【題目】小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點.

實驗次數(shù)

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

0.8

2.2

3.0

2

1.0

2.0

3.0

3

1.2

1.8

3.0


(1)在拆接電路時,開關(guān)必須
(2)實驗中最好選擇規(guī)格(填“相同”或“不同”)的小燈泡.
(3)用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC . 經(jīng)過多次實驗,得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中.分析實驗數(shù)據(jù),你可得到串聯(lián)電路的電壓特點是(用公式表示).
(4)小希進(jìn)行多次實驗的主要目的是(填序號)
①尋找普遍規(guī)律 ②減小實驗誤差
(5)測出L1兩端的電壓后,小希斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改接在B、C之間.小明認(rèn)為這樣做太麻煩,只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點即可.小明的辦法是(選填“正確”或“錯誤”)的,原因是

【答案】
(1)斷開
(2)不同
(3)UAC=UAB+UBC
(4)①
(5)錯誤;電壓表正負(fù)極會接反
【解析】解:(1)為保護(hù)電路安全,在拆接電路時,開關(guān)必須斷開.(2)探究串聯(lián)電路的電壓特點,為了尋找規(guī)律,必須換用不同規(guī)格的小燈泡進(jìn)行多次實驗,這樣得出的規(guī)律才有說服力.(3)AB兩點間的電壓為L1兩端的電壓,BC兩點間的電壓為L2兩端的電壓,AC兩點間的電壓為電路兩端的總電壓.由表中的數(shù)據(jù)可以看出:第一次實驗:UAC=3V,UAB+UBC=0.8V+2.2V=3V;第二次實驗:UAC=3V,UAB+UBC=1.0V+2.0V=3V;第三次實驗:UAC=3V,UAB+UBC=1.2V+1.8V=3V;因此可以得出:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和,即UAC=UAB+UBC . (4)實驗過程中,小希測量得到多組電壓值的目的是:總結(jié)規(guī)律,避免結(jié)論的片面性.(5)在測L1兩端的電壓后,電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上,這樣電壓表正負(fù)接線柱接反,所以不能測出L2兩端的電壓.所以答案是:(1)斷開;(2)不同;(3)UAC=UAB+UBC;(4)①;(5)錯誤;電壓表正負(fù)極會接反.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物體的質(zhì)量,下列說法中正確的是

A.一塊石頭從月球帶到地球上,其質(zhì)量將變小B.將一鐵塊壓扁了,其其質(zhì)量不變

C.一塊冰熔化成水,其質(zhì)量變小D.1kg鐵塊的質(zhì)量比1kg木頭的質(zhì)量大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在醫(yī)院中醫(yī)生用B超檢查出病人體內(nèi)含有結(jié)石以后,再用超聲波碎石儀發(fā)出超聲波將病人體內(nèi)的結(jié)石擊碎以便于排出體外,關(guān)于這兩次聲音的利用例子說法正確的是(

A.兩次都是利用聲音能傳遞信息

B.兩次都是利用聲音能傳遞能量

C.第一次是利用聲音能傳遞信息,第二次是利用聲音能傳遞能量

D.第一次是利用聲音能傳遞能量,第二次是利用聲音能傳遞信息

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用手機(jī)攝像頭對準(zhǔn)二維碼掃描可成像。掃描二維碼時,下列說法正確的是(

A.攝像頭相當(dāng)于凹透鏡B.攝像頭越靠近二維碼越好

C.二維碼成虛像D.二維碼一定成倒立的像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】愛米用以下器材:足夠的待測液體,帶砝碼的托盤天平,一個空玻璃杯,足夠的水,測量某液體的密度.請你將以下實驗步驟補(bǔ)充完整:

(l)用天平稱出空玻璃杯的質(zhì)量為150g,往玻璃杯中注滿水,用天平測出玻璃杯和水的總質(zhì)量為200g,求出玻璃杯的容積為_____cm3

(2)將水全部倒出,再注滿待測液體,待天平平衡后,右盤中的砝碼和標(biāo)尺的刻度如圖所示,讀出玻璃杯和液體的總質(zhì)量為_____g;

(3)用密度公式計算H{待測液體的密度為_____g/cm3;

(4)愛米認(rèn)為這個實驗沒有誤差,請你分析:_____(選填”、“沒有)誤差.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅騎自行車在公路上行駛,當(dāng)天雖無風(fēng),但小紅騎在車上覺得刮了西風(fēng),以地面為參照物,小紅向____行駛.以小紅為參照物,樹木是向____運(yùn)動的。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小李同學(xué)在探究“串聯(lián)電路中的電流”的實驗時,用如圖所示的電路圖連接電路.當(dāng)她把開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)電燈不亮,電流表指針不動,這時用電壓表測得E,D兩點間和E,C兩點間的電壓均為零,而A,E間和B,E間以及A,C間的電壓均不為零,這說明(

A.燈泡L2的燈絲斷了或燈座接觸不良
B.開關(guān)的觸片或接線柱接觸不良
C.電流表的接線柱接觸不良
D.燈泡L1的燈絲斷了或燈座接觸不良

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,圖甲是小車甲運(yùn)動的s﹣t圖象,圖乙是小車乙運(yùn)動的v﹣t圖象,由圖象可知(  )

A. 甲、乙都由靜止開始運(yùn)動

B. 甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動

C. 甲、乙兩車經(jīng)過5s一定相遇

D. 甲車速度越來越大,乙車速度不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們常說鐵絲很難被拉斷是因為分子間有________力,同時鐵塊很難被壓縮說明分子間還有________力;來回彎折鐵絲,發(fā)現(xiàn)彎折位置燙手,這是通過_________方式增加鐵絲內(nèi)能的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案