【題目】在用放大倍數(shù)為2×103倍的電子顯微鏡拍攝白鼠動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的圖片中,用刻度尺測(cè)得該細(xì)胞核直徑約1.6cm,則該細(xì)胞核的實(shí)際直徑約______m。某校一節(jié)課45min=_____h=_____s。中學(xué)生10次脈搏的時(shí)間大約為0.2_____。一般人步行10min所通過(guò)的路程最接近700______ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明探究家中一臺(tái)即熱式電熱水器的實(shí)際功率.他讓家中其他用電器都停止工作,只接通電熱水器,觀察到家中電子式電能表的指示燈在1min內(nèi)閃爍了320次,該電能表的技術(shù)參數(shù)如圖所示.問(wèn):
(1)這臺(tái)電熱水器的實(shí)際功率多大?
(2)觀察銘牌,發(fā)現(xiàn)該熱水器的實(shí)際功率小于其額定功率,造成這一結(jié)果的原因可能是(寫出一條即可).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光線從水中射入空氣,反射光線OA與水面之間的夾角為60°.關(guān)于入射角α、折射光線與水面之間的夾角β的說(shuō)法正確的是 ( )
A.α=60°,β<60°
B.α=60°,β>60°
C.α=30°,β>60°
D.α=30°,β<60°
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置)
(1)該溫度計(jì)是利用_____的原理制成的,加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的_____(選填“內(nèi)焰”、“外焰”或“焰心”)。
(2)甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),加熱所用的酒精燈也相同,結(jié)果甲組同學(xué)從開始加熱到水沸騰用時(shí)較短,則甲組選擇的是_____(選填“A”或“B”)裝置。
(3)乙、丙兩組同學(xué)選用的相同實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(a表示乙組的,b表示丙組的)。由圖象C可知,他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn)_____(填“相同”或“不同”),圖_____(填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸騰。他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時(shí)間不同的原因可能是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,O是杠桿的支點(diǎn),為了提高重物,用一個(gè)跟杠桿始終保持垂直的力,使杠桿由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到水平位置,在這個(gè)過(guò)程中,則( )
A.杠桿始終是省力的
B.杠桿始終是費(fèi)力的
C.杠桿始終是等力的
D.以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)測(cè)石塊密度時(shí),先用天平測(cè)石塊的質(zhì)量.天平平衡時(shí),右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量及游碼所在的位置如圖(a)所示,石塊的質(zhì)量為g;再用量筒測(cè)石塊的體積,如圖(b)所示,石塊的體積為cm3;則石塊的密度為kg/m3 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小苗同學(xué)利用激光器等器材探究光的直線傳播的條件。她發(fā)現(xiàn):光在空氣、水及果凍這些介質(zhì)中沿直線傳播。但是光在同種介質(zhì)中總是沿直線傳播嗎?小苗同學(xué)利用如圖所示的器材進(jìn)行探究。
(1)在水中加入適量的白糖,不攪拌,這些糖水是均勻的嗎?小苗想到,不攪拌的糖水總是越喝越甜,由此她判斷,這些糖水________(填“均勻”或“不均勻”)。
(2)于是小苗利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)觀察圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:光在________的介質(zhì)中傳播會(huì)發(fā)生彎曲。
(3)然后把糖水充分?jǐn)嚢瑁@些糖水將變得均勻,再做實(shí)驗(yàn)會(huì)發(fā)現(xiàn)光________傳播。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文回答問(wèn)題
超聲波及其應(yīng)用
人能夠聽到聲音的頻率范圍從到.低于的聲音叫次聲波,高于的聲音叫超聲波.
超聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)–超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時(shí)釋放出高能量,產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物件表面的目的.傳播特性–它的波長(zhǎng)短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等.
超聲波的頻率范圍是________.
超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂?/span>________.
探測(cè)船發(fā)出聲音是為了有更好的回收效果,最好用________波,原因是________.此處利用聲波來(lái)傳遞________.
宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離,是因?yàn)?/span>________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一只鬧鐘放進(jìn)密封的玻璃罩中,然后逐漸往外抽氣,我們聽到鬧鐘聲越來(lái)越__(選填“強(qiáng)”或“弱”)。分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,運(yùn)用_____(推理/歸納)的方法可得結(jié)論為:_____________________________。
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