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【題目】針對圖下的四幅圖,下列說法不正確的是( )

A.甲圖中活塞快速壓下去,棉花會燃燒,是因為活塞對筒內氣體做功使氣體內能增加。
B.乙圖兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊后,能懸掛若干鉤碼而不分開,說明分子在不停的運動。
C.丙圖中,人造地球衛(wèi)星從A點運動到B點時將勢能轉化為動能
D.丁圖中膠塞沖出時的能量轉化情況與內燃機做功沖程相同

【答案】B
【解析】甲圖是通過對氣體做功增加氣體的內能的,A不符合題意;兩個鉛塊不分開,是由分子間的引力在起主要作用,B符合題意; 人造地球衛(wèi)星從A點(遠地點)運動到B點(近地點)時將勢能轉化為動能,C不符合題意;丁圖中描述的是氣體對外做功,內能減小,與內燃機的做功沖程相同,D不符合題意.
應答案為:B.
【考點精析】通過靈活運用分子間的作用力,掌握固體、液體壓縮時分子間表現為斥力大于引力. 固體很難拉長是分子間表現為引力大于斥力即可以解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某大會議室里安裝了100只相同的LED節(jié)能燈,這些燈全部正常發(fā)光2h,且無其他用電器工作時,電能表的示數由 變?yōu)? 。已知每只燈的額定電壓均為220V,則通過每只燈泡的電流為A;實驗表明,一只這樣的節(jié)能燈與一只60W的白熾燈正常發(fā)光時亮度相同。那么與使用相同數量的60W白熾燈相比,100只這樣的節(jié)能燈正常發(fā)光2h可節(jié)約電能度。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】認識自然,親近自然,學校組織學生到桐洲島進行社會實踐活動,小明攜帶一個質量為1Kg的合金鍋、一臺如圖所示的便攜式丁烷氣爐(內置一瓶新的燃氣,參數如表格所示),愛探究的小明通過手機上網查到便攜式燃氣爐的熱效率為30%,丁烷氣體的燃燒效率為90%,野炊地水的沸點為100℃,測出當地水的溫度為20℃,[水的比熱容為 ,鍋的比熱容為 ]

品名

便攜式丁烷氣爐

質量

1.88Kg(不含氣瓶)

型號

WZL-168-A

尺寸

343*284*113mm

用途

野外用

點火方式

電子點火

使用燃氣

液化丁烷氣

燃氣消耗量

150g/h(最大火力時)

氣瓶規(guī)格(尺寸/容量)

品名

總質量

凈質量

主要成分

熱值

神州

354g

250g

丁烷

9×107J/kg


(1)完全燃燒0.1Kg的丁烷氣體可以放出多少焦耳的熱量?
(2)需多少焦耳的熱量,才能使2Kg的水溫度升高50℃?
(3)如果燃氣爐以最大火力工作,一瓶燃氣最多能持續(xù)燃燒1.4h,這樣能夠把質量為多少千克的水燒開?(最后結果保留1位小數)

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【題目】在一次某新型號的汽車測試中,讓汽車在一段平直的公路上勻速行駛 ,汽車受到的阻力是 N,消耗汽油0.8Kg(假設汽油完全燃燒),汽油的熱值為 ,求:
(1)在測試過程中,汽車牽引力所做的功?
(2)該型號汽車的熱機效率?

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【題目】家庭電路中,有金屬外殼的家用電器,都要使用三腳插頭,這是為了防止因使外殼帶電而造成觸電事故;1kWh的電可供“220V 800W”的電飯鍋正常工作h;某電能表的盤面上標有“3000R/kWh”的字樣,它表示

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【題目】小華在學習家庭電路時,安裝了兩盞白熾燈和兩個插座,如圖所示。如果兩插座中均連入家用電器,且將電路中的開關全部閉合,那么各用電器工作的情況是 ( )

A.甲、乙、丙、丁都正常工作
B.只有甲、乙、丁正常工作
C.只有甲正常工作
D.都不正常工作

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【題目】用如圖甲所示的滑輪組提升物體,所掛物體的重力從400N開始逐漸等量增加,在此過程中物體始終以1m/s勻速被提升相同的高度,直到繩子被拉斷;圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機械效率隨物重的增加而變化的圖象.請完成下列有關分析和計算(每個滑輪等重,不計繩重和摩擦).
(1)每個滑輪的重為多少?
(2)當滑輪組的機械效率為80%時,物體重多少?此時拉力的功率是多大?
(3)繩子能承受最大拉力最大時,滑輪組的機械效率是多少?

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【題目】如圖所示,舞蹈演員站在平面鏡前訓練.下列說法正確的是(
A.演員要想看到自己的全身像,平面鏡高度應不低于她的身高
B.演員遠離平面鏡時,在平面鏡中所成的像將變小
C.演員在平面鏡中成實像
D.演員與平面鏡距離減小0.25m時,像與演員距離將減小0.5m

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【題目】在比較“水和煤油比熱容大小”的實驗中,小明取了兩只相同的燒杯,且在燒杯里分別裝入質量和初溫都相同的水和煤油。他用兩個完全相同的“熱得快”給它們加熱,并記錄得到了下表中的實驗數據,請你回答下列問題:

加熱時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

水的溫度/℃

20

22

24

26

28

30

32

34

煤油的溫度/℃

20

24

28

32

36

40

44

48


(1)小明給水和煤油加熱,選用兩個同樣的“熱得快”的目的是什么?;
(2)兩種液體相比較,溫度升高比較快的是;
(3)它們在相同時間內升溫不同的原因是;
(4)下圖是小明根據實驗數據畫出的圖像,其中表示的是水吸熱升溫情況.

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