18．以下對于力的估算不合理的是（　�。�
A．用手托起一袋方便面的力約為1N
B．一只母雞的重力約為3N
C．一名中學(xué)生在游泳時受到水的浮力約為500N
D．放在水平桌面上的課本對桌面的壓力約為2N

分析 首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案．

解答 解：A、一袋方便面的質(zhì)量大約在100g（0.1kg）左右，則重力約為G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，故用手托起一袋方便面的力約為1N，故A合理；
B、一只母雞的質(zhì)量約為2kg，重力約為G=mg=2kg×10N/kg=20N，故B不合理；
C、中學(xué)生在游泳池里游泳時，處于漂浮狀態(tài)，中學(xué)生受到的浮力等于其重力，即F浮=G；
中學(xué)生的質(zhì)量一般50kg左右，根據(jù)重力與質(zhì)量的關(guān)系可得重力G=mg=50kg×10N/kg=500N；
故浮力大約為500N左右；故C合理；
D、課本的重力約為2N，放在水平桌面上壓力等于重力，約為2N，故D合理．
故選B．

點評 此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認(rèn)識，找出符合實際的選項即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示的裝置，工人用250N的力將重為400N的物體勻速提升2m，下列計算結(jié)果正確的是（　�。�
A．有用功是500JB．總功是800JC．機械效率為80%D．機械效率為62.5%

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．為探究物體不受力時怎樣運動，我們做了如圖所示的斜面小車實驗．
（1）三次實驗時必需使同一個小車從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在三種平面上開始運動時的速度相同；實驗發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小，它速度減小得越慢（選填“越快”或“越慢”）．
（2）由此我們可以推斷：假如小車受到的阻力為零，它將做勻速直線運動．
（3）愛因斯坦曾經(jīng)說過：斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨特方法，結(jié)論在實驗的基礎(chǔ)上又通過推理概括出來，它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端，這種研究方法稱為理想實驗法，以前學(xué)過探究真空不能傳聲實驗時也運用到此方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．用分子的觀點解釋下列常見的現(xiàn)象，其中錯誤的是（　　）
A．熱脹冷縮--分子大小隨溫度的變化而變化
B．花香四溢--分子在不停地運動
C．滴水成冰--分子排列成更緊密的結(jié)構(gòu)
D．酒精揮發(fā)--分子間隔變大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．小明用兩個相同的滑輪組成不同的滑輪組（如圖所示），分別將同一物體以相同速度勻速提高到相同高度，滑輪組的機械效率分別為η1、η2，拉力分別為F1、F2，拉力的功率分別為P1、P2．下列關(guān)系正確的是（忽略繩重及摩擦）（　�。�
A．F1＞F2  η1=η2 P1=P2B．F1＜F2η1＞η2  P1＜P2
C．F1＞F2  η1=η2 P1＞P2D．F1＞F2 η1＞η2 P1=P2

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖是一些滑輪在使用時的情景，其中屬于動滑輪的是（3），使用了動滑輪的好處是可以省一半力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下面數(shù)據(jù)最符合實際的是（　�。�
A．把一個雞蛋舉高1m，所做的功為1JB．人站立時對地面的壓強約為104Pa
C．起重機的機械效率可達100%D．人體心臟正常搏動的功率為1000W

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．將2.5t換算成以千克為單位的正確換算式為（　　）
A．2.5 t=2.5 t×1 000 kg=2 500 kgB．2.5 t=2.5×1000=2 500 kg
C．2.5 t=2.5 t×1 000=2 500 kgD．2.5 t=2.5×1 000 kg=2 500 kg

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小明在平直的公路上勻速騎自行車．他發(fā)現(xiàn)車的速度較小，用力蹬車后，車速變大了．車速增大后，小明并不需要繼續(xù)用力蹬車，車就能以較快的速度繼續(xù)行駛．假設(shè)阻力不變，請用“運動和力”的相關(guān)知識對此現(xiàn)象作出解釋．

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同步練習(xí)冊答案