如圖所示的裝置，物塊M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右兩端用細(xì)線通過滑輪連接著兩個相同的吊盤。小聰用它做實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)：當(dāng)在左盤中放100g的砝碼、右盤中放200g的砝碼時，物塊M可以向右做勻速直線運(yùn)動。如果盤中的原有砝碼都不變，使物塊M最終可以向左勻速直線運(yùn)動的方案是（滑輪的摩擦不計）（ ）

A. 在左盤中再加100g砝碼

B. 在左盤中再加200g砝碼

C. 在左盤中再加100g砝碼，在右盤中再加100g砝碼

D. 在左盤中再加200g砝碼，在右盤中再加100g砝碼

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理 第八章 壓強(qiáng)和浮力練習(xí)題 題型：單選題

下列現(xiàn)象中與大氣壓強(qiáng)無關(guān)的是

A. 用吸管吸飲料，飲料上升        B. 吸盤上掛毛巾，吸盤不掉

C. 用滴管吸取液體        D. 帕斯卡“裂桶實(shí)驗(yàn)”

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科目：初中物理 來源：福建省廈門市2019屆九年級上學(xué)期質(zhì)量檢測物理試卷 題型：單選題

如圖所示的電路，電源電壓保持不變，當(dāng)閉合開關(guān)，滑動變阻器的滑片向右移動時，下列說法正確的是

A. 燈泡L變暗 B. 電壓表V示數(shù)變小

C. 電流表A2示數(shù)變大 D. 電路總電阻變大

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理 第七章 運(yùn)動和力練習(xí)題 題型：作圖題

如圖物體A靜止在斜面上，請畫出出物體A所受力的示意圖

（_____）

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理 第七章 運(yùn)動和力練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，用大小、方向均相同的力推門，推力作用到A點(diǎn)比作用到B點(diǎn)更易于把門推開，此現(xiàn)象說明________。

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理 第七章 運(yùn)動和力練習(xí)題 題型：單選題

曰�，F(xiàn)象中以下各例能夠減小摩擦的是

A. 鞋底凹凸不平的花紋

B. 自行車的剎車裝置

C. 行李箱可以滾動的輪子

D. 礦泉水瓶蓋上的條紋

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級下冊第七章 力 單元檢測題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比。為了驗(yàn)證猜想，小明決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要如圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼重力已知)、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是 。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第 次實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
 

1
 

2
 

3
 

4
 

5
 

6
 

7
 

拉力(鉤碼總重)F／N
 

0
 

1
 

2
 

3
 

4
 

5
 

6
 

彈簧伸長量△L／cm
 

0
 

0.40
 

0.80
 

1.70
 

1.60
 

2.00
 

2.40
 

(2)去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在圖中做出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖線。

(3)由圖像可驗(yàn)證小明的猜想是 的(填“正確”或“錯誤”)。

(4)小華認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中可以用彈簧測力計代替鉤碼。他的做法是：用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測力計讀出。你認(rèn)為用彈簧測力計好，還是用鉤碼更好一些?答： ；理由是： 。

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級全一冊物理 第六章6.4機(jī)械能 練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用如題圖所不裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”。

將小球A 、B 分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止。題圖中的擺長L 都相同，θA＜θB，球A 、B 的質(zhì)量分別為mA、mB, ( mA＜mB) 。

( l ）如題圖甲、乙所示，同時釋放A 、B ，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達(dá)豎直位置這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的 無關(guān)。

( 2 ）如題圖甲、乙所示，觀察到B 球能將木塊c 撞得更遠(yuǎn)由此可得出結(jié)論： 。

( 3 ）圖乙中小球B 到達(dá)豎直位置時的速度 （填“大于”、“小于”或“等于”）。圖丙中小球B 到達(dá)豎直位置時的速度如題圖乙、丙所示，圖丙中木塊C 滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論： 。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 第15章第1節(jié)兩種電荷　同步測試卷 題型：單選題

兩個懸掛的通草球發(fā)生相互作用如圖所示, 下列說法中正確的是

A. 兩球一定帶異種電荷

B. 兩球一定帶同種電荷

C. 兩球可能均不帶電

D. 可能一球帶電, 另一球不帶電

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同步練習(xí)冊答案