如圖所示現(xiàn)象屬于利用大氣壓工作的是（　�。�
A、
高壓鍋煮飯快		B、
吸盤緊貼墻上		C、
給沸騰的水加壓水不再沸騰		D、
手壓噴霧器
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于壓強(qiáng)和浮力的說法中正確的是（　�。�
A、深海中的魚受到海水的壓強(qiáng)大，受到海水的浮力也大B、飛機(jī)水平飛行時(shí)，機(jī)翼上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小C、將裝有水的試管由豎直位置逐漸傾斜（水未溢出），水對試管底的壓強(qiáng)變小D、用吸盤掛鉤掛衣服，是利用了大氣壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

把兩端開口的玻璃管的下方用一薄塑料片拖�。ㄋ芰掀亓坎挥�(jì)），放入水面下12cm處，然后向管內(nèi)緩慢倒入密度為0.8×103kg/m3的煤油，當(dāng)塑料片開始下沉?xí)r，煤油在管內(nèi)的高度是（　�。�
A、12.8cmB、9.6cmC、8cmD、15cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示為托里拆利實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列表述正確的是（　�。�
A、將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將變大B、將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面，管內(nèi)外水銀面高度差將變大C、向槽中繼續(xù)注入少量水銀，管內(nèi)外水銀面高度差將變小D、換用更粗一些的等長玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)過“壓強(qiáng)”的知識(shí)后，某同學(xué)設(shè)計(jì)制作了如圖所示裝置來抽水，當(dāng)活塞上升到管口S后再繼續(xù)上升，將發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
A、水從管口S不斷流出B、水面隨活塞繼續(xù)上升C、水面將下降D、上述三種情況都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的實(shí)例中，利用大氣壓的是（　�。�
A、
發(fā)燒時(shí)擦酒精降溫		B、
鹽水選種		C、
用吸管吸飲料		D、
乳牛自動(dòng)喂水器

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科目：初中物理 來源： 題型：

我們生活在大氣“海洋”的底層，承受著大氣對我們的壓強(qiáng)--大氣壓．下列有關(guān)大氣壓強(qiáng)敘述中正確的是（　�。�
A、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)測出了大氣壓值B、大氣壓的數(shù)值為1.01×105PaC、大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān)，離地面越高的地方，大氣壓也越大D、大氣壓的地區(qū)差異引起空氣的流動(dòng)，形成了風(fēng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

小輝在晚會(huì)上表演了一個(gè)節(jié)目，如圖所示．他一只手握住膠管的中部，保持下半部分不動(dòng)，另一只手抓住管的上半部，使其在空中快速轉(zhuǎn)動(dòng)，這時(shí)下管口附近的碎紙屑被吸進(jìn)管中，并“天女散花”般地從上管口飛了出來．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是由于（　�。�
A、下管口空氣流速大，導(dǎo)致下管口的壓強(qiáng)大于上管口的壓強(qiáng)B、下管口空氣流速大，導(dǎo)致下管口的壓強(qiáng)小于上管口的壓強(qiáng)C、上管口空氣流速大，導(dǎo)致上管口的壓強(qiáng)大于下管口的壓強(qiáng)D、上管口空氣流速大，導(dǎo)致上管口的壓強(qiáng)小于下管口的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，東湖海洋世界里的海豚正在頑皮的吐泡泡．下列說法不合理的是（　　）
A、氣泡開始上升時(shí)做加速運(yùn)動(dòng)B、氣泡上升時(shí)氣泡內(nèi)部的壓強(qiáng)逐漸減小C、氣泡上升時(shí)氣泡所受的浮力逐漸增大D、氣泡上升是因?yàn)闅馀菥哂袘T性的緣故

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同步練習(xí)冊答案