【題目】下列器材或裝置中不是利用連通器原理工作的是
A.水龍頭B.鍋爐水位計
C.茶壺D.船閘
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】體育課上,體育老師發(fā)出的口令,近處的學(xué)生聽到了,而遠處的學(xué)生沒有聽清楚,其原因是
A.老師的聲音振動慢
B.老師的聲音音色不好
C.遠處學(xué)生聽到的聲音響度小
D.遠處學(xué)生聽到的聲音振動幅度大
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【題目】地球周圍一層厚厚的大氣由于受到__________的作用,會對處于其中的物體產(chǎn)生壓強,這個壓強叫做大氣壓強.奧托·格里克做了著名的__________實驗證明了大氣壓強的存在且很大.在不同海拔高度處,大氣壓強的值通常__________(選填“相同”或“不同”).
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【題目】如圖所示為汽油機工作過程的示意圖,按照吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程和排氣沖程的順序排列,正確的是( )
A.甲乙丁丙
B.甲丁丙乙
C.甲丙丁乙
D.甲丁乙丙
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【題目】許多年前,“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過多年研究,揭開了“死亡之迷”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音,頻率低于20Hz,而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當(dāng)二者相同時,會形成內(nèi)臟的共振,嚴(yán)重時,把內(nèi)臟振壞而喪生.亞聲是指我們學(xué)過的_____;蝙蝠能發(fā)出____波,靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離.
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【題目】小芳和小明在研究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時,他們設(shè)計的電路如圖甲所示.
(1)請你用箭頭在甲圖中標(biāo)出電流在A支路的電流方向.
(2)若要使電流表測L1中的電流,在圖乙中,用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補充完整.
(3)①小芳把電流表分別接入到電路中的A、B、C三處,測出它們的電流如下:
表1;
實驗次數(shù) | A處的電流IA/A | B處的電流IB/A | C處的電流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
②小明發(fā)現(xiàn),分別用不同個數(shù)的電池串聯(lián)時得到的數(shù)據(jù)不同,于是他三次改變串聯(lián)電池的個數(shù),記錄數(shù)據(jù)如下:
表2:
實驗次數(shù) | A處的電流IA/A | B處的電流IB/A | C處的電流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.24 | 0.24 | 0.48 |
3 | 0.28 | 0.28 | 0.56 |
分析表1和表2的數(shù)據(jù),可以得出.;
(4)小明根據(jù)表2的數(shù)據(jù)得出“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”,你覺得結(jié)論可靠嗎? . 如果要使他的結(jié)論可靠,下一步應(yīng)該 .
A,整理器材,結(jié)束實驗
B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值
C.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
D.換用電流表的另一量程,再測出一組電流值.
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【題目】每到夏收季節(jié),大量農(nóng)作物秸稈在田間被隨意焚燒,這不僅造成資源浪費、環(huán)境污染,而且極易引發(fā)火災(zāi)等.為解決這一問題,現(xiàn)已研制出利用秸稈生產(chǎn)的節(jié)能環(huán)保型燃料──稈漿煤.若燃燒稈漿煤(熱值為2.4×107J/kg),使質(zhì)量50kg、初溫20℃的水溫度升高到80℃.求:
(1)水需要吸收的熱量.
(2)如果稈漿煤燃燒釋放的熱量全部被水吸收,需要完全燃燒多少千克稈漿煤?
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【題目】某城市中心路段汽車限速為40km/h.一位女士因開車超速被警察罰款.下面是警察和這位女士的對話,請你幫助警察向這位女士解釋被罰款原因.
警察:女士,你剛剛的車速是60公里每小時!
女士:先生,這是不可能的,我剛才只開了7分鐘,還沒到一小時,怎么可能走60公里呢?這真是天大的笑話!
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