【題目】下列單位換算正確的是

A.28cm=28cm×0.01m=0.28mB.28cm=28×0.01=0.28m

C.28cm=28×0.01m=0.28mD.28cm=28×1m=0.28m

【答案】C

【解析】

A.“28cm×0.01m”得到的單位不存在.故A錯(cuò)誤;

B.中間換算過(guò)程無(wú)單位.故B錯(cuò)誤;

C.進(jìn)率及過(guò)程正確.故C正確;

D.“28×1m”不等于0.28m.故D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】天然氣的熱值為4.2×107Jkg,表示的物理意義是:1kg天然氣 ________放出的熱量為4.2×107J;北海市出租車用天然氣代替燃油,減小了污染,降低運(yùn)營(yíng)成本。某出租車在一段時(shí)間內(nèi)消耗了500g天然氣·若這些天然氣完全燃燒,可放出________J的熱量。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】完成單位換算:200mA=_______A;48400mV=________V;880kΩ=________Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事例中,屬于從噪聲的接收環(huán)節(jié)進(jìn)行防治的是(

A.高架道路兩旁建隔音墻

B.考場(chǎng)附近安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀

C.公共場(chǎng)所禁止大聲喧嘩

D.在飛機(jī)旁工作的人員佩戴有耳罩的頭盔

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答下列問(wèn)題:
物體帶電的幾種方法
自然界經(jīng)常出現(xiàn)物體帶電的情況,你知道有幾種方法可以使物體帶電嗎?
使物體帶電有這樣幾種方法:
摩擦起電:實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用玻璃棒與絲綢、橡膠棒與毛皮相互摩擦起電.其實(shí),日常用的塑料梳子、筆桿、尺子與頭發(fā)或晴綸針織物摩擦也極易起電.摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子束縛電子的能力不同,在摩擦過(guò)程中,電子發(fā)生轉(zhuǎn)移而使相互摩擦的二物體帶上了等量的異種電荷.
根據(jù)不同物質(zhì)的原子核對(duì)電子束縛本領(lǐng)的大小不同,科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法得出了起電順 序表:兔毛﹣玻璃﹣羊毛﹣絲綢﹣鋁﹣木﹣硬橡膠﹣硫磺﹣人造絲‥‥‥.順序表中任意兩種物質(zhì)相互摩擦?xí)r,排在前面的物質(zhì)帶正電,排在后面的物質(zhì)帶負(fù)點(diǎn);兩物質(zhì)次序相隔越多,起電的效果就越好.
接觸起電:將一帶電體與一不帶電體接觸時(shí),就會(huì)有一部分電子或從帶電體跑到帶電體上,或從非帶電體跑到帶電體上,使原來(lái)不帶電體上帶上了與帶電體相同的電荷.
感應(yīng)起電:將一帶電體A靠近與大地絕緣的導(dǎo)體B的左端時(shí),由于電荷間的相互作用,B的左端聚集了與A相反的電荷,右端聚集了與A相同的電荷.如圖甲所示,這就是感應(yīng)起電.

(1)摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子束縛電子的能力不同,其實(shí)質(zhì)是發(fā)生了轉(zhuǎn)移.
(2)若用兔毛與木條相互摩擦而帶電,兔毛將帶電.
(3)如圖乙是在科技館看到的靜電游戲“怒發(fā)沖冠”,這是因?yàn)橥ㄟ^(guò)起電,電荷通過(guò)人體傳到頭發(fā)上,頭發(fā)由于而使頭發(fā)豎起來(lái).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下聲音在空氣中的傳播速度是_____m/s,月球上死寂無(wú)聲是因?yàn)?/span>_____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是()

A.只要物體振動(dòng),人們就能聽(tīng)到聲音

B.超聲波的頻率非常高,但人耳還是可以聽(tīng)見(jiàn)

C.聞其聲,知其人判斷的依據(jù)是人發(fā)出聲音的音調(diào)

D.不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人中的是指響度大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究彈簧的伸長(zhǎng)與外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度, 然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實(shí)驗(yàn)過(guò) 程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的,用記錄的外力F 與彈簧的伸長(zhǎng)量x做出的 F-x 圖像如圖所示:

(1)由圖可知,該彈簧受到的拉力每增加1N,彈簧的伸長(zhǎng)量增加______cm;

(2)該圖像不過(guò)遠(yuǎn)點(diǎn)的原因是_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí),你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際情況的是

A.吃飯用的筷子長(zhǎng)度約為24mmB.中學(xué)生從一樓走到三樓大的用時(shí)30s

C.百米賽跑運(yùn)動(dòng)員的平均速度可達(dá)50m/sD.正常人的心臟1s跳動(dòng)70

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案