(2012?鞍山)某實驗小組的同學(xué)在實驗室中,用天平和量筒測量一塊體積不規(guī)則的金屬塊的密度,進(jìn)行了如下的實驗操作:
a.將金屬塊浸沒在量筒內(nèi)的水中,測出金屬塊和水的總體積
b.用天平稱出金屬塊的質(zhì)量
c.將適量的水倒入量筒中,測出水的體積
d.計算出金屬塊的密度
正確的實驗操作順序是( 。
分析:測固體密度的常用方法是用天平測出固體質(zhì)量m,根據(jù)排水法用量筒測出固體體積V,用公式ρ=
m
v
算出固體密度
解答:解:測定金屬塊密度的實驗,先調(diào)節(jié)好天平,用其測出固體的質(zhì)量m,再在量筒中倒入適量(適量的含義是:沒放入金屬塊前水的液面超過最小刻度值,放入金屬塊后液面不超過最大測量值)的水,讀出體積為V1,再將金屬塊沒入量筒內(nèi)的水中,讀出液面刻度為V2,金屬塊體積V=V1-V2,密度ρ=
m
v2-v1
.故其正確的操作順序是:bcad.
故選B.
點評:熟練掌握測固體密度的最常用方法是解答此題的關(guān)鍵,本題考查測固體的密度的過程的理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?鞍山)某同學(xué)晚上在家做功課時,把臺燈插頭插入書桌邊的插座上,閉合臺燈開關(guān),發(fā)現(xiàn)臺燈不亮.為了找出原因,他把臺燈插頭插入其他插座,閉合臺燈開關(guān),發(fā)現(xiàn)臺燈能正常發(fā)光;用試電筆插入書桌邊的插座進(jìn)行檢查時,發(fā)現(xiàn)其中一個孔能使試電筆的氖管發(fā)光.關(guān)于臺燈不亮的原因下列說法正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?鞍山)某同學(xué)家有一臺電熱水器,部分銘牌如下,根據(jù)銘牌所提供的信息,求:
(1)熱水器儲滿水時所裝水的質(zhì)量是多少?
(2)熱水器正常工作時電流有多大?
(3)儲滿水的熱水器要使水溫從17℃升高到50℃,熱水器的效率是90%,熱水器正常工作需要多長時間?[C=4.2×103J/(kg?℃)]
額定電壓220V   容積100L
額定功率2 200W 頻率50Hz

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?鞍山)某同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)他根據(jù)學(xué)習(xí)過的“生活中的透鏡”的相關(guān)知識,提出問題:本實驗要探究的是像的虛實、大小、正倒與
物距
物距
的關(guān)系.
(2)實驗前他將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是
10
10
cm.
(3)當(dāng)他把蠟燭和凸透鏡放在圖示位置時,光屏上應(yīng)成
倒立縮小
倒立縮小
的實像,實像的位置在圖中
50
50
cm到
60
60
cm范圍內(nèi).
(4)實驗結(jié)束后他總結(jié)出凸透鏡成實像和虛像的分界點在
一倍焦距處或焦點
一倍焦距處或焦點
處.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?鞍山)某同學(xué)在實驗室看到一段鎳鉻合金絲,他想測出這段鎳鉻合金絲的電阻值,可是在連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已損壞不能再使用.請你利用現(xiàn)有器材:電壓未知的電源、量程合適的電壓表、已知最大阻值為R的滑動變阻器、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干,幫助這名同學(xué)設(shè)計一個不移動電壓表就能測出這段鎳鉻合金絲電阻值的實驗.
(1)把你設(shè)計的實驗電路圖畫在虛線框內(nèi)(鎳鉻合金絲的符號為“電阻符號”).
(2)請寫出實驗的主要步驟:
第一步:
閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到最左端,此時滑動變阻器接入電路的阻值為0,記下此時電壓表的示數(shù)U1,此即電源電壓
閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到最左端,此時滑動變阻器接入電路的阻值為0,記下此時電壓表的示數(shù)U1,此即電源電壓

第二步:
移動滑片到最右端,此時滑動變阻器接入電路的電阻為最大值R,記下電壓表的示數(shù)U2,即電爐絲電壓
移動滑片到最右端,此時滑動變阻器接入電路的電阻為最大值R,記下電壓表的示數(shù)U2,即電爐絲電壓

(3)該段鎳鉻合金電阻值的表達(dá)式為Rx=
U2R
U1-U2
U2R
U1-U2

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