在桌面上撒些碎紙屑并用力敲擊桌面，我們看到紙屑在桌面上“跳舞”，同時(shí)能聽(tīng)到敲桌子發(fā)出的聲音.這說(shuō)明發(fā)聲的物體在______；紙屑“跳舞”說(shuō)明聲音能傳遞_____.


【解析】一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng).桌子發(fā)聲，說(shuō)明桌子在振動(dòng)，紙屑“跳舞”是因?yàn)槁曇裟軅鬟f能量.

答案：振動(dòng)   能量


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


使用MP3時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鈕是為了改變聲音的（    ）

A.響度    B.音調(diào)

C.音色    D.頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


聲波能傳遞能量，下列不是對(duì)這一原理的應(yīng)用的是(    )

A.醫(yī)生利用超聲波給病人治療腎結(jié)石

B.利用超聲波清洗精細(xì)機(jī)械

C.醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器可以了解病人心肺的工作狀況

D.如果把超聲波通入水中，劇烈的振動(dòng)會(huì)使水破碎成許多小霧滴，再用小風(fēng)扇把霧滴吹入室內(nèi)，可以增加室內(nèi)空氣的濕度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


人們有幾句順口溜說(shuō)得好：“震前動(dòng)物有預(yù)兆，群測(cè)群防很重要.牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬，鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹(shù)高聲叫.……”某些動(dòng)物能感覺(jué)到地震之前發(fā)出的次聲波，而人耳卻聽(tīng)不見(jiàn)，這主要是因?yàn)?    )

A.次聲波的響度小于0 dB

B.次聲波的響度大于0 dB

C.次聲波的聲源振動(dòng)頻率低于20 Hz

D.次聲波的聲源振動(dòng)頻率高于20 000 Hz

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于聲的應(yīng)用，下列說(shuō)法不正確的是(    )

A.聲波能夠傳遞能量，外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)擊碎人體內(nèi)結(jié)石

B.中醫(yī)診病通過(guò)“望、聞、問(wèn)、切”四個(gè)途徑，其中“聞”是利用聲音獲得身體各方面的信息的

C.超聲波和次聲波已被廣泛應(yīng)用，是因?yàn)樗鼈儾粫?huì)對(duì)人體造成損害

D.利用臺(tái)風(fēng)產(chǎn)生的次聲波判斷臺(tái)風(fēng)的風(fēng)向和位置，使航船及早躲到安全區(qū)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在圖5-4-1所示的電路中，電流表的連接正確的是___________。

圖5-4-1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列用電器正常工作時(shí)，通過(guò)的電流最大的是（    ）

A.同學(xué)用的快譯通     B.寫字臺(tái)上的護(hù)眼燈

C.臺(tái)式電扇           D.電冰箱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


并聯(lián)  A3  A2  A1  標(biāo)正負(fù)極(略)   

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


將一根胡蘿卜放在手指上，使它平衡，再?gòu)倪@個(gè)平衡點(diǎn)把胡蘿卜切成兩半，放在天平上比較，結(jié)果是( )。

        A.一樣重

        B.長(zhǎng)的較重

        C.短的較重

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同步練習(xí)冊(cè)答案