分析 (2)S擲向a時(shí),測(cè)出電路電流I1,U=I1(R'+RX),有兩個(gè)未知量,無(wú)法求出RX.
S擲向b時(shí),測(cè)出電路電流I2,U=I2(R+R0),其中的R可以用電源電壓U、I2、R0來(lái)表示,所以R=$\frac{U}{{I}_{2}}$-R0.
實(shí)驗(yàn)中要保持變阻器滑片的位置不變;
(3)采用滑片的位置不動(dòng),電源電壓一定,S擲向a和S擲向b,找電源電壓相同列等式求解.
則等式為:I1(RX+R)=I2(R0+R),求出RX.
(4)根據(jù)分析,小剛想利用等效替代法,將電流減為原來(lái)的一半,可認(rèn)為此時(shí)Rx的值與電阻箱的值相等,根據(jù)待測(cè)電阻的阻值及電流表、電壓表的量程來(lái)確定電阻箱及滑動(dòng)變阻器的規(guī)格;
(5)當(dāng)并聯(lián)一個(gè)電阻后,電路中的總電阻減小,所以總電流會(huì)增大,若通過(guò)未知電阻的阻值為原來(lái)的一半,則通過(guò)電阻箱的電阻會(huì)大于原來(lái)的一半,從而可根據(jù)R=$\frac{U}{I}$判斷出電阻箱和被測(cè)電阻之間的大小關(guān)系.
解答 解:(2)S擲向b時(shí),測(cè)出電路電流I2,U=I2(R+R0),所以R=$\frac{U}{{I}_{2}}$-R0.
S擲向a時(shí),測(cè)出電路電流I1,U=I1(R'+RX),有兩個(gè)未知量,無(wú)法表示出RX.
要測(cè)出RX,當(dāng)S擲向b時(shí),保持滑動(dòng)變阻器的滑片不變.
(3)I1(RX+R)=I2(R0+R),
把R=$\frac{U}{{I}_{2}}$-R0代入上式得,
所以,RX=$\frac{U({I}_{2}-{I}_{1})}{{I}_{1}{I}_{2}}$+R0.
(4)當(dāng)只閉合S1時(shí),滑動(dòng)變阻器與被測(cè)電阻串聯(lián),若滑動(dòng)變阻器的阻值為零,此時(shí)電路中的最大電流:I=$\frac{U}{{R}_{X}}$=$\frac{10V}{100Ω}$=0.1A=100mA;
實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑片使電流表的示數(shù)達(dá)到最大刻度,所以應(yīng)選擇0~60mA;
達(dá)到滿偏時(shí)電路中的總電阻:
R總=$\frac{U}{I}$=$\frac{10V}{0.06A}$≈167Ω,
此時(shí)滑動(dòng)變阻器的阻值:
R滑=167Ω-100Ω=67Ω,
阻值為0~20Ω的最大阻值太小,0~20kΩ的最大阻值太大,所以可以選擇D、滑動(dòng)變阻器R2(0~200Ω);
待測(cè)電阻的阻值大約為100Ω,所以電阻箱的阻值應(yīng)選擇G、電阻箱R5(0~999.99Ω);
(5)當(dāng)并聯(lián)一個(gè)電阻后,電路中的總電阻減小,所以總電流會(huì)增大,若通過(guò)未知電阻的阻值為原來(lái)的一半,則通過(guò)電阻箱的電阻會(huì)大于原來(lái)的一半,由R=$\frac{U}{I}$可知,電阻箱的阻值小于被測(cè)電阻的阻值,可知所測(cè)電阻偏。
故答案為:(2)將開關(guān)擲向b,保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,使電流表的指針指到表盤上另一適當(dāng)位置,讀出電路穩(wěn)定后電流表的示數(shù)(記為I2);(3)$\frac{U({I}_{2}-{I}_{1})}{{I}_{1}{I}_{2}}$+R0;(4)D;G;(5)偏。
點(diǎn)評(píng) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和計(jì)算中,采用開關(guān)閉合與斷開、滑片移動(dòng)等改變電路連接,找前后兩個(gè)過(guò)程電源電壓相等是很常用的類型,一定要掌握.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在探究小車沿斜面下滑的速度是否變化時(shí),為方便時(shí)間的測(cè)量,將斜面傾角調(diào)小些 | |
B. | 在探究平面鏡成像時(shí),為了使棋子的像更清晰一些,要用手電筒對(duì)著玻璃板照射 | |
C. | 在探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)時(shí),為了使彈簧計(jì)示數(shù)變化明顯用量程小的測(cè)力計(jì) | |
D. | 在測(cè)量小石塊的密度時(shí)用量杯測(cè)體積更準(zhǔn)確 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | S閉合后,L1、L2并聯(lián)且都能發(fā)光 | |
B. | S閉合后,兩燈都不亮 | |
C. | 要使L1、L2串聯(lián),可去掉導(dǎo)線a | |
D. | 若將導(dǎo)線M從接線柱B改接到接線柱A上,則S閉合后電路將發(fā)生短路 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 做功沖程,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | B. | 做功沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | ||
C. | 壓縮沖程,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | D. | 壓縮沖程,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比 | |
B. | 導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比 | |
C. | 電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比 | |
D. | 電阻一定時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體中的電流成反比 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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