【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中
(1)實(shí)驗(yàn)裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后,小華同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)情景如圖所示。此時(shí)她在光屏上看到了燭焰清晰的像。生活中的_____就是利用這一原理制成的。
(2)當(dāng)光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像時(shí),保持透鏡的位置不變,要使屏上的像變大些,應(yīng)將蠟燭_____透鏡,將光屏_____透鏡(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,如果用不透明的硬紙板檔住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像_____。
A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分 B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了 D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了
(4)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移一小段距離后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè)_____(選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”)。如果實(shí)驗(yàn)中給透鏡戴上遠(yuǎn)視眼鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置,使?fàn)T焰在光屏上成一個(gè)清晰的像,取下遠(yuǎn)視眼鏡,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,為使光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏_____(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡。
(5)實(shí)驗(yàn)過程中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng),為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央,在不更換實(shí)驗(yàn)器材的情況下,請(qǐng)寫出一種可行的方法:_____。
【答案】 照相機(jī) 靠近 遠(yuǎn)離 D 近視眼鏡 遠(yuǎn)離 將蠟燭向上調(diào)節(jié),將凸透鏡向下調(diào)節(jié)或光屏向上調(diào)節(jié)
【解析】(1)由圖知,像距小于物距,此時(shí)成倒立縮小的實(shí)像,照相機(jī)是根據(jù)這個(gè)原理制成的;
(2)光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像時(shí),保持透鏡的位置不變,要使屏上的像變大些,應(yīng)減小物距,增大像距,即應(yīng)將蠟燭靠近透鏡,光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng);
(3)擋住透鏡上半部分,下半部分仍能折射光線成像,所以光屏上所成的像是完整的,只是會(huì)聚光線比原來變少,像變暗了,D正確;
(4)把光屏向右移動(dòng)一小段距離,要想在光屏上再次得到淸晰的像,應(yīng)使像向右移動(dòng),則需在凸透鏡和蠟燭之間放置適當(dāng)?shù)陌纪哥R;近視眼就是利用這種透鏡矯正的;
(5)蠟燭在燃放中不斷縮短,向下移動(dòng),光屏上的像向上移動(dòng),要使像能夠成在光屏中央,可向上移動(dòng)光屏;或向上移動(dòng)蠟燭或向下移動(dòng)凸透鏡。
故答案為:(1)照相機(jī);(2)靠近;遠(yuǎn)離;(3)D;(4)近視眼鏡;遠(yuǎn)離;(5)將蠟燭向上調(diào)節(jié),將凸透鏡向下調(diào)節(jié)或光屏向上調(diào)節(jié)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的三個(gè)電路,下列對(duì)其通路、開路、短路判斷正確的是( )
A.甲開路、乙通路、丙短路
B.甲通路、乙斷路、丙短路
C.甲通路、乙短路、丙開路
D.甲短路、乙開路、丙通路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】 如圖是提升貨物的某升降機(jī)示意圖,貨箱內(nèi)所裝貨物的重力是6000N,貨箱的重力是2000N,若不計(jì)鋼絲繩和動(dòng)滑輪的重力,不計(jì)摩擦.試求:
(1)在勻速提升中,若貨物與貨廂底部的接觸面積是2m2 , 則貨物對(duì)貨廂底部的壓強(qiáng)是多少?
(2)在勻速提升中,鋼絲繩的拉力是多少?
(3)若升降機(jī)在30s內(nèi)將貨廂和貨物勻速提升6m,則鋼絲繩自由端拉力的功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
A.與接觸面的壓力大小有關(guān)
B.與接觸面積大小有關(guān)
C.與運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān)
D.與接觸面的粗糙程度有關(guān)
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,小慧同學(xué)用一個(gè)表面平整的長(zhǎng)木板、一個(gè)帶鉤的木塊、一塊棉布、一塊毛巾和一只彈簧測(cè)力計(jì)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn),
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)在水平長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向 _____ 拉動(dòng)木塊.此時(shí),摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是利用了__________________ 的知識(shí);
(2)由序號(hào)1,2,3的三次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想______ (填字母);
(3)要驗(yàn)證猜想B,應(yīng)選取序號(hào)為_______________ 的三次實(shí)驗(yàn);
(4)要驗(yàn)證猜想D,應(yīng)選取序號(hào)為_______________ 的三次實(shí)驗(yàn);
(5)從以上實(shí)驗(yàn)中,我們可以得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小跟_______與 _______有關(guān),與接觸面積大小、物體運(yùn)動(dòng)的快慢等 ________ 。
(6)實(shí)驗(yàn)探究中,小慧采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是______ ;
A.類比法 B.科學(xué)推理法 C.控制變量法
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于導(dǎo)體的導(dǎo)電性說法正確的是( )
A.導(dǎo)體容易導(dǎo)電,是因?yàn)閷?dǎo)體中有大量的自由電荷
B.絕緣體中沒有自由電荷
C.導(dǎo)體絕緣體不能相互轉(zhuǎn)化
D.導(dǎo)體絕緣體間沒有絕對(duì)界限,條件改變時(shí)可以相互轉(zhuǎn)化
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】放入冰箱內(nèi)的食物會(huì)串味,食物串味是________現(xiàn)象。放入冰箱冷凍室內(nèi)的食物溫度會(huì)降低,食物的內(nèi)能將________(填增加或減小)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】6月6日,為全國(guó)“愛眼日”.目前青少年近視現(xiàn)象十分嚴(yán)重,在圖中,表示近視眼成像示意圖的是 ,應(yīng)配戴 鏡制成的眼鏡矯正.
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【題目】唐代詩(shī)人胡令能的《小兒垂釣》中寫道:“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身,路人借問遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人。”當(dāng)路人問路時(shí),學(xué)釣魚的小兒為何要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)[手,不答應(yīng)呢?請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)的聲學(xué)知識(shí)解釋其中的原因。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】教室里一個(gè)開關(guān)控制兩盞日光燈,這兩盞日光燈的連接方式是( 。
A.可能是串聯(lián)B.可能是并聯(lián)
C.一定是并聯(lián)D.串聯(lián)、并聯(lián)都可以
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