聲音的音調(diào)越高,則( )

A. 發(fā)聲體振動的振幅和聲音的頻率一定都越大

B. 發(fā)聲體振動的振幅和聲音的頻率一定都越小

C. 發(fā)聲體振動的振幅一定越大

D. 聲音的頻率一定越大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊5.2生活中的透鏡同步練習(xí) 題型:單選題

小明在物理實驗室里把一個透明圓柱形試管裝滿水塞上塞子后橫放,如圖所示,再將該試管貼近書本,透過試管觀看書本上的鸚鵡圖片(圓圈中的鸚鵡圖與書本中的鸚鵡圖實際大小相等),則他所看到的虛像可能是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版九年級物理同步練習(xí):15.2 電流和電路 題型:單選題

一種聲光報警器的電路如圖所示。閉合開關(guān)S1和S2后,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. 燈亮,鈴不響 B. 燈不亮,鈴不響

C. 燈亮,鈴響 D. 燈不亮,鈴響

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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊5.3凸透鏡成像的規(guī)律同步練習(xí)題 題型:實驗題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,小明用紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源,又用同樣的白色方格板做成光屏實驗裝置如圖所示:

(1)為了確定凸透鏡的焦距,小明將凸透鏡正對太陽光,再把光屏放在另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個亮點為止,測得它與凸透鏡中心的距離為10cm,則確定出焦距f=_______(填“5cm”或“10cm”)。

(2)實驗時,首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上,這樣做的其目的是_______。

(3)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小明將光源移至40cm時,在光屏上成_______、_______、_______像,如果他將光源F再移近凸透鏡一些,這時光屏應(yīng)向_______(填“左”或“右”)移動,才能獲得清晰的像。

(4)同學(xué)們對小明使用的實驗裝置進行如下評價,其中錯誤的是_______

A.與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定

B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小

C.零刻度線刻在光具座標尺的中央,可直接測出物距和像距

D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距。

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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊5.3凸透鏡成像的規(guī)律同步練習(xí)題 題型:單選題

某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是

A.該凸透鏡的焦距是16cm

B.當(dāng)u=12cm時,在光屏上能得到一個縮小的像

C.當(dāng)u=20cm時成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D.把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中,像逐漸變小

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科目:初中物理 來源:人教版物理八上 第二章 第2節(jié) 聲音的特性 練習(xí) 題型:單選題

不帶花蜜的蜜蜂,飛行時翅膀每秒振動440次,帶花蜜的蜜蜂飛行時翅膀每秒振動300次,不帶花蜜的蜜蜂發(fā)生的嗡嗡聲比帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲( )

A. 音調(diào)高 B. 音調(diào)低 C. 響度大 D. 響度小

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科目:初中物理 來源:人教版物理八上 第二章 第2節(jié) 聲音的特性 練習(xí) 題型:單選題

關(guān)于聲音,下列說法錯誤的是

A. 頻率越大,響度越大 B. 頻率越大,音調(diào)越高

C. 不同發(fā)聲體它們的音色不同 D. 振幅越大,響度越大

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理上冊13.2內(nèi)能同步練習(xí) 題型:填空題

改變內(nèi)能有不同的方式,圖(甲)是在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花,當(dāng)迅速壓下活塞時,可看見筒內(nèi)棉花燃燒起來。這是_____方式使玻璃筒內(nèi)的空氣_____增加,溫度升高,達到棉花的燃點,使棉花燃燒。圖(乙)是通過同種方式使得_____的內(nèi)能減少了。

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科目:初中物理 來源:山東省樂陵市2019屆初三復(fù)習(xí):光的折射 題型:實驗題

在探究“光從空氣斜射入水和油中時,哪種液體對光的偏折本領(lǐng)較大”的實驗中,小明提出如下實驗方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖甲所示);接著分別倒入水和油,記錄對應(yīng)的光斑位置,再通過分析就可得到實驗結(jié)論。經(jīng)討論,同學(xué)們認為這一方案是可行的,于是進行了探究實驗。

(1)要實現(xiàn)探究目標,他們應(yīng)選擇圖乙中的________(選填字母序號)兩圖實驗。

(2)實驗時,同學(xué)們在水槽底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺,這樣做的目的是________。

(3)某小組同學(xué)正確實驗后,所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油中時,________對光的偏折本領(lǐng)較大。

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同步練習(xí)冊答案