【題目】下列估測與實際情況相符的是( )
A. 物理課本的寬度大約為20cm B. 微波爐正常工作的電功率為100W
C. 頭發(fā)絲的直徑約為0.7㎜ D. 公路上汽車的正常行駛速度約為300km/h
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有:杠桿:(杠桿上每小格長為2cm)、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(N+鉤碼NXN lN)。
(1)實驗前,杠桿靜止在如圖15甲所示的位置,此時杠桿處于 (選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài)。
(2)實驗時,使杠桿在水平位置平衡,主要是為了便于測量 大小,因此應(yīng)將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當(dāng)往 (選填“左”或“右”)調(diào)。
(3)杠桿在水平位置平衡后,小明在杠桿A點處掛上2個鉤碼,做為動力F1,B點處掛上l個鉤碼,做為阻力F2,杠桿恰好在水平位置平衡,如圖乙所示,分別測量出兩個力的力臂L1和L2,計算后發(fā)現(xiàn):F1 L1= F2 L2,便得出杠桿的平衡條件是:F1 L1= F2 L2。但小紅認為小明這種實驗處理方法是不完善的,理由是
(4)接著,小明提出新的探究問題: “若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明利用如圖甲所示裝置進行探究,在杠桿D點處掛上2個鉤碼,用彈簧測力計在C點處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),此時彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示,則彈簧測力計的拉力是 N。
以彈簧測力計的拉力為動力F1/,鉤碼重力為阻力F2/,多次調(diào)整力和力臂的大小進行測量,發(fā)現(xiàn):F1/ L1/總是大于F2/ L2/,其原因主要是受 作用的影響。
(5)小明將圖甲中彈簧測力計拉力的作用點從C點移到E點,使杠桿仍在水平位置平衡,如圖乙所示,請推算:此時彈簧測力計的拉力是 N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理與生活緊密聯(lián)系,青青對家中的電飯鍋進行了研究,電路圖簡化如圖.他關(guān)閉了家里其他用電器,只讓電飯鍋工作,觀察了電能表標(biāo)有“220V、10(20)A、50Hz、3000revs/kwh”字樣,下列是小青考你的問題,請作答.
(1)電飯煲在加熱狀態(tài)時,開關(guān)應(yīng)與觸點 (選填“1”或“2”)連接;
(2)他發(fā)現(xiàn)正常加熱了6min電飯煲就轉(zhuǎn)為保溫狀態(tài),在這6min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤剛好轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn),則電飯鍋的加熱功率是 W;
(3)如果該電飯鍋正常加熱消耗了6×105J的電能,如果這些能量全部用來給“48V 500W”的電動機充電,能使該電動機以10m/s的速度勻速行駛 km.(不考慮能量損失)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的光現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( )
A.
鋼筆“錯位”
B.
茶杯在鏡中的“倒影”
C.
水中筷子“變彎”
D.
屏幕上的“手影”
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【題目】圖甲是某同學(xué)設(shè)計的調(diào)光電路圖,他將粗細均勻的電阻絲R通過滑片P接入電路,閉合開關(guān),滑片從最左端向最右端滑動的過程中,電壓表與電流表的示數(shù)呈圖乙所示的規(guī)律變化。(小燈泡的電阻不隨燈絲溫度的變化而改變)求:
(1)當(dāng)電流表的示數(shù)為0.4A時,可變電阻R接入電路的阻值;
(2)可變電阻R接入電路的阻值變化范圍;
(3)小燈泡的阻值;
(4)小燈泡的最大功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家用電能表的盤面上,標(biāo)有3000r/(kW·h)的字樣,當(dāng)接入一個用電器工作時,1min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了15轉(zhuǎn),則該電器消耗的實際功率是 ()
A.5W | B.500W | C.300W | D.3kW |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“燉湯”因味道好而深受人們喜愛!盁鯗本褪前褱虾退糜跓踔褍(nèi),而燉盅則浸在大煲的水中,并用蒸架把盅與煲底隔離加熱。
(1)煲蓋與煲的縫隙間冒出大量的“白氣”,這“現(xiàn)象如何形成?煲蓋跳動是什么能轉(zhuǎn)化為什么能?
(2)為什么盅內(nèi)的湯不會沸騰?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】太陽能來源于太陽內(nèi)部發(fā)生的核_______(選填“聚變”或“裂變”);太陽能電池板是用_______(選填“超導(dǎo)體”或“半導(dǎo)體”)材料制成的。
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【題目】光從空氣斜射入水面時,則( )
A.只發(fā)生折射,且折射角小于入射角
B.既發(fā)生折射又發(fā)生反射,且折射角小于入射角
C.只發(fā)生折射,且折射角大于入射角
D.既發(fā)生折射又發(fā)生反射,且折射角大于入射角
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