【題目】小明同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn):
(1)小明選用玻璃板而不選用平面鏡,是因?yàn)檫@樣_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭甲,還要在玻璃板后面放一支未點(diǎn)燃的蠟燭乙。對(duì)這兩支蠟燭的要求是______________。
(3)小明在尋找蠟燭甲的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)在玻璃板放有蠟燭______(選填“甲” 或“乙”)的一側(cè)觀察。
(4)如果小明在尋找蠟燭甲的像的位置時(shí),無(wú)論怎樣沿桌面移動(dòng)蠟燭乙, 都不能使它與蠟燭甲的像重合,可能的原因是______。
(5)在玻璃板的同一側(cè),小明同學(xué)通過(guò)玻璃板看到了蠟燭甲的兩個(gè)像。形成兩個(gè)像的原因是___________;解決這一問(wèn)題的辦法是______________。
【答案】 便于確定像的位置 長(zhǎng)短、粗細(xì)完全相同 甲 玻璃板沒(méi)有垂直桌面放置 玻璃板的前后兩個(gè)表面同時(shí)發(fā)生反射,每個(gè)表面成一個(gè)像 換一塊薄一點(diǎn)的玻璃板
【解析】試題分析:(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于透過(guò)玻璃板確定像的位置;(2)因?yàn)槲矬w與像的大小相等,因此甲、乙蠟燭必須高度、粗細(xì)完全一樣,否則無(wú)法比較物體與像的關(guān)系;(3)在尋找蠟燭甲的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)在玻璃板放有蠟燭甲的一側(cè)觀察;(4)無(wú)論如何移動(dòng)后面的蠟燭,都不能與像重合,說(shuō)明玻璃板與水平桌面不垂直時(shí),像也不和桌面垂直,所以不會(huì)重合;(5)由于像是由光的反射形成的,而普通玻璃的兩面都能反射光,能成兩個(gè)像,所以通過(guò)玻璃板該同學(xué)看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像.可以換較薄的玻璃板.故答案為:(1)便于確定像的位置;(2)高度、粗細(xì)相同;(3)甲;(4)玻璃板與桌面不垂直;(5)玻璃的兩個(gè)表面同時(shí)反射,每個(gè)表面成一個(gè)像;換較薄的玻璃板.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板放置在平面鏡上;紙板由可以繞接縫ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了__________________
(2)如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置,當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí),________(填“能”或“不能”)在紙板上看到反射光。
(3)紙板由可以繞接縫ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成的,這樣做的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱颂骄?/span>______,若以接縫ON為軸線,將紙板的F面繞法線ON向后旋轉(zhuǎn),此時(shí)反射光線的位置______(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化。
(4)為了便于測(cè)量和研究,需要把光路記錄在紙板上,你的方法是:________________。
(5)小明探究反射角和入射角之間的關(guān)系時(shí),三次改變?nèi)肷浣?/span>i的大。ㄈ鐖D乙),實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)如下表,他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致。請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析小明實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是______________________________。
(6)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn),則光沿圖中的OA方向射出,這是因?yàn)樵诜瓷洮F(xiàn)象中光路是______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)把“220V 1100W”的電暖氣插入插座,在額定電壓下工作:
①流過(guò)電暖氣的電流多大?
②電暖氣的電阻多大?
③電暖氣多少小時(shí)消耗2.2kW·h的電能?
④電暖氣通過(guò)導(dǎo)線連到電路,為什么電暖氣工作時(shí)放出大量熱,而與其連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱?
(2)該插線板允許通過(guò)最大電流為10A,通過(guò)計(jì)算分析,插線板能否讓“220V 750W”電吹風(fēng)與上述電暖氣同時(shí)工作?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,坐在甲火車(chē)中的小華在車(chē)窗里看到乙火車(chē)的車(chē)頭,過(guò)一會(huì)兒,她又在車(chē)窗里看到乙火車(chē)的車(chē)尾.若兩火車(chē)車(chē)頭朝向一致,下列關(guān)于它們運(yùn)動(dòng)情況的判斷,不可能的是( 。
A. 甲火車(chē)停在軌道上,乙火車(chē)向前運(yùn)動(dòng)
B. 兩列火車(chē)均向前運(yùn)動(dòng),但甲火車(chē)運(yùn)動(dòng)較慢
C. 兩列火車(chē)均向后倒車(chē),但甲火車(chē)運(yùn)動(dòng)較慢
D. 甲火車(chē)向后倒車(chē),乙火車(chē)停在軌道上
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年12月,北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)新聞發(fā)言人冉承其表示,北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)將在2020年形成全球覆蓋能力.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是中國(guó)自行研制開(kāi)發(fā)的三維衛(wèi)星定位與通信系統(tǒng)(CNSS),是除美國(guó)的全球定位系統(tǒng)(GPS)、俄羅斯的GLONASS之后第三個(gè)成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng).如圖所示為北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)示意圖,該系統(tǒng)在傳遞信息過(guò)程中主要依靠( )
A. 電磁波傳輸?shù)臄?shù)字信號(hào) B. 電磁波傳輸?shù)哪M信號(hào)
C. 超聲波傳輸?shù)臄?shù)字信號(hào) D. 紅外線傳輸?shù)哪M信號(hào)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察以下實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.
(1)圖a中的實(shí)驗(yàn)可以探究研究電流做功與 ______ 的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中根據(jù) ______ 來(lái)比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少.
(2)圖b說(shuō)明:迅速變化的電流周?chē)僧a(chǎn)生 ______ ;
(3)圖c所示,滾擺實(shí)驗(yàn)的主要目的是研究動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,同學(xué)在觀察滾擺高度變化時(shí),還要觀察滾擺 ______ 的變化.
(4)如圖d所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)研究電磁現(xiàn)象,當(dāng)他閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),這說(shuō)明電流的周?chē)嬖谥?/span> ______ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖像,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 甲和乙都是阻值不變的電阻
B. 當(dāng)乙兩端電壓為2V時(shí),R乙 =5Ω
C. 甲、乙串聯(lián),當(dāng)電路電流為0.2A時(shí),電源電壓為2V
D. 甲、乙并聯(lián),當(dāng)電源電壓為2V時(shí),電路總功率為1.2W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直 線運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖像如圖所示。由圖像可知:( )
A.甲的速度小于乙的速度
B.經(jīng)過(guò)6s,甲在乙前面1.2m處
C.以甲為參照物,乙向東運(yùn)動(dòng)
D.以乙為參照物,甲向東運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中怎樣運(yùn)動(dòng),才能在電路中產(chǎn)生電流,采用了圖中所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中,閉合開(kāi)關(guān),電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn);斷開(kāi)開(kāi)關(guān),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn).(填”會(huì)“或”不會(huì)“)
(2)將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中,閉合開(kāi)關(guān),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中豎直上下運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn);讓導(dǎo)體在蹄形磁體中斜向上或斜向下運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn).(填”會(huì)“或”不會(huì)“)
(3)綜合(1)(2)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電流的條件是:導(dǎo)體必須是 電路的一部分,且一定要做 的運(yùn)動(dòng).
(4)在這個(gè)試驗(yàn)中 能轉(zhuǎn)化為了電能.
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