【題目】公交公司最近更換了一批電力公交車，在進(jìn)行新車測試時(shí)獲得一些數(shù)據(jù)：新型公交車總質(zhì)量為4×103 kg，輪胎與地面總接觸面積為0.4m2 ， 車勻速行駛時(shí)受到的阻力是2×104 N，公交車在牽引力作用下在平直公路上勻速行駛，2min內(nèi)行駛了1200 m（取g =10N/kg，忽略司機(jī)的質(zhì)量）。求：
（1）新型公交車靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？
（2）2min內(nèi)牽引力的功率是多少？

【答案】
（1）解：公交車的總重力：G=mg=4×103kg×10N/kg=4×104N，公交車靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓力：F=G=4×104N；公交車靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)： ；

答：公交車靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為1×105Pa；


（2）解：由題可知，公交車勻速行駛時(shí)受到的阻力是2×104N，因?yàn)楣卉囇仄街惫穭蛩傩旭�，所以公交車受到的牽引力和阻力是一�?duì)平衡力，則F牽=f=2×104N；公交車在2min內(nèi)牽引力做的功：W=F牽s=2×104N×1200m=2.4×107J；牽引力做功的功率： ．

答：公交車在2min內(nèi)牽引力做功的功率為2×105W．


【解析】（1）公交車靜止時(shí)對(duì)地面的壓力等于公交車的總重力，已知輪胎與地面總接觸面積；根據(jù)壓強(qiáng)公式p=計(jì)算公交車對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（2）公交車沿平直公路勻速行駛，則公交車受到的阻力和牽引力是一對(duì)平衡力，根據(jù)二力平衡條件求出牽引力，然后根據(jù)W=Fs求出公交車牽引力所做的功；
知道公交車牽引力所做的功和做功時(shí)間，根據(jù)P=計(jì)算牽引力做功的功率．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)冰加熱，冰熔化成水直至沸騰，根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖1所示，從圖象中分析可知：

（1）要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，需要的測量儀器是和.
（2）整個(gè)過程，物質(zhì)的溫度變化是（選填“均勻的”、“不均勻的”）.
（3）冰熔化時(shí)，溫度（填變化情況），第3分鐘它處于狀態(tài).
（4）根據(jù)圖像，推算出第9分鐘時(shí)物質(zhì)的溫度是℃
（5）當(dāng)水沸騰時(shí)，我們會(huì)觀察到上圖中的圖的情形；關(guān)于此時(shí)圖中“氣泡”里的物質(zhì)成分，說法正確的是：（填代號(hào)）.

A.是空氣

B.是很小的小水珠和小水滴

C.是真空

D.是水蒸氣


（6）為節(jié)省本次實(shí)驗(yàn)時(shí)間，舉出至少一種合理措施.答：.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中，小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下：

時(shí)間（分）

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度（℃）

90℃

92℃

94℃

96℃

98℃

99℃

99℃

96℃

99℃


（1）觀察到當(dāng)水沸騰時(shí)，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中.從實(shí)驗(yàn)可得出，沸騰是從液體和同時(shí)發(fā)生的劇烈的現(xiàn)象.液體在沸騰過程中要熱，但溫度.
（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在第分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的.
（3）由表可知，加熱了分鐘水開始沸騰，水的沸點(diǎn)是℃.
（4）小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則圖是水沸騰前的情況，圖是水沸騰時(shí)的情況.

（5）請(qǐng)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)在圖的坐標(biāo)中描點(diǎn)畫出水的溫度隨時(shí)間變化圖象.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小渝和小濤在研究導(dǎo)體中電流與電阻的關(guān)系：

（1）用筆畫線完成圖甲中的實(shí)物電路連接_________．

（2）小渝剛連完最后一根導(dǎo)線時(shí)就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，且指針總在晃動(dòng)，造成上述現(xiàn)象的原因分別是______、______．

（3）滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)直到電壓表讀數(shù)如圖乙所示，其值為______，此過程電流表示數(shù)不斷______（選填“變大”“不變”或“變小”）．

（4）小濤更換不同的定值電阻進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表，分析表中數(shù)據(jù)可知第__次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有誤，造成該錯(cuò)誤的原因是：______．若要改正該次錯(cuò)誤，應(yīng)該使滑動(dòng)變阻器的滑片向__（選填“左“或“右“端）移動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)。

（1）甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中，通過觀察海綿的來比較壓力的作用效果。
（2）通過甲、乙實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：_。
（3）通過乙、丙實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：在壓力一定時(shí)， ， 壓力的作用效果越明顯。
（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)P丙 和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)P丁 的大小關(guān)系為P丙 P丁（填“＞”、“＜”或“＝”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平拉力F的作用下，使物體沿水平面作勻速直線運(yùn)動(dòng)，若滑輪和繩子的質(zhì)量及其摩擦均不記，已知物體與地面間的摩擦力為5N，物體運(yùn)動(dòng)的速度為2m/s，則拉力做功的功率大小為（ ）

A.5W
B.10W
C.15W
D.20W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“測定滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用“一個(gè)定滑輪、一個(gè)動(dòng)滑輪”組成的滑輪組，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

⑴ 完成表格兩個(gè)數(shù)據(jù)的計(jì)算。

⑵ 如果第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)用“兩個(gè)定滑輪、兩個(gè)動(dòng)滑輪”（滑輪規(guī)格同前） 組成的滑輪組來提升同樣的鉤碼做實(shí)驗(yàn)，則彈簧測力計(jì)的讀數(shù)將 ，機(jī)械效率將 （填變化情況）。

⑶ 某次實(shí)驗(yàn)時(shí)將繩子自由端勻速拉動(dòng)時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)記為F，鉤碼重記為G，動(dòng)滑輪重記為G’，繩自由端移動(dòng)距離記為s，鉤碼提升高度記為h，不計(jì)繩子重及摩擦．則下列關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算關(guān)系中錯(cuò)誤的是（ ）

A．η= B．η= C．η= D．η=1—

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)幅度；改變撥動(dòng)鋼尺的力度，再次撥動(dòng)，使鋼尺振動(dòng)的快慢大致相同．
（1）此實(shí)驗(yàn)用于探究聲音的與之間的關(guān)系．通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是： ．
（2）若要繼續(xù)探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持不變，改變鋼尺伸出桌邊的長度，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長振動(dòng)越 ， 發(fā)出聲音的音調(diào)越 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于水的比熱容，以下說法正確的是

A. 1kg 水在l℃時(shí)的熱量是4.2×10 3 J B. 1kg 水每升高 1℃ 放出的熱量是4.2×10 3 J

C. 1kg 水每升高 1℃ 吸收的熱量是4.2×10 3 J D. 1kg 水每降低 1℃ 吸收的熱量是4.2×10 3 J

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