下列有關聲現(xiàn)象的說法,正確的是

A.甲實驗說明發(fā)聲的物體在振動

B.乙實驗探究聲音的響度與頻率的關系

C.丙實驗探究聲音的音調與振幅的關系

D.丁實驗說明聲音的傳播不需要介質

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖北武漢黃陂區(qū)部分學校初二5月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

生物進化過程中，生物的某些部位長成了特殊的形狀；生活、生產中機械和交通設施也做成一定的形狀以適應實際需要．那么事例中達到了增大壓強效果的是（ ）

A．推土機上裝有履帶 B．駱駝具有寬大的腳掌

C．蟬的口器插入堅硬的樹皮 D．鐵軌鋪在一根根路枕上

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東泰安卷）物理（解析版） 題型：選擇題

生活中需要對一些物理量進行估測，以下估測最接近實際的是（ ）

A．教室門框的高度約為2m

B．一個雞蛋的質量約為0.5kg

C．人正常體溫約為26.5℃

D．泰山山頂?shù)拇髿鈮杭s為2×105 Pa

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東聊城卷）物理（解析版） 題型：填空題

“互聯(lián)網(wǎng)十”時代的到來，將改變人們的生活方式．2014年9月，中國“智慧城市”研究院在聊城大學揭牌成立．聊城成為“智慧城市”后，人們只要按一下手機上的智能終端按鈕，家里的電飯鍋就能自動開始做飯．手機是通過 傳遞信息的．

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東聊城卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的環(huán)保型手電筒，筒內沒有電池，使用時只要來回搖晃手電筒，使磁鐵在線圈中來回運動．燈泡就能發(fā)光．以下四個實驗中，能反映這種手電筒電源工作原理的是（ ）

A B C D

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東濟南卷）物理（解析版） 題型：計算題

把一個標有“10V 3W” 的小燈泡和定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為12V的電源上（如圖所示）.小燈泡恰能正常工作。通過計算回答:

（1）通過小燈泡的電流是多少?

（2）串聯(lián)在電路中的定值電阻的阻值多大?

（3）該電路工作10s定值電阻產生的熱量是多少?

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東濟南卷）物理（解析版） 題型：填空題

細心的小梅發(fā)現(xiàn).濟南的有些路口安裝了帶有太陽能電池板的警示燈.如右圖所示。白天，太陽能電池板將__ ___轉化成電能并儲存起來;用__ __材料制作的LED燈日夜發(fā)光提醒著人們注意交通安全。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東濟南卷）物理（解析版） 題型：選擇題

在下列動物中.質量可能是3kg的是（ ）

A.一只麻雀

B.一只老鼠

C.一只雞

D.一只羊

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇宜興宜城區(qū)初三下期第二次模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

小強同學在探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實驗中，按右圖連接好了電路，閉合開關S后，觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮．調節(jié)變阻器滑片，燈泡L1的亮度發(fā)生變化，但燈泡L2始終不亮.出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是

A．燈泡L2燈絲斷了

B．滑動變阻器短路了

C．燈泡L2短路了

D．滑動變阻器接觸不良

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