【題目】關(guān)于力與運動的關(guān)系，下列說法正確的是

A. 靜止的物體不受力的作用

B. 運動的物體一定受到力的作用

C. 力不是維持物體運動的原因

D. 沒有力的作用運動物體會慢慢停下來

【答案】C

【解析】

A、靜止的物體可能不受力的作用，也可能受平衡力的作用，故A錯誤；

B、由牛頓第一定律知道，當(dāng)物體不受力的作用時，將保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，所以，運動的物體不一定受到力的作用，故B錯誤；

C、力不是維持物體運動的原因，而是力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故C正確；

D、沒有力的作用時，運動的物體將會保持原來的速度做勻速直線運動，而不會慢慢停下來，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“神舟”飛船艙體使用了我國自主研制的具有堅固、輕巧、易于加工等特點的鋁鋰合金板材料．選用這種材料與下列哪個物理屬性無關(guān)

A. 導(dǎo)電性B. 密度

C. 硬度D. 延展性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一列小火車在圓形軌道上做勻速圓周運動，車上的人感覺一直要甩出去，是由于_____，這時人受到的是_____（填“平衡”或“不平衡”）力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】短跑運動員在某次百米賽跑中測得5s末的速度為9.0m/s，10s末到達(dá)終點的速度為10.2m/s，則下列說法正確的是（ ）

A. 在前5s內(nèi)運動員的平均速度為4.5m/s

B. 在后5 s內(nèi)運動員的平均速度為9.6m/s

C. 在本次百米賽跑中運動員的平均速度為10.0 m/s

D. 在本次百米賽跑中運動員的平均速度為9.1 m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們發(fā)現(xiàn)汽車在行駛中所受到的空氣阻力F1與汽車迎風(fēng)面積S和汽車行駛速度v有關(guān)，研究人員通過實驗得到有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示．（表1為汽車行駛速度v=20m/s時空氣阻力F1與迎風(fēng)面積S的有關(guān)數(shù)據(jù)，表2為迎風(fēng)面積S=4.0m2時空氣阻力F1與汽車行駛速度的有關(guān)數(shù)據(jù)）

表1

表2

（1）由表1數(shù)據(jù)可知：汽車行駛速度一定時，空氣阻力與迎風(fēng)面積成________ 關(guān)系．

（2）表2漏填了一個數(shù)據(jù)，漏填的數(shù)據(jù)應(yīng)為________ N．

（3）汽車在行駛時所受到的空氣阻力除了與上述因素有關(guān)外，還可能與________ 有關(guān)．（寫出一個因素即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水的沸騰規(guī)律”實驗中，利用收集的數(shù)據(jù)作出了水的溫度隨加熱時間變化關(guān)系的圖象，如圖可知水的沸點是℃，實驗中消耗10g酒精，若這些酒精完全燃燒，所放出的熱量是J（q酒精=3.0×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小紅“探究平面鏡成像特點”的情景：小紅的實驗裝置是：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體。

（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實驗的目的是_______________。

（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物_____________________關(guān)系。

（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的________關(guān)系。

（4）為便于觀察，該實驗最好在_______環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時。也能觀察到____________，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。

（5）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像______為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小_____；進(jìn)一步觀察A．B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板____。像和物到玻璃板的距離____。

（6）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上__________接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”）。所以平面鏡所成的像是__________像（填“虛”或“實”）。

（7）小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時，它的像__________（填“變大”、“變小”或“不變”）。

（8）為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作？（______）

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】上課鈴響了,同學(xué)們迅速回到教室,這是利用聲音來傳遞_____,上課時為了防止教室外面的聲音干擾,關(guān)上門窗,這是在________減弱噪聲.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”．

(1)圖甲所示壓強計是通過U形管中水面的_______來反映被測壓強大小的．

(2)若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差，通過_______(填寫正確選項前字母)方法可能進(jìn)行調(diào)節(jié)．

A．從U型管內(nèi)向外倒出適量水

B．拆除軟管重新安裝

C．向U形管內(nèi)添加適量水

(3)比較乙圖、丙圖和丁圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強_______．

(4)在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊液面的高度差將_______．(選填“變大”“變小”或“不變”)

(5)若在步驟(4)時，圖乙中U形管左右兩側(cè)水面的高度差h＝5 cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差約為________Pa(ρ鹽水＝1.2×103 kg/m3，ρ水＝1.0×103 kg/m3，g＝10 N/kg)．

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同步練習(xí)冊答案