3．下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法正確的是（　�。�
A．汽油機(jī)工作過程只有三個(gè)沖程
B．熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞
C．汽油機(jī)在做功沖程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．冬天用熱水袋暖手是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能

分析 （1）汽油機(jī)工作中，一個(gè)工作循環(huán)有四個(gè)沖程；
（2）據(jù)熱傳遞的定義可知，熱量總是從高溫物體傳向低溫物體的；
（3）汽油機(jī)在做功沖程中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
（4）改變內(nèi)能的方式有：做功和熱傳遞．

解答 解：A、汽油機(jī)工作中，一個(gè)工作循環(huán)有吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程，故A錯(cuò)誤；
B、熱量從高溫物體傳向低溫物體的過程稱為熱傳遞，故B正確；
C、汽油機(jī)在做功沖程中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故C錯(cuò)誤；
D、改變內(nèi)能的方式有：做功和熱傳遞，冬天用熱水袋暖手是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能，故D錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程、熱傳遞的定義、做功沖程的能量轉(zhuǎn)化和改變內(nèi)能方式的判斷，是一道綜合題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．下表是小亮同學(xué)在測(cè)滑輪組的機(jī)械效率時(shí)記錄的數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N物重G/N鉤碼上升高度h/m動(dòng)力F/N動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)距離s/m滑輪組的機(jī)械效率η/%
10.510.10.70.347.6%
20.520.11.10.360.6%
30.540.120.366.7%
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法；
（2）將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整；
（3）用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，提升的物重增加時(shí)，有用功將增大；克服動(dòng)滑輪重所做的功將不變，額外功將變大（以上選填“變大”、“變小”或“不變”）．進(jìn)一步分析可知，在動(dòng)滑輪和繩重一定的情況下，該滑輪組的機(jī)械效率與物重和摩擦有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．某移動(dòng)充電寶部分參數(shù)如圖所示，可知其輸出功率為2.5W．表中的放電容量經(jīng)網(wǎng)上檢索結(jié)果為：容量=標(biāo)稱放電的電流×?xí)r間，如一種12V鉛蓄電池容量為8Ah，這個(gè)電池以0.8A恒流放電可以工作10h．則此充電寶正常放電時(shí)間應(yīng)是90h．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．請(qǐng)回答以下有關(guān)透鏡實(shí)驗(yàn)問題：

（1）通過凸透鏡能看清郵票的細(xì)微之處，如圖甲所示，此時(shí)凸透鏡與郵票間的距離小于凸透鏡的焦距（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖乙所示時(shí)，光屏上有一個(gè)燭焰清晰的像，則此像是縮小的實(shí)像．如果保持凸透鏡的位置不變，對(duì)調(diào)蠟燭和光屏的位置，在光屏上可以得到一個(gè)燭焰放大像．（均選填“放大”“等大”或“縮小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列屬于光的反射形成的是（　�。�
A．美麗的彩虹B．日食、月食現(xiàn)象
C．水中的藍(lán)天白云D．池水看起來變“淺”

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖中溫度計(jì)的讀數(shù)為42℃；生活中，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水做冷卻劑，是因?yàn)樗谋葻崛葺^大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖所示，是探究“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用”的實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí)，導(dǎo)線ab中電流的方向是從a到b（選填“a到b”或“b 到a ），導(dǎo)線ab 受到磁場(chǎng)力的作用而向左運(yùn)動(dòng)，如果只改變電流方向，那么導(dǎo)線ab 將向右運(yùn)動(dòng)．科學(xué)家在該實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上發(fā)明了電動(dòng)機(jī)，實(shí)現(xiàn)了把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在學(xué)校科技節(jié)上，甲、乙兩組同學(xué)各自設(shè)計(jì)了一個(gè)燈泡和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)的調(diào)光電路，同時(shí)還想研究燈泡亮度改變時(shí)電功率的變化情況，老師提供的器材有：“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡（燈絲電阻隨溫度的升高而增大）、滑動(dòng)變阻器，電流表和電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線若干、電源（電壓相等且保持不變）．兩組同學(xué)連接好電路后，調(diào)節(jié)滑片過程中電表示數(shù)都發(fā)生變化，當(dāng)兩組電路的燈泡都正常發(fā)光時(shí)，恰好電壓表示數(shù)均為 3.8V，電流表示數(shù)均為0.3A，并且甲組的燈泡比乙組的暗．
（1）請(qǐng)將甲組同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖補(bǔ)充完整（如圖）；
（2）兩組同學(xué)所使用的電源電壓是6.3V：
（3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使兩組電路中小燈泡兩端的電壓均為2.5V時(shí)甲組（選 填“甲組”或“乙組”）燈較亮；
（4）乙組同學(xué)在研究燈泡電功率變化情況時(shí)，想通過測(cè)量來比較以下兩種情況燈泡電功率的大小關(guān)系：①燈泡實(shí)際電壓為額定電壓一半時(shí)的電功率P1；②燈泡實(shí)際電流 為額定電流一半時(shí)的電功率P2．老師告訴他們不用測(cè)量也可以比較同學(xué)們經(jīng)過分析得出P1與P2間正確的關(guān)系是P1大于P2．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖甲電路中，R2規(guī)格為“20Ω2A”，電源電壓不變．閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)為6V，兩塊電流表指針的位置均如圖乙所示，則R1=20Ω，電路的最小總功率是3.6W．

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