【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),如果將物體A和B同時(shí)向靠近支點(diǎn)的方向移動(dòng)相同的距離,下列判斷正確的是( )

A.杠桿仍能平衡 B.杠桿不能平衡,右端下沉

C.杠桿不能平衡,左端下沉 D.無(wú)法判斷

【答案】C

【解析】

試題分析:原來(lái)杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),此時(shí)作用在杠桿上的力分別為物體A、B的重力,其對(duì)應(yīng)的力臂分別為OC、OD,

根據(jù)杠桿的平衡條件可得:mAgOC=mBgOD,由圖示可知,OCOD.所以mAmB,

當(dāng)向支點(diǎn)移動(dòng)相同的距離L時(shí),兩邊的力臂都減小L,此時(shí)左邊為:mAg(OC﹣L)=mAgOC﹣mAgL,

右邊為:mBg(OD﹣L)=mBgOD﹣mBgL,由于mAmB,所以mAgLmBgL;

所以:mAgOC﹣mAgLmBgOD﹣mBgL.

因此杠桿將向懸掛A物體的一端即左端傾斜.

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于完整電路的組成,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 有電源、開關(guān)、用電器就可以組成電路

B. 有電源、用電器、導(dǎo)線就可以組成電路

C. 有用電器、開關(guān)、導(dǎo)線就可以組成電路

D. 有電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線就可以組成電路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在研究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法中正確的是( 。

①閉合電鍵前,移動(dòng)滑片P到最右端是為了起到保護(hù)電路的作用

②閉合電鍵后,移動(dòng)滑片P的作用是控制電阻兩端的電壓保持不變

③閉合電鍵后,移動(dòng)滑片P的作用是控制通過(guò)電阻的電流保持不變

④閉合電鍵后,移動(dòng)滑片P的目的是多次測(cè)量取平均值減少誤差.

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做測(cè)定滑輪組機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)時(shí),采用一個(gè)定滑輪、一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組,實(shí)驗(yàn)記錄如下表:

完成表格兩個(gè)數(shù)據(jù)的計(jì)算。

如果第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)用兩個(gè)定滑輪、兩個(gè)動(dòng)滑輪(滑輪規(guī)格同前) 組成的滑輪組來(lái)提升同樣的鉤碼做實(shí)驗(yàn),則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將 ,機(jī)械效率將 (填變化情況)。

某次實(shí)驗(yàn)時(shí)將繩子自由端勻速拉動(dòng)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)記為F,鉤碼重記為G,動(dòng)滑輪重記為G,繩自由端移動(dòng)距離記為s,鉤碼提升高度記為h,不計(jì)繩子重及摩擦.則下列關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算關(guān)系中錯(cuò)誤的是( )

A.η= B.η= C.η= D.η=1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組把重為150N的物體勻速提升1m。不計(jì)摩擦和繩重,滑輪組的機(jī)械效率為60%,則下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是

A. 拉力大小一定是125N B. 有用功一定是150J

C. 總功一定是250J D. 動(dòng)滑輪重一定是100N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小敏通過(guò)電子郵箱向朋友發(fā)了封電子郵件,很快電腦中顯示郵件已發(fā)送的提示,可是不多時(shí)小敏的郵箱里又收到了一封退信通知,說(shuō)她發(fā)給朋友的郵件給退回了.請(qǐng)問(wèn):
(1)這封退信通知是( )發(fā)給小敏的.
A.郵局
B.小敏的朋友
C.小敏的郵箱服務(wù)器
D.小敏朋友郵箱的服務(wù)器
(2)你認(rèn)為小敏發(fā)送郵件失敗的可能原因是什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)武術(shù)有著悠久的歷史,是中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一.上武得道,平天下;中武入喆,安身心;下武精技,防侵害.圖中的這位武術(shù)表演者展示兩個(gè)武術(shù)動(dòng)作時(shí)對(duì)地面的壓力及壓強(qiáng)分別為F、F、p、p , 則( )

A.F=F , p=p
B.F=F , p>p
C.F>F , p>p
D.F<F , p>p

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是

A. 有力作用在物體上,物體就運(yùn)動(dòng)

B. 人對(duì)地球沒有力的作用

C. 物體之間只有直接接觸才能發(fā)生力的作用

D. 物體間力的作用是相互的,施力物體同時(shí)也是受力物體

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí),小華同學(xué)用電壓表測(cè)出ab、bcac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( )

A. 整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)

B. 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論

C. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電壓值

D. 換用電壓表的另一量程,再測(cè)出一組電壓值

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同步練習(xí)冊(cè)答案