如圖是課本中的四個實驗，哪個實驗與其他三個實驗的物理思想方法不同（　�。�
A、
燭焰隨著聲音節(jié)奏晃動		B、
電流周圍存在磁場		C、
驗證電磁波的存在		D、
水流使水輪機轉(zhuǎn)動，電流使燈泡發(fā)光
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

下列四位科學家中，以他的名字命名電阻單位的是（　�。�
A、安培B、歐姆C、瓦特D、伏特

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、可見光是電磁波家族中的一員B、衛(wèi)星與地面站利用超聲波傳遞信息C、手機周圍沒有磁場，不會帶來電磁污染D、石油在地球上儲量豐富，是可再生能源

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于信息、能源和材料，下列說法正確的是（　�。�
A、利用聲波和電磁波傳遞信息時都需要介質(zhì)B、光纖通信利用電信號傳遞信息C、核能和化石能源均屬于不可再生能源D、光伏電池和DVD光碟都應(yīng)用了磁性材料

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科目：初中物理 來源： 題型：

通過一些直接感知的現(xiàn)象，經(jīng)過合理的推測來認識無法直接感知的事實，是常用的一種物理方法．下列推測不合理的是（　�。�
A、現(xiàn)象：輕質(zhì)球a、b靠近時相互吸引      推測：a、b兩球一定帶異種電荷B、現(xiàn)象：一滴墨水擴散到整杯清水中      推測：分子在不停息地做無規(guī)則運動C、現(xiàn)象：白光通過三棱鏡后變?yōu)椴噬?nbsp;   推測：白光不是單色光D、現(xiàn)象：通電導(dǎo)線能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)    推測：通電導(dǎo)線周圍存在磁場

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“比較物體運動快慢”的過程中，通常的方法是“比較在相同的時間內(nèi)通過的距離”，或者是“比較相同的路程所用的時間”來比較物體運動的快慢．下列四個實驗中所運用的方法與此不同的是（　　）
A、研究物體的重力與質(zhì)量關(guān)系B、研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)C、研究不同液體的壓強跟液體密度的關(guān)系D、研究物體的動能大小跟哪些因素有關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

物理學研究中常用到“控制變量法”、“等效法”、“類比法”等科學方法．在下列研究實例中，運用了控制變量法的是（　�。�
A、研究電流的形成時，把電流和水流進行比較，從分析水流的形成來說明電流的形成B、研究電流做功時，用煤油吸收的熱來代替電流做的功C、研究電流的大小時，根據(jù)電流的效應(yīng)大小來判斷電流的大小D、研究電流與電壓的關(guān)系時，保持電阻不變，通過改變電壓來觀察電流的變化

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科目：初中物理 來源： 題型：

電流看不見、摸不著，判斷電路中是否有電流時，我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定，小明同學在學習中遇到的下列四個研究實例中，其中采取的方法與研究電流的方法相同的是（　�。�
A、利用磁感線去研究磁場問題B、通過研究墨水的擴散現(xiàn)象認識分子的運動C、研究電流與電壓、電阻的關(guān)系時，先使電阻不變?nèi)パ芯侩娏髋c電壓的關(guān)系；然后再讓電壓不變?nèi)パ芯侩娏髋c電阻的關(guān)系D、用排水法測量不規(guī)則物體的體積

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

今年5月12日四川地震前，汶川很多村民家出現(xiàn)了騾馬牛羊蹦圈和成千上萬只青蛙往外逃的異�，F(xiàn)象，這是因為許多動物的聽覺范圍比人的______，聽到人們聽不到的______波．而人們的聽覺范圍只在______之間．

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同步練習冊答案