如圖所示,小明從滑梯上滑下的過程中臀部發(fā)熱了,這說明通過 的方式可以改變物體的內(nèi)能;在下滑的過程中,他的重力勢能 (選填“減少”、“增大”或“不變”)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:山東省萊蕪市2018屆九年級中考物理試卷 題型:單選題

在日常家庭用電中,下列做法錯誤的是

A. 使用試電筆辨別火線時,手接觸筆尖的金屬體

B. 發(fā)現(xiàn)絕緣導(dǎo)線皮破損后,用絕緣膠布裹扎

C. 更換燈泡或維修電路時要先斷開電源

D. 家用電器的金屬外殼接地

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科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理第十四章 了解電路試卷復(fù)習(xí)題 題型:填空題

加油站加油時經(jīng)常能聞到一股汽油味,這是汽油發(fā)生了_____(填物態(tài)變化名稱),加油時盡量不要整理頭發(fā)或衣服,因為摩擦可能產(chǎn)生_____發(fā)生電火花引發(fā)著火。

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科目:初中物理 來源:教科版八年級物理下冊《第12章 機械能》質(zhì)量檢測試卷 題型:實驗題

小江同學(xué)利用一個彈珠、三根材料和厚度相同、長寬不同的橡皮條,探究“橡皮條的彈性勢能與長度、寬度的關(guān)系.”他依次將橡皮條固定在彈弓上,如圖所示,在彈性范圍內(nèi),拉伸相同的伸長量,將彈珠在同一位置沿水平方向彈射出去,測得彈射的水平距離,數(shù)據(jù)如下表:

次數(shù)

橡皮條

橡皮條寬/cm

橡皮條長/cm

彈射的水平距離/m

1

a

0.50

20.00

10.10

2

b

0.50

30.00

8.20

3

c

1.00

20.00

14.00

請回答以下問題:

(1)實驗中,是通過比較 來間接反映橡皮條的彈性勢能大。

(2)比較第1次和第2次實驗可知,拉伸相同的伸長量,橡皮條的彈性勢能與橡皮條的 有關(guān);

(3)比較低1次和第3次實驗可知,拉伸相同的伸長量,橡皮條的彈性勢能還與橡皮條的 有關(guān);

(4)用同種材料同厚度的橡皮條,拉伸相同的伸長量,彈性勢能最大的橡皮條是

A、窄面長的 B、寬面長的 C、窄面短的 D、寬面短的.

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科目:初中物理 來源:教科版八年級物理下冊《第12章 機械能》質(zhì)量檢測試卷 題型:填空題

如圖所示,將木塊放在壓縮了的彈簧旁A點處,釋放彈簧,木塊沿水平地面向右運動,離開彈簧后,木塊運動一段距離后停在B點,若圖中O點是彈簧保持原長時木塊所在的位置,則木塊從A點運動到O點過程中,動能的大小變化情況是________(填“不變”、“一直變大”、“一直變小”、或“先變大后變小”),最終停在B點的原因是________.

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科目:初中物理 來源:教科版八年級物理下冊《第12章 機械能》質(zhì)量檢測試卷 題型:單選題

天舟一號貨運飛船于2017年4月20日19時41分35秒在文昌航天發(fā)射中心成功發(fā)射升空并與天宮二號空間實驗室交會對接,標(biāo)志著中國航天邁進“空間站時代”,如圖所示是該飛船的運行軌道,則關(guān)于該飛船從遠地點向近地點運行的過程中,其勢能、動能和速度的變化正確的是

A. 勢能增加,動能減小,速度減小 B. 勢能減小,動能增加,速度增加

C. 勢能增加,動能增加,速度增加 D. 勢能不變,動能不變,速度不變

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科目:初中物理 來源:教科版八年級物理下冊《第12章 機械能》質(zhì)量檢測試卷 題型:單選題

自行車在我國是很普及的代步工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用上來看,它涉及了許多物理知識,對其認(rèn)識錯誤的是

A. 坐墊呈馬鞍型,它能夠增大坐墊與人體的接觸面積,以減小臀部所受的壓力

B. 坐墊下有許多根彈簧,目的是利用它的緩沖作用減小震動

C. 在車的外胎、把手塑料套、腳踏板和剎車把套上都刻有花紋是為了增大摩擦

D. 車的前軸、中軸及后軸均采用滾動軸承以減小摩擦

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科目:初中物理 來源:廣東省2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:填空題

注滿水的金屬水管,在一頭敲一下,在足夠遠的另一頭可以聽到_____次敲擊聲,其中第一聲是從_____傳來的,因為聲音在_____(固體、液體、氣體)中傳播的最快。

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科目:初中物理 來源:教科版八年級物理下冊《第8章 力與運動》知識過關(guān)檢測試卷 題型:單選題

如圖所示,汽車?yán)锏某丝屯蝗磺皟A。由此可以判斷這輛汽車的運動狀態(tài)可能是( )

A.靜止  B.突然開動  C.勻速行駛 D.突然剎車 

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同步練習(xí)冊答案