【題目】小明同學(xué)在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在 位置平衡。若出現(xiàn)圖甲所示情況,應(yīng)將杠桿的螺母向 調(diào)(填“左”或“右”)。
(2)杠桿平衡后,小明在圖乙所示的A位置掛上3個(gè)鉤碼,為了使杠桿在水平位置平衡,這時(shí)應(yīng)在B位置掛上 個(gè)鉤碼。
(3)下表是該組某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | F1(N) | l1 (cm) | F2 ( N) | l2( cm) |
1 | 2 | 5 | △ | 10 |
2 | 3 | 10 | 2 | 15 |
3 | 2 | 30 | 3 | ☆ |
上表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是:△= ,☆= ;
(4)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是 。
【答案】(1)水平 左 (2)4 (3)1 20 (4)F1 l1=F2 l2 (動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂)
【解析】
試題分析:(1)為了便于直接從杠桿上讀出力臂的大小,所以應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡;調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí),應(yīng)把平衡螺母向著較高的一側(cè)來擰,故應(yīng)向左擰;(2)由杠桿的平衡條件可知,A位置3個(gè)鉤碼,力臂為4,故B位置力臂為3,應(yīng)掛4個(gè)鉤碼;(3)根據(jù)杠桿的平衡條件:F1l1=F2l2可得:△=1,☆=20;(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:F1 l1=F2 l2 (動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】游泳運(yùn)動(dòng)員用手和腳向后推水,于是人就前進(jìn)。下面說法正確的是( )
A. 運(yùn)動(dòng)員是施力物體,不是受力物體
B. 手和腳對水有一個(gè)推力,方向向后,則水對腳和手就有一個(gè)方向向前的推力
C. 水只是受力物體,不是施力物體
D. 手腳對水的推力一定和水對手和腳的力相互抵消
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】磁體周圍存在著________,指南針能夠指南北,是因?yàn)槭艿搅?/span>_________的作用。小磁針南極大致指向地理的南極,這說明地磁的____________極在地理的南極附近。電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在_______________中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在測量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止下滑并開始計(jì)時(shí),分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可算出小車在各段的平均速度。
(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是_____________
(2)測上半段路程時(shí),我們要將_________移到斜面一半的位置,用________測量小車頭到金屬片的距離。
(3)圖中AB段的距離sAB=________cm,測得時(shí)間tAB=1.6 s,則AB段的平均速度vAB=________m/s。
(4)如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),則測得的平均速度vAB會(huì)偏________。
(5)實(shí)驗(yàn)中若增大斜面的坡度,小車的平均速度將_____________(選填“增大”“減小”“不變”)。
(6)vBC________(填“>”“<”或“=”)vAC。
(7)為了測量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度,小雨同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度,他的做法正確嗎?____________
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【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡的條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向________,并通過調(diào)整________來改變拉力的大小。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片________(填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是探究________________________。
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:_____________________。
(4)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是________。
A. 減少了摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B. 小卡片是比較容易獲取的材料
C. 容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D. 小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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【題目】關(guān)于光的反射,下列說法正確的是( )
A. 入射光線與反射面的夾角為15°時(shí),反射角也為15°
B. 入射角增大5°時(shí),反射光線與入射光線的夾角也增大10°
C. 入射角等于反射角
D. 鏡面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定律
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【題目】在內(nèi)燃機(jī)的“吸氣”、“壓縮”、“做功”、“排氣”四個(gè)沖程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是 沖程:常用水來給內(nèi)燃機(jī)降溫,是因?yàn)樗?/span> 大.
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【題目】如圖甲所示,電源電壓U=10V,R1為定值電阻,阻值為20Ω,R為滑動(dòng)變阻器,R的最大阻值為50Ω,小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣,小燈泡的U—I關(guān)系如圖乙所示。求:
(1)小燈泡正常工作時(shí)通過燈絲的電流。
(2)S閉合,S1、S2都斷開時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使小燈泡兩端的電壓為4V時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值。
(3)S、S1、S2都閉合時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片到何處時(shí),整個(gè)電路消耗的總功率最小,這個(gè)最小功率是多少?
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【題目】如圖所示,豎直懸吊的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象用泡沫小球的振動(dòng)來說明音叉的振動(dòng),這種方法叫轉(zhuǎn)換法,下列方法中與這個(gè)方法相同的是( )
A. “曹沖稱象”的故事中,根據(jù)石頭的重量說明大象的重量
B. 根據(jù)石頭在水中蕩漾的水波說明人說話的聲波
C. 根據(jù)空氣漸漸變少聲音漸漸變小的現(xiàn)象推理真空不能傳聲
D. 根據(jù)外面紅旗的飄動(dòng)說明在刮風(fēng)
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