【題目】如圖所示，浸在水中的A物體的質(zhì)量為3kg，B物體的質(zhì)量為2kg，且整體處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧測力計自身重力不計。下列說法正確的是

①彈簧測力計的示數(shù)為19.6N，

②物體A浸在水中的體積為500cm3，

③物體A處于平衡狀態(tài)，

④物體B受到的重力和B對繩的拉力是一對平衡力

A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③

【答案】D

【解析】解答：A. 由圖可知,滑輪是個定滑輪,定滑輪不省力也不費力。由于物體B處于靜止?fàn)顟B(tài),所以物體B的重力與彈簧測力計對物體B的拉力是一對平衡力,則彈簧測力計的示數(shù)等于物體B的重力,物體B的重力：GB＝mBg＝2kg×9.8N/kg＝19.6N，所以彈簧測力計的示數(shù)為19.6N；B. 物體A所受的重力：GA＝mAg＝3kg×9.8N/kg＝29.4N，物體A所受的浮力：F浮＝GF示＝29.4N19.6N＝9.8N，物體A排開水的體積：V排＝ ＝103m3＝103×106cm3＝103cm3則物體A浸在水中的體積是103cm3；C. 由于物體A保持靜止，所以物體A處于平衡狀態(tài)；D. 重力的施力物體是地球，受力物體是物體B；拉力的施力物體是物體B，受力物體是繩子，由于這兩個力并不是作用在同一物體上，所以物體B受到的重力和B對繩的拉力不是一對平衡力。

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察 ，這說明了___________。

（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是： 。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗?zāi)苷f明________可以傳聲。

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到____________，并由此推理可知：_____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“水的沸騰”實驗時，用酒精燈給燒杯中的冷水均勻加熱時，溫度計的示數(shù)漸漸上升.他突然想到這樣一個問題，在水沸騰前，溫度計示數(shù)上升速度是否是均勻的呢?由此他提出了下列幾種猜想:

猜想1:溫度計示數(shù)上升速度先快后慢

猜想2:溫度計示數(shù)上升速度先慢后快

猜想3:溫度計示數(shù)上升速度是均勻的

猜想4:溫度計示數(shù)上升速度先慢后快再慢

(1)除了圖甲中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是__________.

(2)如圖甲，他在操作過程中有何不妥之處_______________.

(3)他糾正錯誤后認(rèn)真進行了實驗，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，并作出了如乙圖所示的溫度隨時間變化的圖象，由此驗證了猜想___________.你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是:_____________________.

(4)若小明同學(xué)做此實驗時，發(fā)現(xiàn)無論加熱多長時間，水始終都不能沸騰，你認(rèn)為原因可能是：___________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較不同物質(zhì)的吸熱升溫能力，小明做了以下的實驗：如圖甲所示，小明將質(zhì)量相同的A、B兩種液體分別裝入兩個完全相同的燒杯中，分別用兩個完全相同的酒精燈同時加熱，用兩支相同的溫度計分別測量燒杯內(nèi)液體的溫度，液體溫度隨時間變化關(guān)系如圖乙所示．[已知c水＝4．2×103 J/（kg·℃）]．

（1）實驗中，用玻璃棒不斷攪拌的目的是 ．

（2）分析圖像可知，如果給質(zhì)量相同的A和B兩種液體加熱相同的時間，則 升高的溫度會更高些，兩者增加的內(nèi)能 （選填“A多”、“相等”或“B多”）．

（3）若A、B兩種液體中，一種液體是水，另一種液體的比熱容是 J/（kg·℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小明將蠟燭沿主光軸由距離透鏡90cm移至120cm的過程中，發(fā)現(xiàn)無需移動光屏，燭焰在如圖所示位置光屏上的像一直比較清晰。若他再將蠟燭移至距離透鏡7cm處，移動光屏，則光屏上

A. 沒有像 B. 成正立放大的虛像

C. 成倒立放大的實像 D. 成倒立縮小的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，讓一束太陽光通過三棱鏡射到白屏上，在光屏上就形成一條彩色光帶。

（1）這個實驗顯示的現(xiàn)象叫做______。由這個實驗現(xiàn)象我們可知：________

（2）東東對光屏上出現(xiàn)彩色光帶的現(xiàn)象產(chǎn)生原因進行了思考并受此啟發(fā)，在測量凸透鏡的焦距時，東東想：如果分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入，紅光.紫光對凸透鏡的焦距是否相同呢？

請寫出你的推斷：________色光對凸透鏡的焦距大，你推斷的理由是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，R1=10Ω，R2=15Ω，閉合開關(guān)S，電流表示數(shù)為0.6A，求：

（1）電源電壓；

（2）若把電流表改接在電阻R2的支路上時電流表的示數(shù)；

（3）10s內(nèi)R1和R2總共消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究水的沸騰”實驗時，兩組同學(xué)安裝的實驗裝置如圖甲、乙所示（酒精燈火焰的大小相同），圖丙是他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水的“溫度—時間”圖像．根據(jù)有關(guān)信息，下列說法中正確的是

A. 圖線a對應(yīng)的是乙實驗中的數(shù)據(jù)

B. 水的沸點跟水的多少無關(guān)

C. 乙裝置中水吸熱升溫較快

D. 到100℃時溫度不再上升是因為水不再吸熱

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