【題目】平底茶杯放在水平桌面上,茶杯重3N,茶杯的底面積是25 cm2 , 茶杯內(nèi)裝有200 cm3的水。(g取10 N/kg)求:
(1)桌子對茶杯的支持力
(2)茶杯內(nèi)水的質(zhì)量.
(3)茶杯對桌面的壓強.
【答案】
(1)解:由 可得,茶杯內(nèi)水的質(zhì)量:m水=ρ水V=1.0g/cm3×200cm3=200g=0.2kg,
水的重力:G水=m水g=0.2kg×10N/kg=2N,
茶杯的總重力:G=G水+G杯=2N+3N=5N,
因茶杯在桌面上靜止處于平衡狀態(tài),受到的支持力和總重力是一對平衡力,所以,桌子對茶杯的支持力:F支持=G=5N;
答:桌子對茶杯的支持力為5N;
(2)解:由(1)的解答可知,茶杯內(nèi)水的質(zhì)量為0.2kg;
答:茶杯內(nèi)水的質(zhì)量為0.2kg;
(3)解:茶杯對桌面的壓力:F=G=5N,
茶杯對桌面的壓強: .
答:茶杯對桌面的壓強為2000Pa.
【解析】(1)知道水的體積,根據(jù)m=ρV求出水的質(zhì)量,根據(jù)G=mg求出水的重力,茶杯在桌面上靜止處于平衡狀態(tài),受到的支持力和總重力是一對平衡力,二力大小相等;
(2)由(1)的解答可知茶杯內(nèi)水的質(zhì)量.
(3)茶杯對桌面的壓力等于茶杯的總重力,根據(jù)求出茶杯對桌面的壓強.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在直流電動機的工作過程中,“換向器”起了關鍵的作用,它能使線圈剛剛轉(zhuǎn)過平衡位置時就自動改變線圈中的______,從而實現(xiàn)通電線圈在磁場中的連續(xù)轉(zhuǎn)動。一只電動機的線圈電阻阻值為R,接在電壓為U的電路中正常轉(zhuǎn)動,通過電動機的電流強度為I,則電動機線圈的發(fā)熱功率為_______,電動機對外做功的功率為___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點.
(1)壓強計是通過比較來比較被測壓強大小的.
(2)當金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,而小明同學卻觀察到如圖甲所示的情景,接下來的操作應該是
A.再多加一些水
B.倒出一些水
C.取下軟管重新安裝
D.按壓金屬盒的橡皮膜
(3)小強再做圖乙所示的檢查.當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是.
(4)排除故障后,他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度不斷增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖丙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強與有關.
(5)小強保持丙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實驗情形如圖丁所示.比較丙、丁兩次實驗,小強得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論.你認為他的結(jié)論是否可靠?
答:.原因是:.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】比較不同燃料的熱值實驗:
(1)為保證實驗結(jié)論的可靠,小王同學在實驗中應保持水的質(zhì)量、__、以及兩個燒杯等都應相同。
(2)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表,根據(jù)表中數(shù)據(jù),估算出燃料2的熱值是______J/kg。
(3)通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏______(大/。,出現(xiàn)這樣情況的主要原因是________________________。(寫出一點)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】工人用圖所示的滑輪組運送建材上樓,每次運送量不定;喌哪Σ亮袄K重忽略不計。
(1)若工人將建材勻速豎直向上提升的速度為0.5m/s,作用在鋼繩上的拉力為200N,求拉力的功率;
(2)作用在鋼繩上的拉力為400N時,滑輪組的機械效率為50%,則動滑輪的重力是多少?
(3)當滑輪組的機械效率為60%時,運送建材的重力是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖Ⅰ所示,在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中,將小鋼球從高度為 h 的同一斜面上由靜止開始滾下,推動同一小木塊在水平面上向前移動一段距離s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實驗,其中 h1=h3>h2,mA=mB<mC。
(1)小鋼球在滾下斜面的過程中,它的_____能轉(zhuǎn)化為動能,其動能大小是通過____(選填“高度 h”或“距離 s”)大小來反映的;
(2)分析比較甲和乙兩組實驗可得,物體質(zhì)量相同時,_____越大,動能越越大;
(3)分析比較_____兩組實驗可得出物體的動能與質(zhì)量的關系;
(4)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,還能得出結(jié)論嗎?_____.理由是_______________________.
(5)綜合上述可知,如圖Ⅱ所示的交通標志牌是交通管理部門對不同車型設定的最高___(選填 “質(zhì)量”或“速度”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,工人用一質(zhì)量均勻的杠桿將重為90N的貨物勻速提高1m,如果物體掛在杠桿的中點位置,而工人所用的拉力為60N。則在此過程中有用功為_____J。杠桿的機械效率為_____,如果克服摩擦做功10J,則此杠桿的自重為_____N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在建設工地上,工人把重 1000N 的物體沿著長 s=5m、高 h=1m 的斜面從底部勻速拉上斜面的頂端,沿斜面所用的拉力為 250N(不計空氣阻力).求:
(1)將物體從斜面底部勻速拉到斜面頂端的過程中,拉力做了多少功?
(2)工人使用斜面做功的機械效率是多少?
(3)物體和斜面之間的摩擦力是多大?
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