【題目】下列常用儀器或工具：①量筒；②剪刀：③燒杯；④試管夾；⑤托盤天平；⑥彈簧測(cè)力計(jì)，工作過程可抽象成一根杠桿的是（ ）

A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑤ D．④⑤⑥

【答案】C

【解析】

試題分析：杠桿是繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒，剪刀、試管夾、托盤天平都可以看成是杠桿，故應(yīng)選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明為研究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，讓小球靜止從斜面上滾下后與固定在右端的彈簧碰撞，斜面底端和水平面平滑相接，請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中通過＿＿＿＿反映小球動(dòng)能的大小；實(shí)驗(yàn)中讓同一小球從斜面上不同高度滾下，當(dāng)高度＿＿＿＿（選填“越大”或“越小”）時(shí)，觀察到彈簧被壓縮得越短，說明小球動(dòng)能大小與速度有關(guān).

（2）為了研究動(dòng)能大小是否和物體質(zhì)量有關(guān)，應(yīng)該讓不同質(zhì)量的小球從斜面上相同的高度滾下，這樣做的目的是＿＿＿＿＿＿＿.

（3）實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)小球壓縮彈簧后被彈簧彈回到斜面上，為了研究小球被彈回到斜面上的高度與哪些因素有關(guān)，小明分別將玻璃板、木板和毛巾鋪在接觸面（含斜面和平面）上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而保證小球質(zhì)量和高度＿＿＿＿ （選填“相同”或“不同”），發(fā)現(xiàn)當(dāng)小球在玻璃表面滾動(dòng)時(shí)被彈回的高度最大，在毛巾表面滾動(dòng)時(shí)被彈回的高度最小，因此小明認(rèn)為小球被彈回的高度與接觸面粗糙程度有關(guān).

（4）小明在（3）實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論基礎(chǔ)上進(jìn)行推理，接觸面越光滑小球被彈回的越高，如果接觸面光滑到?jīng)]有摩擦，那么小球?qū)?/span>（ ）

A．沿著斜面勻速直線運(yùn)動(dòng)

B．不能上升到初始高度，最終靜止在平面上

C．上升到初始高度后靜止

D．能上升到初始高度，并在斜面和彈簧之間往復(fù)運(yùn)動(dòng)

（5）小明在（4）中用到一種科學(xué)方法，下面哪個(gè)定律或原理的得出用到了同一種方法（ ）

A．阿基米德原理

B．杠桿原理

C．牛頓第一定律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是我們生活中常見到的幾種現(xiàn)象：

①用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化 ②籃球撞擊在籃板上被彈回

③用力握小皮球，球變癟了 ④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞

在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（　�。�

A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華參加體育中考的跳繩考試時(shí)，她在1min內(nèi)連續(xù)跳了150次，獲得跳繩項(xiàng)目的滿分．已知小華的質(zhì)量為45kg，每只鞋底與地面的接觸面積為150cm2，跳起時(shí)重心升高的平均高度為4cm，g取10N/kg．求：

（1）小華站在操場(chǎng)上等待時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；

（2）小華跳一次所做的功；

（3）小華跳繩時(shí)的平均功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意填空

（1）“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，讓鋼球A從斜面不同的高度由靜止開始滾下，觀察木塊B被推動(dòng)的距離．這是為了研究（選填“A”或“B”）的動(dòng)能與的關(guān)系．
（2）龍舟大賽是我國(guó)一些地方的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目．如圖2是龍舟大賽的一個(gè)情景，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員離開龍舟后，龍舟將在水中（選填“上浮”或“下沉”）一些，此時(shí)所受的浮力（選填“減小”、“不變”或“增大”）．
（3）在自由下落過程中，物體運(yùn)動(dòng)速度會(huì)越來越快，一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落，相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn)，已知AB=BC．如圖3所示，物體在AB段重力做功W1 ， 做功功率P1；在BC段重力做功W2 ， 做功功率P2 ， 則W1W2 ， P1P2（選填“＞”、“＜”或“=”）．
（4）跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段如圖4所示，則運(yùn)動(dòng)員在助跑階段，動(dòng)能（選填“變大”、“變小”或“不變”）；從起跳到最高點(diǎn)的過程中，部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合后，燈L1、L2都能正常發(fā)光，甲、乙兩個(gè)電表的示數(shù)之比是2∶3。此時(shí)燈L1、L2的電阻之比是（ ）

A．2∶1 B．3∶2

C．2∶3 D．1∶2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中．

（1）將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如圖甲所示，這時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是 ．
（2）記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如下，請(qǐng)將表格空白處補(bǔ)充完整．

次數(shù)

動(dòng)力F1/N

阻力臂L2/cm

1

2

10

1

20


（3）某同學(xué)通過以上實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析，得出杠桿的平衡條件是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．你認(rèn)為他的結(jié)論（填“可靠”或“不可靠”），理由是 ．
（4）用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，杠桿保持平衡．若彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜，仍然使杠桿保持平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化情況是（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水的密度為ρ=1.0×103 kg/m3，表示的意思是：____________________,將一杯水倒出一半以后，剩余水的密度為_________kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李華同學(xué)觀察平面鏡中的視力表來檢測(cè)視力，他在鏡中看到的是視力表的一個(gè)_____立、等大的虛像。測(cè)試后，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)李華眼睛近視，他需佩戴_____透鏡來矯正視力。

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