A. | 跳遠(yuǎn)運(yùn)動員要助跑后起跳,是為了增大慣性 | |
B. | 小明沒有推動靜止的汽車,是由于汽車沒有慣性 | |
C. | 拍打衣服灰塵脫落,是由于灰塵有慣性 | |
D. | 高速飛行的子彈穿入木頭后靜止,它的慣性就消失 |
分析 物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,一切物體都有慣性,慣性是物體的一種屬性,慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān),跟物體是否受力、是否運(yùn)動、運(yùn)動速度等都沒有關(guān)系,質(zhì)量越大,慣性越大.
解答 解:A、跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑起跳是為了利用慣性,但慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),與運(yùn)動速度無關(guān),故不能增大慣性,故A錯誤;
B、一切物體在任何時候都有慣性,與物體是否運(yùn)動沒有關(guān)系,所以運(yùn)動的物體有慣件,靜止的物體也有慣性.故B錯誤;
C、拍打衣服灰塵脫落,是由于衣服發(fā)生了運(yùn)動,而灰塵有慣性,保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),所以與衣服脫離,故C正確;
D、一切物體在任何時候都有慣性,高速飛行的子彈穿入木頭后靜止,它的慣性不會消失,故D錯誤.
故選C.
點(diǎn)評 此題主要考查學(xué)生對慣性現(xiàn)象的理解.慣性現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見,和我們的生活密切相關(guān),學(xué)習(xí)中要注意聯(lián)系實(shí)際,用所學(xué)慣性知識解決生活中的實(shí)際問題.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈泡的重力與天花板對電線的拉力 | |
B. | 燈泡對電線的拉力與電線對燈泡的拉力 | |
C. | 燈泡對電線的拉力與天花板對電線的拉力 | |
D. | 燈泡的重力與燈泡對電線的拉力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | ρ甲=2ρ乙 | B. | ρ甲=ρ乙 | C. | pA=2pB | D. | pA=pB |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
轎車質(zhì)量(kg) | 1050 |
車輪與地面接觸總面積(m2) | 0.15 |
蘇州到揚(yáng)州距離(km) | 315 |
預(yù)設(shè)行車速度(km/h) | 90 |
行駛1km耗油量(g) | 50 |
勻速行駛時受到的阻力(N) | 2000 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 僅① | B. | ②③ | C. | 僅② | D. | ①②③ |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 接觸面 | 壓力 | 彈簧測力計的讀數(shù) |
1 | 木板面 | 4N | 0.5N |
2 | 木板面 | 6N | 0.75N |
3 | 毛巾面 | 4N | 1.5N |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B 物體對A物體的支持力與A物體對B物體的壓力是一對平衡力 | |
B. | A物體所受的重力與A物體對B物體的壓力是一對平衡力 | |
C. | A物體所受的重力和B物體對A物體的支持力是一對平衡力 | |
D. | B物體受到的重力與水平地面對B物體的支持力是一對平衡力 |
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