試管里裝著一些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，水蒸氣會(huì)把軟木塞頂開，在此過(guò)程中

A. 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能使水溫升高 B. 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能使水溫升高

C. 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能頂開木塞 D. 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能頂開木塞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)17.3 電阻的測(cè)量物理章節(jié)練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)原理：________ ．

（2）實(shí)驗(yàn)器材：待測(cè)電阻、2節(jié)干電池、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、________ 和導(dǎo)線若干．

（3）某同學(xué)設(shè)計(jì)記錄表格如下，請(qǐng)?jiān)诒砀竦目崭裉幪钌蠙谀縚________、________ （注意：用筆在答題紙上的表格空格處填上欄目）

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理18.2 電功率章節(jié)練習(xí)題 題型：填空題

用電器上標(biāo)有“220V 100W”的字樣，220V表示________ ，100W表示額定功率_________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省青島市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：簡(jiǎn)答題

在探究摩擦起電的實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒能吸引紙屑，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒也能吸引紙屑．這兩個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了什么物理道理_____？請(qǐng)你列舉一個(gè)你生活中的類似現(xiàn)象____．

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省青島市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：多選題

冷水和熱水混合后，如果不計(jì)熱損失，則

A. 冷水升高的溫度一定等于熱水降低的溫度

B. 冷水吸收的熱量一定等于熱水放出的熱量

C. 熱水把溫度傳給了冷水，直到熱水和冷水溫度相同為止

D. 熱水的內(nèi)能減少，冷水的內(nèi)能增加

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省青島市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：單選題

兩個(gè)相同的驗(yàn)電器和，帶正電，不帶電，用一根帶絕緣柄的銅棒把兩個(gè)驗(yàn)電器的金屬球連接起來(lái)的瞬間

A. 有質(zhì)子從A向B移動(dòng)

B. 有電子從A向B移動(dòng)

C. 電流方向從A到B

D. 電流方向從B到A

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省青島市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：單選題

分別在冷水和熱水中同時(shí)注入一滴墨水，幾秒鐘后發(fā)生了如圖所示的現(xiàn)象，該現(xiàn)象說(shuō)明

A. 熱水具有內(nèi)能，冷水沒(méi)有內(nèi)能

B. 只有熱水的分子在做熱運(yùn)動(dòng)

C. 溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

D. 擴(kuò)散只能在液體中發(fā)生，不能在氣體、固體中發(fā)生

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理第十九章生活用電單元測(cè)試卷 題型：單選題

我們?nèi)粘Ｉ钪须x不開電。下列有關(guān)安全用電的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 家庭電路的開關(guān)，接在零線或火線上都可以

B. 放風(fēng)箏時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離高壓輸電線

C. 空氣開關(guān)跳閘后，應(yīng)立即合上

D. 使用試電筆時(shí)，不接觸筆尾金屬體，會(huì)發(fā)生觸電事故

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省青島市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物理上冊(cè)第1-3章綜合評(píng)估檢測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

有一天雷雨交加，同學(xué)們?cè)谖锢韺?shí)驗(yàn)室中利用“聲速跟氣溫的關(guān)系圖”進(jìn)行下列探究活動(dòng)．小單同學(xué)看見一個(gè)閃電尖叫起來(lái)，小挺同學(xué)看見閃電后又過(guò)聽到了雷聲．小挺同時(shí)也觀察了實(shí)驗(yàn)室的溫度計(jì)，室溫為，他們經(jīng)過(guò)計(jì)算安慰小單同學(xué)，打雷處離他們很遠(yuǎn)，不要怕．

求出打雷處離他們距離為多少？

已知人耳能分清兩個(gè)聲音的時(shí)間間隔至少為，探究小組同學(xué)們都沒(méi)有聽到小單的尖叫聲的回聲，請(qǐng)你計(jì)算實(shí)驗(yàn)室墻壁離同學(xué)們的距離應(yīng)滿足什么條件？

物理實(shí)踐活動(dòng)課上，同學(xué)們利用回聲測(cè)聲速．測(cè)得某一障礙物離他們，經(jīng)過(guò)聽到了回聲，則此時(shí)聲速為多少？請(qǐng)你利用聲速跟氣溫的關(guān)系圖，求出當(dāng)時(shí)的氣溫．

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同步練習(xí)冊(cè)答案