【題目】如圖是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗裝置圖.

(1)將物體置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使其做 運動,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大。

(2)比較甲、乙兩圖,可以得出的結(jié)論是 ,

(3)圖乙、圖丙中銅塊和木塊疊放在一起的目的是使 相同.根據(jù)圖乙、圖丙中彈簧測力計示數(shù),可以判斷 (填“木塊”或“銅塊”)的表面更粗糙一些.

【答案】(1)勻速直線;(2)接觸面粗糙程度一定,壓力越大,滑動摩擦力越大;(3)壓力;木塊.

【解析】

試題分析:(1)測量摩擦力,需沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動,此時拉力與摩擦力平衡,大小相等;

(2)分析甲、乙改變的量和控制的量,得出摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系;

(3)根據(jù)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系進行分析.

解:(1)實驗中,需用測力計沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大。

(2)甲、乙兩圖,接觸面的粗糙程度相同,壓力不同,且壓力越大,摩擦力越大;

(3)乙、圖丙中銅塊和木塊疊放在一起,對木板的壓力都等于二者的總重,壓力相同;

由圖中,丙圖摩擦力更大,說明木塊的表面更粗糙.

故答案為:(1)勻速直線;(2)接觸面粗糙程度一定,壓力越大,滑動摩擦力越大;(3)壓力;木塊.

練習(xí)冊系列答案
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(2)組裝好器材,他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油,分別用同一個酒精燈進行加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,加熱相同的時間,比較水和煤油 ,得出結(jié)論.實驗中用玻璃棒不斷攪拌,目的是讓液體 .要完成該實驗,除圖甲所示器材外,還需要的一個測量工具是

(3)在對實驗進行反思時,他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點,因此改進方案并設(shè)計了圖乙所示的裝置.與原方案相比,該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是 (答出一個即可).

(4)下列現(xiàn)象可用比熱容知識來解釋的是 .

A夏天在教室灑水,感到?jīng)鏊?/span>

B金屬勺裝有塑料手柄

C沙漠地區(qū)晝夜溫差較大

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【題目】攝影師在給某班照集體像后,又給一名同學(xué)照半身像.那么,應(yīng)將照相機鏡頭和這個同學(xué)的距離 .(選填“減小”或“增大”)

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【題目】如圖所示是“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。

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(2)當(dāng)研究動能的大小與速度的關(guān)系時,應(yīng)該選用質(zhì)量 的兩個小球從斜面上 高度由靜止?jié)L下(選填“相同”或“不同”)。

(3)某同學(xué)利用上述實驗裝置“探究動能大小與質(zhì)量”的關(guān)系,它將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下,實驗記錄數(shù)據(jù)如下:

該同學(xué)根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)得出物體的動能大小與質(zhì)量無關(guān),你認為實驗結(jié)論與物理事實是否相符? (選填:相符或不相符);你認為出現(xiàn)此實驗現(xiàn)象的主要原因是 。

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