11.在探究甲和乙兩種物質(zhì)熔化規(guī)律時,小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,請根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問題:
時間/min02468101214161820
甲的溫度/℃3639424548484848515457
乙的溫度/℃3639404243444547505255
(1)這兩種物質(zhì)屬于晶體的是A;
A.甲          B.乙         C.甲和乙都是晶體
(2)該晶體在 46℃時,它處于C態(tài);
A.固液共存        B.液態(tài)        C.固態(tài)
(3)晶體在熔化過程中溫度不變,B熱量.
A.放出           B.吸收            C.不吸收不放出.

分析 判斷晶體與非晶體主要看是否存在一定的熔點(diǎn),找到這一溫度點(diǎn),也就明確了物質(zhì)的特點(diǎn),同時也能夠判斷出物質(zhì)熔化時的狀態(tài).而非晶體沒有一定的熔點(diǎn),它的溫度是在加熱過程中不斷升高的.

解答 解:
(1)分析數(shù)據(jù)可知,甲在一段時間內(nèi)吸熱但溫度不升高,說明它有一定的熔點(diǎn),因此,甲是晶體;
(2)甲晶體在 46℃時,還沒有達(dá)到熔點(diǎn),故為固態(tài);
(3)由實(shí)驗(yàn)可知晶體熔化的條件是吸收熱量,溫度保持不變.
故答案為:(1)A;(2)C;(3)B.

點(diǎn)評 分析此題中的數(shù)據(jù)時,主要通過比較兩組數(shù)據(jù),來分辨它們是否有一定的溫度下進(jìn)行熔化,從而判斷其是否為晶體,以及它們在不同時間內(nèi)的狀態(tài)與溫度變化特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.圖(a)所示儀器是測量力的工具,其測量范圍是0~5牛;圖(b)是探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,此時入射角的大小為50度.

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2.如圖所示,小剛在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時,將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上35cm刻度線處,移動光屏至80cm刻度線處,在光屏上得到燭焰清晰的像.上述成像原理可應(yīng)用于( 。
A.幻燈機(jī)B.照相機(jī)C.放大鏡D.近視眼的矯正

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列所估測數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是(  )
A.教室內(nèi) 40 瓦的日光燈的長度約為2m
B.物理課本的質(zhì)量約為10kg
C.普通中學(xué)生跑完800m 用時約為20s
D.洗澡時淋浴水的溫度約為42℃

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,幾種熱現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中解釋正確的是( 。
A.圖甲所示說明分子之間只存在引力
B.圖乙所示木塞被沖出時試管口出現(xiàn)“白霧”,說明水蒸氣的內(nèi)能增加
C.圖丙所示是汽油機(jī)的做功沖程,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.圖丁所示二氧化氮的密度大于空氣的密度,因此不能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.實(shí)驗(yàn)桌上有帶橫桿的鐵架臺、刻度尺、彈簧測力計(jì)、細(xì)繩,另外還有鉤碼一盒,質(zhì)量不等的滑輪2個,滑輪的輪與軸之間的摩擦很小,可忽略不計(jì).小華選用這些器材,探究“動滑輪的機(jī)械效率與動滑輪所受重力有關(guān)”.小華的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用調(diào)好的彈簧測力計(jì)分別測出一個鉤碼、一個動滑輪所受的重力,分別用 G、G表示.組裝實(shí)驗(yàn)器材,用彈簧測力計(jì)豎直向上勻速拉繩子自由端,繩子自由端所受拉力用F表示,繩子自由端移動的距離用s表示,鉤碼上升的高度用h表示.用彈簧測力計(jì)測出F,用刻度尺分別測出s、h.并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中.
②用彈簧測力計(jì)測出分別測出兩個鉤碼的重力G、另一動滑輪所受重力G,仿照步驟①分別測量對應(yīng)的 F、s、h.并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中.
③利用公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{{F}_{s}}$,計(jì)算兩次實(shí)驗(yàn)動滑輪的機(jī)械效率η,并將η值記錄在表格中.
(1)小華的探究過程中存在的問題:步驟②中改變了物體的重力.
(2)請你針對小華探究過程中存在的問題,寫出改正措施:步驟②中 保持提升的物體不變,取另一個滑輪仿照步驟①重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄數(shù)
據(jù).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖甲所示,甲在用滑輪組提升重物,乙改變了滑輪組的繞法,提升重物的速度不變,使用改進(jìn)后滑輪組來提升同樣的重物,如圖乙所示(不計(jì)繩重和摩擦).則乙改進(jìn)后,與甲相比,下列說法正確的是(  )
A.乙比甲費(fèi)力,機(jī)械效率降低
B.兩圖可探究滑輪組機(jī)械效率與動滑輪重的關(guān)系
C.乙比甲省力,做有用功功率相同
D.乙比甲省力,機(jī)械效率不變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,小磁針在紙面內(nèi)能自由轉(zhuǎn)動.則開關(guān)閉合后,下列判斷正確的是( 。
A.通電螺線管下端為N極
B.小磁針將沿順時針方向轉(zhuǎn)動
C.在通電螺線管中插入銅棒后磁性增強(qiáng)
D.當(dāng)滑動變阻器的滑片向b移動時,小磁針的轉(zhuǎn)動方向改變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖是空中加油機(jī)正在給戰(zhàn)斗機(jī)加油的情景,若說其中一架戰(zhàn)斗機(jī)是運(yùn)動的,則選取的參照物合理的是(  )
A.地面B.加油機(jī)
C.另一架戰(zhàn)斗機(jī)D.該戰(zhàn)斗機(jī)內(nèi)的飛行員

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