【題目】下列說法正確的是( )
A.在勻速直線運動中,速度與路程成正比,與時間成反比
B.在勻速直線運動中,物體通過的路程和時間成正比
C.物體做變速直線運動的快慢,可以用平均速度的大小來表示
D.在直線運動中,如果某物體每分鐘均通過10m,那么該物體一定是在做勻速直線運動
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.
(1)測焦距:如圖甲所示,讓一束平行光正對著凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上得到一個最小、最亮的光屏,由此可得出該凸透鏡的焦距為 cm.
(2)如乙圖所示,把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭,將燭焰、凸透鏡、光屏三者重心調(diào)到同一高度,當蠟燭距凸透鏡的距離為35cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰倒立、 (選填“放大”或“縮小”)的實像;若對換蠟燭和光屏的位置,光屏上仍能得到一個清晰的像,據(jù)此原理,人們制成的光學(xué)儀器是 .
(3)如乙圖所示,把凸透鏡換成焦距為40cm的,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,移動光屏,在光屏上 (選填“能”或“不能”)得到一個清晰的像,原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】滑動變阻器是根據(jù)改變連入電路的電阻線的 來改變 的.其變阻器的銘牌上標有“50Ω 2A”字樣,表示此變阻器的電阻變化范圍為 ,允許通過的最大電流為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某測量員站在兩平行峭壁間某一位置鳴槍,經(jīng)過1.005s第一次聽到回聲,又經(jīng)過0.505s再次聽到回聲,則兩峭壁間的距離為多少?(已知當時聲速為340m/s)
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【題目】科學(xué)家正在研究、開發(fā)和平利用核聚變產(chǎn)生的能量,目前還處于實驗階段,該實驗需要強磁場,而天然磁體無法滿足此實驗要求,科學(xué)家嘗試利用周圍存在的磁場來達到目的.你認為可以通過增強磁場的強度(寫出一條即可).
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【題目】裝在燒杯中的水被倒出一部分后,燒杯中剩余水的密度 ;密封在容器中一定質(zhì)量的氣體被抽出一部分后,容器中剩余氣體的密度 ;水凍成冰后密度 .(均選填“變大”、“不變”或“變小”)
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【題目】如圖所示是“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。
(1)實驗中通過觀察 的大小,來判斷小球動能的大小,這種方法在物理學(xué)上稱為 (選填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”)。
(2)當研究動能的大小與速度的關(guān)系時,應(yīng)該選用質(zhì)量 的兩個小球從斜面上 高度由靜止?jié)L下(選填“相同”或“不同”)。
(3)某同學(xué)利用上述實驗裝置“探究動能大小與質(zhì)量”的關(guān)系,它將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下,實驗記錄數(shù)據(jù)如下:
該同學(xué)根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)得出物體的動能大小與質(zhì)量無關(guān),你認為實驗結(jié)論與物理事實是否相符? (選填:相符或不相符);你認為出現(xiàn)此實驗現(xiàn)象的主要原因是 。
(4)質(zhì)量和速度哪一個對動能的影響較大呢?某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示:
分析這兩組數(shù)據(jù)可以得物體的 對物體的動能影響較大。
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