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【題目】下圖是用電磁繼電器控制電的實驗裝置圖.要想在控制電路的開關閉合時甲燈亮乙燈不亮，開關斷開時乙燈亮甲燈不亮，請用筆畫線代表導線將所給器材按要求連接起來.

【答案】

【解析】試題分析：電磁繼電器一般由電磁鐵、銜鐵、觸點簧片等組成的，只要電磁鐵有電流，電磁鐵有磁性，銜鐵被吸下，帶動銜鐵的動觸點與靜觸點（常開觸點）吸合，甲燈亮；當電磁鐵無電流，電磁鐵無磁性，銜鐵在彈簧的反作用力返回原來的位置，使動觸點與原來的靜觸點（常閉觸點）吸合，乙燈亮．

當閉合開關s時，電磁鐵有電流，電磁鐵有磁性，銜鐵被吸下，帶動銜鐵的動觸點與下面觸點連接，甲燈亮；

當電磁鐵無電流，電磁鐵無磁性，銜鐵在彈簧的反作用力返回原來的位置，使動觸點與上面觸點連接，乙燈亮．電路圖如下：

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人工智能使得人們的生活越來越方便，華人青年王孟秋發(fā)明了一款功能強大的便攜式家用“無人相機”，相機內裝有多種高科技傳感器，底部裝有鏡頭和聲吶（發(fā)射超聲，同時能接受超聲的裝置），機身質量只有240g。你認為向下發(fā)射超聲的“底部聲吶”可能與下列相機的哪個功能有關

A. 用手機控制相機

B. 相機能自動懸浮停在合適高度拍攝

C. 相機水平位置運動時遇到障礙物會自動避開

D. 笑臉抓拍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能熱水器的電腦芯片可以通過“水位水溫傳感器”的電阻變化來檢測水位和水溫變化，從而自動控制進水、加熱等。某型號的太陽能熱水器的“水位水溫傳感器”有紅、藍、白、綠四根不同顏色的引出線，其內部結構示意圖如圖甲所示，其中的水位傳感器利用不純凈的水能導電的性質來工作。解答下列問題：

(1)水位越高，紅、藍兩線間的電阻__________（越大/越�。▓D中的四個電阻阻值相等，水箱內A、B、C、D、E、F、G、H均為裸露的金屬觸點，忽略水的電阻）。如果實際水位已經下降了，但它的顯示屏總顯示水是滿的，那么水位傳感器的故障原因是______________。

(2)陰雨天時需要電輔助加熱。已知加熱功率為1500W，要把水箱里的150kg水從40℃加熱到60℃，需要多長時間？________（不計熱損失）［c水＝4.2×103J/（kg·℃）］

(3)張楊手頭有一個維修師傅換下來的“水位水溫傳感器”，其熱敏電阻還是好的，于是就想自制一個指針式熱敏溫度計，他設計的電路如圖乙所示。如果電路中電源電壓等于l2V，定值電阻R0的阻值是2kΩ，這種熱敏電阻的阻值隨溫度變化的關系如圖丙所示，那么這個指針式熱敏溫度計的25℃溫度刻度跟電壓表多少伏的刻度對應？____________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究感應電流的產生”的實驗中，小穎同學的四次實驗情況分別如圖所示．

（1）有同學說：“只要閉合電路中的一部分導體在磁場中運動，就會產生感應電流________，圖________可支持你的結論．

（2）為了探究感應電流的方向跟磁場方向和導體運動方向之間的關系．

A．根據圖甲和圖乙的實驗現象可以得出結論：________．

B．根據圖乙和圖丁的實驗現象可以得出結論：________．

（3）從能量的角度來分析，感應電流的產生過程是________能轉化為________能．

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【題目】下圖為溫度自動報警器的原理圖(圖中溫度計為水銀溫度計)，試說明各部分的名稱和工作原理.

①___________；②___________；③___________；④；___________.

原理：_____________________________________________________________.

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【題目】圖甲是周小平同學為學校辦公樓空調設計的自動控制裝置，R是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化關系如下表格所示.已知繼電器的線圈電阻R0為10 Ω，左邊電源電壓為6 V恒定不變.電流表0—30 mA量程接入電路，圖乙是電流表表盤.當繼電器線圈中的電流大于或等于15 mA時，繼電器的銜鐵被吸合，右邊空調電路正常工作.

甲 乙

(1)該同學將電流表改成了溫度表，通過計算并標出表盤上25℃的位置；

(2)為了節(jié)省電能，使溫度達到30℃時空調才能啟動制冷，電路中要串聯多大的電阻?

(3)為了給空調設定不同的啟動溫度，請你提出一種可行的、調節(jié)方便的措施.(改變電阻除外)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一個平面鏡斜放在水槽中，太陽光照射在平面鏡上，光線與鏡面夾角為55°，如圖甲所示，則反射角應為_____度。向水槽中加水，使平面鏡的下部浸入水中，讓太陽光照射在水下的平面鏡上，調節(jié)水面高度和鏡面角度，可以觀察到白紙上出現一道“彩虹”，如圖乙所示，這說明白光是由各種______混合而成的。在彩色光帶外側有兩種看不見的光，用其中一種光照射鈔票，可以使鈔票的熒光物質發(fā)光，這種光叫______（選填“紅外線”或“紫外線”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：

（1）甲圖所示，讓平行光正對著凸透鏡照射，左右移動光屏，直到光屏上出現一個最小最亮的光斑，測得凸透鏡的焦距f＝_____cm。

（2）正確安裝調節(jié)好實驗裝置后。小明開始實驗。圖乙是他某次的實驗情景。此時他在光屏上看到燭焰清晰的像，生活中的_____就是利用這一原理制成的。

（3）實驗中當物距等于焦距時，某同學卻發(fā)現在光屏一側透過凸透鏡看到了燭焰正立放大的像。對此下列解釋合理的是_____。

A．因為燭焰有一定的寬度，實際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距

B．因為燭焰有一定的寬度，實際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距

C．這是燭焰發(fā)出的光經凸透鏡表面反射形成的像

（4）當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時，小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分，則光屏上所成的像_____（選填“完整”或“不完整”）。

（5）如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移動一小段距離時，要想在光屏上再次得到清晰的像，應該在凸透鏡和蠟燭之間放置適當的_____（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）才能實現，_____（選填“近視”或“遠視”）眼就是利用這種透鏡矯正的。

（6）實驗中，蠟燭在燃放中不斷縮短，導致光屏上的像向_____（選填“上”或“下”）移動。

（7）在探究成“等大的實像”時，小明所測像距為22cm，與理論20cm相差較大，若不是因為長度測量方法錯誤或者測量誤差導致的，出現這種現象的原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用一個瓶子盛某種液體，測出裝入液體的體積V與液體和瓶子的總質量m，畫出m﹣V的關系圖象如圖所示．求：

（1）空瓶子的質量是多少？

（2）該液體的密度是多少？

（3）如果在這個瓶子里裝60cm3的這種液體，液體與瓶子的總質量為多少？

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