18.凸透鏡的焦距為10cm,把一只點燃的蠟燭放在凸透鏡前26cm處,在凸透鏡的另一側(cè)移動光屏位置,找到一個清晰的燭焰的像,這個像是下圖中的( �。�
A.B.C.D.

分析 已知凸透鏡的焦距;根據(jù)凸透鏡成像時,u>2f 時,在另一側(cè)光屏上得到倒立、縮小的實像,對各個選項逐一分析即可.

解答 解:由題意知,凸透鏡的焦距為10cm;燭焰距凸透鏡26cm,U>2f,調(diào)節(jié)光屏的位置,在光屏上能得到一個倒立、縮小的實像.
A、是正立放大的像.故A錯誤.
B、是倒立放大的像.故B錯誤.
C、是正立縮小的像,故C錯誤;
D、是倒立縮小的像.故D正確.
故選D.

點評 此題考查了凸透鏡成像的規(guī)律,要熟練掌握凸透鏡成像特點與物距、像距的關(guān)系,確定凸透鏡的焦距是解決此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一種測定風(fēng)力的裝置.他們把迎風(fēng)板與一輕質(zhì)彈簧一端連接,穿在光滑的鎳鉻合金桿上,彈簧由絕緣材料制成,用兩根導(dǎo)線將其接入電路,左端導(dǎo)線與合金桿M端相連,右端導(dǎo)線接在迎風(fēng)板上N點并可隨迎風(fēng)板在合金桿上滑動,工作時迎風(fēng)板總是正對風(fēng)吹來的方向,如圖所示.請在方框中用元件符號畫出此裝置工作原理的電路圖.(可添加必要的元件)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖所示,電源電壓為6V且保持不變,電阻R0的阻值為20Ω,變阻器R2上標(biāo)有“50Ω 1A”的字樣,電流表所用量程為0~0.6A.
(1)當(dāng)S、S1閉合、S2斷開,R1的滑片P1移到b端時,電壓表示數(shù)為2V,電流表示數(shù)為0.2A,求R1的最大阻值.
(2)當(dāng)S、S1、S2都閉合,R1的滑片P1移到a端時,在保證各元件安全的條件下,求R2的最大電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.小明利用如圖所示的電路測量未知電阻Rx的阻值,已知電源電壓恒定,定值電阻R0的阻值為10Ω,開關(guān)S斷開時的電壓表的示數(shù)為1V,開關(guān)S閉合時電壓表的示數(shù)為3V,則該電源的電壓為3V,未知電阻Rx的阻值為20Ω,開關(guān)S斷開時,流過電阻Rx的電流為0.1A.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.教師用粉筆在黑板上板書時,粉筆保持不變的是( �。�
A.質(zhì)量B.密度C.體積D.重力

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗.小明用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾.

(1)拉著木塊在木板上做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示,則木塊受到的滑動摩擦力大小為4.2N.
(2)分析圖甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出,滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān).
(3)小明想進一步探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,進行了圖丙的實驗,
當(dāng)測力計示數(shù)達到最大值時仍沒拉動木塊.為了使用現(xiàn)有實驗器材順利完成此實驗探究,你建議小明可采取的辦法:先將丙實驗中木塊上的砝碼取下,測出滑動摩擦力的大小,再和實驗甲(選填“甲”或“乙”)進行比較.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播和防止噪聲進入耳朵,是控制噪聲的三種措施,在圖中屬于阻斷噪聲傳播的措施是(  )
A.
摩托車的消聲器
B.
穿越北京動物園的“隔間蛟龍”
C.
工廠用的防噪聲耳罩
D.
學(xué)校附近禁止汽車鳴笛

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.請在圖中完成三腳插座接入電路的連線.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示工具中,使用時不能省力但能省距離的是( �。�
A.
 動滑輪
B.
    訂書機
C.
     筷子
D.
        天平

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同步練習(xí)冊答案