【題目】某列高鐵的時刻表如下表所示，從上海至北京的平均速度是______km/h；高鐵站臺安全黃線與站臺邊緣有一定距離，這是因為列車周圍的空氣流速大、壓強______（選填“大”或“小”），站在安全線以內(nèi)可能會被吸向列車，非常危險；坐在車上的小洋發(fā)現(xiàn)在列車剎車過程中，放置在過道內(nèi)的行李箱突然自行向車頭方向移動，這是由于箱子具有______。

車站

到達時刻

發(fā)車時刻

里程（km）

上海

——

09：00

0

濟南

12：15

12：30

912

北京

13：30

——

1350

【答案】300 小 慣性

【解析】

由高鐵時刻表可知，上海到北京的路程：s=1350km，高鐵的運行時間：t=13：30-09：00=4h30min=4.5h，高鐵的平均速度：v==300km/h；

當高鐵列車經(jīng)過站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，壓強更小，此時人外側(cè)的空氣流動速度慢，壓強較大，根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知：人外側(cè)空氣流速慢壓強大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強小，會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險。所以高鐵站臺的安全線到站臺邊緣的距離比普通火車站臺的安全線到站臺邊緣的距離更遠；

車減速時，行李箱由于慣性保持原來的速度，所以車速會小于行李箱的速度，行李箱會向前運動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的測量結(jié)果，記錄正確的是

A. 物體長度為4.55cmB. 溫度計示數(shù)為-16℃

C. 物體的重為3.2ND. 電流表示數(shù)為0.32A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小華同學(xué)在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，在彈簧測力計下面懸掛一個實心圓柱體，當圓柱體下表面與水面相平時開始緩慢下降，直到浸沒在溢水杯內(nèi)的水中，用小桶收集溢出的水。

（1）圓柱體的重力為_____N；

（2）圓柱體浸沒在水中時所受浮力為_____N；

（3）比較_____兩圖可知：浸在同種液體中的物體所受浮力的大小跟物體排開液體體積有關(guān)；

（4）比較c、d兩圖可知：當物體浸沒在同種液體中，所受浮力不隨_____而改變；

（5）小華完成圖甲所示的實驗后，把水換成另一種液體重復(fù)上述實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測力計的拉力F隨物體下降高度h變化的圖象，那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力為_____N，這表明浸在液體中的物體所受浮力的大小還跟_____有關(guān)；該液體的密度是_____kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，動滑輪、桿和晾衣架總質(zhì)量為1kg，掛上質(zhì)量為4kg的衣服后，小邦同學(xué)用力F拉動繩子自由端，在5s時間內(nèi)使衣服勻速上移0.5m。（g取10N/kg，不計繩重和摩擦）下列分析正確的是

A. 繩子自由端拉力F為25N

B. 拉力所做的功W為50J

C. 拉力的功率P為5W

D. 整個過程滑輪組機械效率為60%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉彤和小雪在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實驗中，從實驗室領(lǐng)到如下器材：幾節(jié)干電池，理想電流表和電壓表、滑動變阻器（規(guī)格為“50Ω1A”）、開關(guān)各一只，5Ω、10Ω、15Ω定值電阻各一只。進行了如下探究。

一、小雪的部分實驗過程如下：

（1）小雪設(shè)計的電路如圖甲所示。請你將電路中沒有連接完成的部分連接完成，要求滑動變阻器的滑動滑片向右移動過程中，電流表的示數(shù)變小。

（__________）

（2）①小雪先將5Ω的電阻接在R0處，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為3V，記錄此時電壓表、電流表的示數(shù)。

②斷開開關(guān)，分別將10Ω、15Ω的電阻接在R處，然后_____（填寫具體操作過程），記錄此時對應(yīng)的電流表示數(shù)。

二、曉彤的部分實驗過程如下：

（3）曉彤認為將電路簡化為如圖乙所示，也能進行實驗，實驗中在A、B之間接入阻值不同的定值電阻，在實驗器材完好，操作過程無誤的情況下獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。曉彤分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)無法得出相應(yīng)的實驗結(jié)論。

實驗次數(shù)

1

2

3

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.24

0.20

0.18

①請你通過分析論證說明曉彤無法得出實驗結(jié)論的原因_____。

②通過上述分析，結(jié)合串聯(lián)電路的電壓特點，請你提出一個相關(guān)猜想：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某次旅游，密閉大巴內(nèi)坐滿了游客，司機忘了打開換氣設(shè)備，時間一久，車內(nèi)二氧化碳濃度上升，令人頭暈?zāi)X脹，為此，小明設(shè)計了車載自動換氣設(shè)備。

（1）小明找來二氧化碳氣敏電阻Rx，其阻值與空氣中二氧化碳濃度的關(guān)系如下表所示，其中二氧化碳濃度為0時，Rx阻值模糊不清．小明首先對該電阻阻值進行測量，他將空氣通過氫氧化鈉溶液后得到二氧化碳濃度為0的空氣，并收集于集氣瓶中，再將Rx置于其中。

二氧化碳濃度/%

0

5

10

15

20

25

30

Rx/Ω

28

22

17

13

10

8

①圖甲中電源電壓恒為6V，請以筆畫線代替導(dǎo)線，完成電路圖剩余部分的連接．（要求：滑片P向B端移動時，電壓表、電流表的示數(shù)都變大）

（____________）

②開關(guān)S閉合前，滑片P應(yīng)移至______（選填“A”或“B”）端。

③閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)．若電路中只有一處故障，則可能為_______。

A．S斷路 B．R＇斷路 C．Rx短路 D．Rx斷路

④排除故障后，移動滑片P，電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示，可計算出，二氧化碳為0時，Rx的阻值為______Ω。

⑤請在丙圖中畫出Rx阻值與空氣中二氧化碳濃度的關(guān)系圖象。

（____________）

（2）小明利用電磁繼電器設(shè)計車載自動換氣設(shè)備，如圖丁所示，控制電路包括：定值電阻R0，二氧化碳氣敏電阻Rx，電磁繼電器的線圈電阻不計，線圈電流大于0.1A時銜鐵被吸下，線圈電流小于0.1A銜鐵被彈回；受控電路包括：恒為24V的蓄電池，額定電壓均為24V的綠燈、紅燈、換氣閥。

①請以筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接，要求：閉合開關(guān)S，周圍空氣中二氧化碳濃度小于10%時，綠燈亮；大于10%時，紅燈亮且換氣扇正常工作．

（____________）

②定值電阻R0的阻值應(yīng)為______Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平地面上的物體，受到方向不變的推力F的作用，其F﹣t和v﹣t的圖象分別如圖乙、丙所示。由圖象可知：9～12s內(nèi)，推力對物體做功_____J，t＝5s時，物體受到的摩擦力是_____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，邊長為10cm、密度為5×103kg/m3的正方體金屬塊，放在面積為1m2的水平桌面上，當彈簧測力計的示數(shù)為10N時，下列說法中正確的是（g取10N/kg）

①金屬塊受到2個力的作用 ②金屬塊受到的重力是50N

③金屬塊對桌面的壓力是50N ④金屬塊對桌面產(chǎn)生的壓強4×103Pa

A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：

（1）在沒有推鉤碼時杠桿的平衡位置如圖甲所示。為使杠桿在水平位置平衡，可只將杠桿左端螺母向___（選填“左”或“右”）邊旋一些。

（2）杠桿調(diào)好后，第一細同學(xué)按圖乙進行實驗，第二組同學(xué)按圖丙進行實驗。同學(xué)們討論后一數(shù)認為第二組實驗更合理，理由是____。

（3）若每個鉤碼質(zhì)量為50g，則丙圖中杠桿平衡時彈簧測力計的示數(shù)為_____N.（）。

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