【題目】一個(gè)人用50N的水平推力分別推一個(gè)較小的重5N的物體和一個(gè)較大重40N的物體前進(jìn)了5m,那么( )
A. 推大物體做的功多,因?yàn)榇笪矬w重40N B. 推小物體做的功多,因?yàn)樾∥矬w推的快
C. 做的功一樣多,因?yàn)?/span>F和S都一樣 D. 無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在一張不透光的紙板上用針扎一個(gè)直徑約1mm的小孔,讓白熾燈泡發(fā)出的光穿過小孔射到白紙上,在白紙上可看到一個(gè)清晰的燈絲光斑,這是 (選填“影子”或“小孔成像”)現(xiàn)象,它是由于光的 產(chǎn)生的.若其他物體保持不變,只讓紙板向上移動(dòng),則白紙上的光斑將 (選填“變大”“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列光現(xiàn)象與光學(xué)知識(shí)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是
A. 茂密的樹林下?吹綀A形光斑﹣﹣光的直線傳播
B. 平靜的水面出現(xiàn)岸邊景物的倒影﹣﹣平面鏡成像
C. 潭清疑水淺﹣﹣光的反射
D. 雨后彩虹﹣﹣光的色散
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題: 無(wú)葉更舒適
如圖1甲是一款新型無(wú)葉電風(fēng)扇,與傳統(tǒng)有葉風(fēng)扇相比具有易清潔、氣流穩(wěn)、安全等特點(diǎn).開始時(shí),底座中的電動(dòng)機(jī)將空氣從進(jìn)風(fēng)口吸入,吸入的空氣經(jīng)壓縮后進(jìn)入環(huán)形空腔,再?gòu)沫h(huán)形空腔上的細(xì)縫中高速吹出,夾帶著周邊的空氣一起向前流動(dòng),導(dǎo)致后方更多的空氣流入風(fēng)扇的出風(fēng)口,風(fēng)量被顯著放大.
無(wú)葉風(fēng)扇的細(xì)縫結(jié)構(gòu)是根據(jù)“康達(dá)效應(yīng)”設(shè)計(jì)的,康達(dá)效應(yīng)是指當(dāng)流體(水或空氣)順著物體的凸表面流動(dòng)時(shí),有向物體吸附的趨向并沿物體的表面繼續(xù)向前,在離開物體的瞬間,由于慣性其運(yùn)動(dòng)方向與出風(fēng)口未端的法線垂直.
(1)風(fēng)扇正常運(yùn)行時(shí),相同時(shí)間內(nèi)細(xì)縫流出的空氣質(zhì)量(小于/等于/大于)進(jìn)風(fēng)口流進(jìn)的空氣質(zhì)量.
(2)下列與后方更多空氣流入電扇出風(fēng)口的原理相同的是 .
A.載重汽車裝有許多車輪
B.飛機(jī)飛行時(shí)機(jī)翼獲得升力
C.足球在草坪上滾動(dòng)得越來越慢
D.帶電的玻璃棒能吸引輕小物體
(3)圖2是小明設(shè)計(jì)的圓形空腔橫截面示意圖,其中設(shè)計(jì)合理的是 .
(4)在相同的時(shí)間內(nèi),電扇出風(fēng)口輸出的能量比細(xì)縫口輸出的能量要大,這是因?yàn)?/span> .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】許多國(guó)際單位都是以科學(xué)家的名字命名的,命名功的單位的物理學(xué)家是( )
A. 牛頓 B. 帕斯卡 C. 阿基米德 D. 焦耳
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下各組中全屬于聲音可以傳遞信息的是( )
A. 用超聲波清除眼鏡片上的垢跡
B. 聲波清洗精細(xì)的機(jī)械
C. 醫(yī)生用超聲波為病人除去體內(nèi)的結(jié)石
D. “B“超探病
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的幾種情境。下列說法正確的是( )
A.若蠟燭A距玻璃板4cm,則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合
B.若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
C.若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板,則不能透過玻璃板看到A的像
D.以上說法均不正確
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】A、B、C 三人各乘一部電梯,A看見樓房在上升,B看見A上升,A看見C靜止不動(dòng),則他們相對(duì)于地面( )
A. A上升
B. B下降,且比A下降得快
C. B下降,但比A下降得慢
D. C下降,且比A下降得快
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 自然界中只有正、負(fù)兩種電荷 B. 同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥
C. 摩擦起電的過程是創(chuàng)造電荷的過程 D. 靜電總是有害的
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