【題目】小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話”。

⑴他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)l0m間的通話,這表明__________________ 。

⑵相距同樣遠(yuǎn),講話者以同樣的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象表明:_____________________________

⑶如果在用土電話時(shí),線沒有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽的一方通過棉線________填“ 能”或“不 能”)聽到對(duì)方的講話聲。

【答案】固體可以傳聲 細(xì)金屬絲傳聲效果比細(xì)棉線好 不能

【解析】

(1)根據(jù)題意知道,他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)l0m間的通話,這說明聲音通過細(xì)棉線向外傳播的,即表明固體可以傳聲;

(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以同樣的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大些,這表明金屬絲傳聲效果比棉線好;

(3)在用土電話時(shí),若線沒有拉直而處于松馳狀態(tài),則無法傳遞振動(dòng),而聽的一方不能通過棉線聽到對(duì)方的講話聲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示,此時(shí)燭焰在光屏上成一個(gè)清晰的像,由此判斷下列說法正確的是  

A. 光屏上的像是倒立、放大的實(shí)像

B. 光屏上的像是正立、縮小的實(shí)像,照相機(jī)是根據(jù)該原理制成的

C. 若蠟燭和光屏位置互換,仍可在光屏上得到清晰的像

D. 若換用材料與口徑相同但更厚一些的凸透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,如果只移動(dòng)光屏,光屏必須遠(yuǎn)離凸透鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是課本中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),演示磁場對(duì)通電導(dǎo)體有力作用的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC , hA=hC>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停止.請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法,回答以下問題:
(1)在圖甲和圖丙實(shí)驗(yàn)中,A球、C球剛滾到水平面時(shí)的速度 . (選填“相等”或“不相等”)
(2)小球推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)的距離越大,安全隱患 . (選填“越大”、“不變”或“越小”)
(3)用來研究超載安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
(4)小明甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中,第一次木塊被撞得遠(yuǎn),木塊受到的摩擦力為f1;第二次木塊被撞得近,木塊受到的摩擦力為f2 , 則f1與f2的大小關(guān)系是f1f2 . (選填“>”,“<”或“=”)
(5)小明利用上述器材還準(zhǔn)備探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”.為完成探究任務(wù),小明在下面提供器材中,必需選擇的器材有(填序號(hào)).提供器材:①刻度尺、②毛巾、③彈簧測力計(jì)、④棉布.小明在探究過程中,讓(選填“相同的”或“不同的”)小球自斜面同一高度滾下后,觀察其在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離.他發(fā)現(xiàn):水平表面越光滑,小車受到的阻力越(選填“小”或“大”),它前進(jìn)得越遠(yuǎn).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究磁體與通電螺線管周圍的磁場
(1)小明用小磁針探究磁體周圍磁場如圖1所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)將小磁針先后放在條形磁體周圍不同位置處,記錄小磁針在各處靜止時(shí)N極的指向.通過實(shí)驗(yàn)可知,磁場具有方向,磁場中各點(diǎn)的磁場方向一般(選填“相同”或“不同”).
(2)小紅用鐵屑探究磁體周圍的磁場如圖2所示
①將玻璃板平放在磁體上,并在玻璃板上均勻撒上一層鐵屑,輕輕敲擊玻璃板,觀察鐵屑的分布情況.輕敲玻璃板的目的是 , 鐵屑在磁場中被成一個(gè)個(gè)小磁針,從而在磁場中有序地排列起來.
②再在玻璃板上放一些小磁針,記錄這些小磁針靜止時(shí)N極的指向.
③人們仿照鐵屑在磁場中排列的情況和小磁針N極的指向畫出一些帶箭頭的曲線來形象地描述磁場,物理學(xué)中把這樣的曲線叫作
(3)小林用如圖3裝置探究通電螺線管外部磁場的方向,實(shí)驗(yàn)時(shí)接通電路,將小磁針放在螺線管周圍的不同位置如圖4,記錄通電螺線管周圍各點(diǎn)的磁場方向,并畫出了通電螺線管外部的磁感線
①為了探究通電螺線管外部磁場方向與電流方向的關(guān)系,接下來的操作是 , 再重復(fù)上述步驟;
②比較所畫的兩幅磁感線,可以看出,通電螺線管外部的磁場與周圍的磁場相似,且通電螺線管外部磁場方向與方向有關(guān),它的極性可以用定則來判斷;
③實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】燈泡的額定電壓為36V,通過它的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線如圖甲所示.
(1)將若干個(gè)此規(guī)格的燈泡串聯(lián)接入220V電路中使用,則至少要串聯(lián)個(gè)燈泡.
(2)將燈泡接入電路中,如圖乙所示.滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“80Ω 1A”字樣,當(dāng)閉合開關(guān)S,滑片P位于中點(diǎn)c時(shí),燈泡消耗的電功率為12W,則電源電壓為V.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小李家裝修新房時(shí)考慮聲學(xué)吸音效果。他想比較幾種常見裝修材料的吸音性能,他找來相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫),進(jìn)行了圖示實(shí)驗(yàn):桌面上放一個(gè)玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料,將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯,仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小。

(1)他找來相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫),這里的相同主要是指_______________(質(zhì)量、體積、厚度);

(2)小李實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入______________

(3)小李實(shí)驗(yàn)中的三種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是______________;

(4)從上面實(shí)驗(yàn)中你認(rèn)為影響吸音性能的因素有__________(寫出一個(gè)即可)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,水平桌面上有一塊圓形玻璃轉(zhuǎn)盤,距轉(zhuǎn)盤4m高處有一盞燈成像在其中.燈的像距離該燈m;若用手水平撥動(dòng)轉(zhuǎn)盤,則會(huì)觀察到燈的像的位置(選填“改變”或“不改變”),停止撥動(dòng)轉(zhuǎn)盤后,轉(zhuǎn)盤還會(huì)繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),這是由于轉(zhuǎn)盤具有

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,當(dāng)開關(guān)S從點(diǎn)2轉(zhuǎn)到1時(shí),電流表和電壓表對(duì)應(yīng)的示數(shù)如圖乙所示,由圖甲和圖乙中的信息可知,電源電壓是V,電阻R2的阻值是Ω,電阻R2的I﹣U圖象是丙圖中的(填“a”或“b”),R1前后消耗的電功率差為W.

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