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【題目】旅游大巴在行駛過程中，以旅游大巴為參照物，司機是_____的，炎熱的夏天，旅游大巴內的空調吹冷風，水珠會出現(xiàn)在窗玻璃的_____（選填“內”或“外”）側。

【答案】靜止 外

【解析】

旅游大巴在行駛過程中，以旅游大巴為參照物，司機是靜止的，夏天車外空氣中的水蒸氣溫度較高，而車內吹冷風時內側玻璃溫度低，熱傳遞導致外側玻璃溫度降低，空氣中的熱的水蒸氣遇到冷的外側玻璃液化成小水珠；

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個由純金屬制作的球，質量是84 g，體積是8 cm3 ， 求該金屬球的密度，并根據(jù)下表，說明它是什么物質？一些金屬特性數(shù)據(jù)：

金屬

密度/（×103kg/m3）

熔點/℃

比熱容/[J/]

導熱性能

導電性能

鋁

2.7

660

0.8 8

4

4

鋼鐵

7.9

1540

0.46

8

7

銅

8.9

1083

0.39

2

2

銀

10.5

961

0.24

1

1

鉛

11.3

327

0.13

9

9

金

19.3

1063

0.13

3

3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】潛水員潛水時呼出的氣泡在水中上升的過程中，體積不斷變大。關于氣泡所受壓強和浮力的變化情況，下列說法正確的是（ ）
A.壓強變大，浮力變大
B.壓強變大，浮力變小
C.壓強變小，浮力變大
D.壓強變小，浮力變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是光源S經平面鏡反射的兩條光線，請畫圖確定光源位置，并完成光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了最大限度地控制聲音的_____（選填“音調”“響度”或“音色”），城市內的舊橋梁改造工程需要的爆破工作，都采用了“微爆破”技術，爆破中產生的聲音較小，這是在_____減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電壓、電阻的關系”的過程中，兩小組同學提出了以下猜想： 小組1猜想：電流可能跟電壓成正比；
小組2猜想：電流可能跟電阻成反比．

（1）小組1的做法是：按如圖1所示連接電路，此時開關應處于狀態(tài)（填“斷開”或“閉合”）． 保持定值電阻R=10Ω不變，閉合開關S后，調節(jié)滑動變阻器R′，得到多組數(shù)據(jù)．在分析數(shù)據(jù)的基礎上得出正確結論．
（2）小組2連接了如圖2所示的電路圖． 正確的實驗步驟為：
①讓5Ω電阻接入電路，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.5V，記錄電流表示數(shù)；
②將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開關后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V，應將滑動變阻器的滑片向（填“左”或“右”）移動，當觀察到電壓表示數(shù)為V時，記錄電流表示數(shù)；
③將10Ω電阻換成15Ω電阻，閉合開關后發(fā)現(xiàn)：當滑動變阻器的滑片移動到最右端時，電流表和電壓表的示數(shù)如圖3所示．出現(xiàn)上述情況的原因可能是
A．滑動變阻器最大阻值太大
B．滑動變阻器最大阻值太小
C．滑動變阻器斷路
D．定值電阻短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用水平拉力F拉上表面粗糙程度各處相同的物體A，使其在水平地面上勻速運動，當物體B靜止不動時，與水平繩相連的彈簧測力計的示數(shù)不變．關于該狀態(tài)，下列說法正確的是（不計繩和彈簧測力計重）（ ）
A.A對B的摩擦力為滑動摩擦力
B.A對B的摩擦力方向水平向右
C.彈簧測力計的示數(shù)等于B所受摩擦力與水平拉力F的合力
D.彈簧測力計對B的拉力小于A對B的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2013年4月16日，中國海事第一“海巡01”輪在海上展開拉練，未來將被派往南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務，如圖所示，“海巡01”輪配備有強聲設備，可遙控定向遠距離發(fā)射高達150分貝的警示音、語音等聲波，主要用于對付海盜等人員。根據(jù)以上信息，下列說法中錯誤的是( )

A.聲波具有能量
B.聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度
C.護航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲
D.強聲設備發(fā)出的聲波是次聲波

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】打井抗旱是大旱之年確保農業(yè)豐收的有力措施，小明利用星期天和家人一起打井．如圖所示，小明用起吊器（結構如大圖）和桶將打井產生的泥土從井中提到地面，若桶和泥土共120kg，在5s內勻速上升了10m，起吊器的機械效率為80%．忽略一切摩擦，取g=10N/kg，求這一過程中：
（1）桶上升的速度；
（2）起吊器對桶和泥土所做的功；
（3）起吊器的功率；
（4）小明對繩的拉力．

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