【題目】2014年12月13日是我國首個(gè)國家公祭日,10:01全球最大的防空警報(bào)器“捍衛(wèi)者”拉響警報(bào),警示國人勿忘國恥.人們聽到的警報(bào)聲主要是通過 傳入耳朵的,“捍衛(wèi)者”警報(bào)器運(yùn)行時(shí),人站在30米內(nèi),大腿皮膚會明顯感受到針扎般的疼痛,這是因?yàn)槁暡ň哂?/span> .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有的同學(xué)在唱歌時(shí)會說“這歌曲太高,唱不上去”,這里所說的“太高”是指( ).
A. 歌曲的響度大 B. 歌曲的音調(diào)高
C. 歌曲的振幅大 D. 歌曲的音色太差
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
【提出問題】小明通過前面物理知識的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中,他用放大鏡觀察自己的手指(圖甲),看到手指 的像;然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋(圖乙),看到房屋 的像。(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
他想:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?
【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與 有關(guān).
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小明在圖所示的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表所示.
物體到凸透鏡的距離/㎝ | 光屏上像到凸透鏡的距離/㎝ | 光屏上像 |
40 | 13.5 | 縮小 |
30 | 15 | 縮小 |
20 | 20 | 等大 |
15 | 30 | 放大 |
10 | 光屏上沒有像 | |
8 | 光屏上沒有像 |
【結(jié)論與應(yīng)用】
(1)分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越 ,同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越 。
(2)小明班照畢業(yè)照時(shí),攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi),這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī) 同學(xué)(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】自然現(xiàn)象中蘊(yùn)含著豐富的物理知識,在下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中,吸收熱量的是( )
A. 春天,冰雪融化匯成溪流
B. 夏天,從冰箱里拿出來的飲料罐“出汗”
C. 秋天,早晨在草地上出現(xiàn)小水珠
D. 冬天,室外地面上出現(xiàn)了霜
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)寬度相同但長度不同的臺球框固定在水平面上,從兩個(gè)框的長邊同時(shí)沿與長邊夾角相同的方向、以相同的速度v發(fā)出小球P和Q,小球與框碰撞情形與光反射情形相同(即小球與框碰撞前后運(yùn)動速度大小不變、運(yùn)動方向與框邊夾角相同).摩擦不計(jì),球與框碰撞的時(shí)間不計(jì),則兩球回到最初出發(fā)的框邊的先后是( )
A. 兩球同時(shí)回到出發(fā)框邊
B. P球先回到出發(fā)框邊
C. Q球先回到出發(fā)框邊
D. 因兩臺球框長度不同,故無法確定哪一個(gè)球先回到出發(fā)框邊
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】自然界中有些能源一旦被消耗就很難再生,因此我們要節(jié)約能源.在下列能源中,屬于不可再生能源的是( )
A.風(fēng)能
B.水能
C.太陽能
D.石油
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為測出石塊的密度,某同學(xué)先用天平測石塊的質(zhì)量,所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示;接著用量筒和水測石塊的體積,其過程如圖乙所示.下列判斷不正確的是
A. 石塊的質(zhì)量是46.8g
B. 石塊的體積是18cm3
C. 石塊的密度是2.6×103kg/m3
D. 若先用量筒測石塊的體積,接著用天平測石塊的質(zhì)量,會導(dǎo)致測得石塊的密度偏小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的各個(gè)過程中,人對物體做功的是( )
A.
踢出去的足球在地面上滾動一段距離
B.
運(yùn)動員在舉起桿鈴的過程中
C.
學(xué)生背著書包在水平地面上勻速前進(jìn)
D.
大家用力推汽車,汽車不動
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