如圖所示,在測熱水溫度時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)為________℃.杯口形成的“白氣”是由于水蒸氣遇冷 形成的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
伽利略斜面實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí) 驗(yàn) 時(shí) 讓 小 車 從 斜 面 上 同 一 高 度 滑 下,是 .
(2)在分析現(xiàn)象時(shí),小車在毛巾上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力大,所以運(yùn)動(dòng)距離短,而科學(xué)家卻注意到:小車在較平滑的木板上運(yùn)動(dòng)的距離_____,并由此推想,運(yùn)動(dòng)著的物體如果不受外力作用,物體將 .著名的 定律就是在這樣的基礎(chǔ)上總結(jié)和推理得到的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
有兩個(gè)小燈泡L1“6V 6W”和L2“6V 12W”,下列說法正確的是
A.將它們串聯(lián)起來,接在12V的電源上,它們都能正常發(fā)光
B.將它們并聯(lián)起來,接在12V的電源上,它們都能正常發(fā)光
C.L1和L2都正常發(fā)光時(shí),L2的電阻是L1電阻的2倍
D.L1和L2都正常發(fā)光時(shí),在相同的時(shí)間內(nèi),L2消耗的電能是L1的2倍
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的說法中錯(cuò)誤的是…….. …………………. ………”……( )
A.核電站發(fā)電 核能轉(zhuǎn)化為電能 B.電飯鍋煮飯—一電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
‘C.內(nèi)燃機(jī)做功沖程 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D.蓄電池充電—一電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 ’
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示電路,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),兩電表示數(shù)變化正確的是.(,)
A.示數(shù)交大,示數(shù)變小,
B.示數(shù)變小,示數(shù)變小
C.示數(shù)變小,示數(shù)變大
D.示數(shù)不變,示數(shù)變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
有一個(gè)看不見內(nèi)部情況的小盒,盒上有兩只規(guī)格為“6V 3.6W”的小燈泡.接通電源,兩只小燈泡都發(fā)光,若擰下其中一只,另一只不發(fā)光.則這兩只小燈泡是 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的.通過該規(guī)格小燈泡的電流隨兩端電壓的變化關(guān)系如圖所示,若把這個(gè)小盒接在6V的電源兩端,則每只燈泡的實(shí)際功率是 w。
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科目:初中物理 來源: 題型:
同學(xué)們利用石塊、木塊、細(xì)線和水等器材進(jìn)行“感受浮力”的實(shí)驗(yàn).
(1)曉麗同學(xué)將石塊從水中托出時(shí)(如圖a所示),感覺到石塊變______了(選填“輕”或“重”);小帥同學(xué)用細(xì)線把木塊拉入水中,并對細(xì)線的方向進(jìn)行了觀察(如圖b所示).由此可知:浸在水中的物體受到 _____________ 的浮力.
(2)曉麗同學(xué)接著用彈簧測力計(jì)測量石塊所受浮力的大。垖⑾旅娴臏y量過程補(bǔ)充完整.
①在彈簧測力計(jì)的掛鉤上 懸掛石塊,當(dāng)測力計(jì)和石塊靜止時(shí),讀出測力計(jì)的示數(shù)Fl;
②把石塊浸入水中,當(dāng)測力計(jì)和石塊靜止時(shí),再讀出測力計(jì)的示數(shù)F2;
③石塊受到的浮力F浮_________________.
(3)小帥同學(xué)剪斷細(xì)線后觀察到木塊上浮,最后漂浮在水面上,他猜想木塊的密度可能小于水的密度。于是用量筒、水、細(xì)針測出了木塊的密度,驗(yàn)證了猜想.請你用畫簡圖的方法描述他測量木塊密度的實(shí)驗(yàn)過程。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下面是用氣球做的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn),試回答相關(guān)問題。
(1)如圖甲,松開氣球的口子,快速放氣后會感到氣球變涼,這是因?yàn)闅怏w______________導(dǎo)致內(nèi)能減小。
(2)如圖乙,松開氣球的口子,氣球向后噴出氣體的同時(shí),氣球會沿著繩子快速向前飛去,這說明________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
1N的力大約等于( )
A.拿起一支鋼筆所用的力 B.拿起兩個(gè)雞蛋所用的力
C.提起一個(gè)書包所用的力 D.拉動(dòng)一輛人力車所用的力
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