【題目】城市噪聲來源有工業(yè)噪聲、交通噪聲和生活環(huán)境噪聲?刂拼胧┯袑⒃肼晣乐氐墓S遷出市區(qū);對噪聲大的機器安裝消音器并限制使用,未安裝消音設(shè)備的機車不得駛?cè)胧袇^(qū);在市內(nèi)規(guī)劃安靜小區(qū),不安裝高音喇叭,車輛盡量少鳴喇叭等;積極搞好城市綠化植樹,宜用多孔建筑材料,加強隔音。例如城市高架快速干道系統(tǒng)﹣﹣上海市內(nèi)環(huán)線上,采用質(zhì)量輕、強度高、隔音性能好且耐腐蝕的先進建材﹣﹣聚碳酸酯板作為隔音材料,能盡可能降低高架干道上車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲污染。此外,在市區(qū)有關(guān)地段如鬧市區(qū)等處設(shè)立噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置,以加強對噪聲的控制。同時加強每個公民控制噪聲的環(huán)保意識,不制造噪聲并增強自我健康保護。
請回答:
(1)噪聲是指發(fā)聲體做_____的振動時發(fā)出的聲音,用_____作單位來表示聲音強弱的等級。
(2)由材料知減弱噪聲的方法是:在_____處減弱,_____過程中減弱;在_____處減弱。
(3)在教室里上課,室外常有噪聲干擾,請你至少提出一種減小噪聲干擾的方法:_____。
【答案】無規(guī)則 分貝(dB) 聲源處 傳播過程中 人耳處 禁止在校園大聲喧嘩,教室外種樹等合理均可
【解析】
(1)由物理學(xué)角度對噪聲定義的規(guī)定可以知道:噪聲是由發(fā)聲體無規(guī)則振動產(chǎn)生的, 用分貝作單位來表示聲音強弱的等級。
(2)由材料知減弱噪聲的方法是: 在市內(nèi)規(guī)劃安靜小區(qū),不安裝高音喇叭,車輛盡量少鳴喇叭等,是在聲源處減弱; 積極搞好城市綠化植樹,宜用多孔建筑材料,加強隔音,是在傳播過程中減弱;在人耳處減弱。
(3)校外如果有噪聲源,找到它,阻止或設(shè)法減弱其發(fā)聲;可在校園內(nèi)、外廣泛植樹;關(guān)閉門窗,拉上窗簾;安裝隔音墻等。
因此,本題正確答案是:(1). 無規(guī)則 (2). 分貝(dB) (3). 聲源處 (4). 傳播過程中 (5). 人耳處 (6). 禁止在校園大聲喧嘩,教室外種樹等合理均可
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中:
⑴用彈簧測力計拉著木塊做_______運動,這時木板對木塊的摩擦力才等于彈簧測力計的示數(shù)。
⑵下表是某同學(xué)實驗時,記錄的數(shù)據(jù):
A、比較第1、2次實驗時,可以得出的結(jié)論是__________________ 。
B、比較第1、3次實驗時,可以得出的結(jié)論是__________________ 。
實驗次數(shù) | 接觸面的材料性質(zhì) | 壓力(N) | 摩擦力(N) |
1 | 木塊與木板 | 3 | 0.2 |
2 | 木塊與木板 | 5 | 0.35 |
3 | 木塊與棉布 | 3 | 0.4 |
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【題目】下列做法是為了增大摩擦的是( 。
A. 乘車時系好安全帶
B. 在自行車轉(zhuǎn)軸處加潤滑油
C. 運動鞋底部有凹凸不平的槽紋
D. 列車的鋼軌要鋪設(shè)在枕木上
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【題目】下列現(xiàn)象,屬于升華的是
A. 初春,冰凍的河面開始融化
B. 盛夏,盛冷飲的杯外壁出現(xiàn)水珠
C. 深秋,屋頂和地面出現(xiàn)了霜
D. 寒冬,晾在室外結(jié)冰的衣服變干
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【題目】下面是小紅在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時得出的一些結(jié)論,這些結(jié)論中正確的是
A. 焦點是凸透鏡成實像和虛像的分界點
B. 距透鏡二倍焦距處是凸透鏡成縮小像和放大像的分界點
C. 物體通過凸透鏡成實像時,物體越靠近焦點成的像越大
D. 物體通過凸透鏡成虛像時,物體越靠近焦點成的像越大
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【題目】我市街邊出現(xiàn)的公人自行車,便于出行,深受市民歡迎。小麗同學(xué)在騎行中對于其中涉及到的物理知識有了一些想法,下列說法錯誤的是
A. 車座制成弧面,是為了增大與人體接觸面積,,減小壓強
B. 車閘屬于費力杠桿,可以省距離
C. 騎行時,看到樹木后退是以她的自行車為參照物
D. 輪胎表面的花紋是為了增大摩擦
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【題目】下列數(shù)據(jù)是小明對身邊的一些物理量值的估計,其中基本符合實際情況的是( 。
A. 一塊橡皮從課桌掉到地上的時間約為3s
B. 一枚一元硬幣的厚度約2.4mm
C. 健康人1min可以正常呼吸60次
D. 成人正常步行的速度大約為1.2km/h
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【題目】楊揚同學(xué)梳理了教材中相關(guān)的力學(xué)知識,其中分析錯誤的是( 。
A. 砌墻壁與鉛垂線平行時,說明墻壁豎直
B. 錘柄向下撞擊凳子時,錘頭由于慣性就緊套在錘柄上
C. 木塊在地面上運動,木塊速度越快,木塊與地面的摩擦力就越大
D. 用力壓或拉彈簧時,彈簧的形狀發(fā)生了變化,說明力可以改變物體的形狀
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