【題目】小明同學(xué)對物理課本進(jìn)行了測量,記錄如下:長為25.91cm,寬為18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值為( 。
A.1mmB.1cmC.1dmD.1m
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【題目】八年級(一)班的小樂同學(xué)對自己的健康情況做了檢查,其中比較符合實際的是( )
A. 身高30m B. 呼吸一次所用時間為1min
C. 體溫25℃ D. 質(zhì)量48kg
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【題目】小明設(shè)計了一個三個檔位達(dá)到電火鍋,其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示,R1、R2為電熱絲,R3為電位器(圖中用變阻器表示),通過控制開關(guān)S1、S2、S3的通斷可使電火鍋在三個不同的檔位工作,其中檔位Ⅰ、Ⅱ功率較小,功率大小可通過電位器調(diào)節(jié);檔位Ⅲ功率為最大且不可調(diào)節(jié)。
(1)說明此電路處于最大電功率檔時,需要閉合的開關(guān)。
(2)為使此電火鍋在電壓不足的山區(qū)使用,小明按以下要求進(jìn)行設(shè)計:當(dāng)電壓200V,最大功率2000W;只閉合S1時電路處于檔位Ⅰ,功率可以從200W調(diào)節(jié)到400W,請按上述要求計算出滿足要求的電熱絲R1的阻值和電位器的最大電阻值R3。
(3)只閉合開關(guān)S2時,電路處于檔位Ⅱ,請計算處于這個檔位時流過電阻絲R2的電流的變化范圍。
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【題目】甲、乙兩車分別從P、Q兩點同時同向運動,它們的s﹣t圖象如圖(a)、(b)所示,經(jīng)過6秒甲、乙相遇.甲、乙的速度分別為v甲、v乙 , P、Q間的距離為s,則( )
A.v甲>v乙 , s=16米
B.v甲>v乙 , s=8米
C.v甲<v乙 , s=16米
D.v甲<v乙 , s=8米
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【題目】如圖,在“測量平均速度”的實驗中,提供的實驗器材有:木板(長為120.0cm,底端有金屬擋板)、小車(長15.0cm)、秒表、木塊.
(1)實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測量 (填“路程”或“時間”)時造成的誤差.金屬片的作用是 .
(2)斜面傾角不變時,小車由靜止釋放,小車通過的路程越長,其平均速度越 (填“大”或“小”);小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運動的平均速度越 (填“大”或“小”).
(3)一次實驗中,小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為1.2s,則小車的平均速度為 m/s.
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【題目】進(jìn)入剛裝修完的房屋,我們常常會聞到一股刺鼻的氣味,這氣味主要來自裝修材料中的甲醛這種對人體有害的化學(xué)物質(zhì)。這說明甲醛分子在__________________________運動。
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【題目】【遼寧省丹東市第七中學(xué)2016屆九年級第二次模擬考試?yán)砜凭C合試題】春天到了,小明在周末和爸爸一起到郊外踏青、賞花,小明能聞到花的香味是因為 ,小明發(fā)現(xiàn)拍攝的花的照片上面有水珠,這些水珠是通過 (填物態(tài)變化)形成的.
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【題目】在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中:
(1)為完成本次實驗,由下表中的數(shù)據(jù)表明,他們選用的溫度計的測溫物質(zhì)應(yīng)為 .
測溫物質(zhì) | 凝固點/℃ | 沸點/℃ |
水銀 | ﹣39 | 357 |
酒精 | ﹣117 | 78 |
(2)小明在幫助老師準(zhǔn)備實驗時,發(fā)現(xiàn)開水倒入燒杯后,溫度很快就降到了如圖甲所示,其示數(shù)為 ℃.
(3)小明用圖乙所示的裝置給水加熱,在安裝此裝置時,應(yīng)先固定 (鐵圈M或鐵夾N)的位置;確定當(dāng)溫度達(dá)到90℃時開始記錄數(shù)據(jù).在看到水沸騰現(xiàn)象后,小明就立即熄滅酒精燈停止實驗.在評估與交流環(huán)節(jié),同學(xué)們認(rèn)為小明的實驗仍存在不足,并對水沸騰后小明還應(yīng)進(jìn)行的實驗操作提出了如下的一些建議,其中正確的是
A.調(diào)大酒精燈火焰,繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃
B.撤掉燒杯上的紙板,繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃
C.撤去酒精燈,繼續(xù)觀察溫度計的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)
D.繼續(xù)用酒精燈加熱幾分鐘,觀察溫度計的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)
(4)小明用圖乙所示的裝置給水加熱直至水沸騰,所作“溫度﹣時間”圖象如圖丙a,由圖象可知,水沸騰時需要 熱量(選填“吸收”或“放出”),溫度 (選填“升高”、“不變”或“下降”).
(5)小強實驗時去掉圖乙燒杯上方的蓋子,在水的質(zhì)量、加熱條件不變時,他所作的實驗圖象應(yīng)該是圖丙中的 (選填“a”、“b”或“c”).
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