干冰是固態(tài)的二氧化碳，它是一種無殘留、無污染的制冷劑，常用于食品冷藏，但其極易揮發(fā)，使用不當(dāng)容易造成傷害。以下是兩起真實(shí)報(bào)道，請(qǐng)你分析時(shí)間產(chǎn)生的原因：

（1）武漢一女士拆開月餅禮盒時(shí)，盒內(nèi)幾塊小干冰不慎掉落腳上，僅幾秒鐘，腳上已多處被凍傷。

（2）北京一女士把月餅隨贈(zèng)的干冰裝入礦泉水瓶并擰緊瓶蓋放入冰箱。沒過多久，冰箱門被炸開。

干冰掉落腳上時(shí)吸收熱量升華，腳放出熱量溫度急劇下降，從而凍傷； 干冰在礦泉水瓶?jī)?nèi)吸熱升華，變成氣態(tài)二氧化碳，體積增大，瓶?jī)?nèi)氣壓增大，對(duì)外做功，從而引起爆炸。 【解析】（1）物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是升華，升華需要吸收熱量。固態(tài)的二氧化碳升華為氣態(tài)的二氧化碳時(shí)，固態(tài)的二氧化碳升華時(shí)，從空氣中吸收大量的熱量。 （2）物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，體積一般發(fā)生變化。固態(tài)物質(zhì)升華成為氣態(tài)時(shí)體積膨脹。...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)第六章 物質(zhì)的物理屬性 培優(yōu)檢測(cè)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于密度的敘述中，錯(cuò)誤的是 ( )

A. 不同物質(zhì)的密度一般是不同的，因此可以用密度來鑒別物質(zhì)

B. kg/m3、g／cm3和kg/dm3都是密度的單位

C. 從公式ρ＝m/V不能得出物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比，跟體積成反比的結(jié)論

D. 一支正在燃燒的蠟燭，它的質(zhì)量不斷減小，密度也減小

D 【解析】A．密度是物質(zhì)的一種特性，不同物質(zhì)的密度一般是不同的，因此可以用密度來鑒別物質(zhì)，故A正確。 B．物體質(zhì)量與體積的比叫做這種物質(zhì)的密度，kg/m3、g／cm3和kg/dm3都是密度的單位，故B正確。 C．密度是物質(zhì)的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)，從公式不能得出物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比，跟體積成反比的結(jié)論，故C正確。 D．一支正在燃燒的蠟燭，它的質(zhì)量不斷減小，但密...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)第3章物態(tài)變化單元檢測(cè)題 題型：單選題

下列說法是正確的是（　�。�

　 A． 晶體熔化時(shí)吸熱，非晶體熔化時(shí)不吸熱

　 B． 松香、萘、玻璃、明礬都是非晶體

　 C． 晶體吸收了熱量，溫度一定升高

　 D． 同一晶體的熔化溫度與它的凝固溫度相同

D 【解析】 試題分析：解答此題用到以下知識(shí)： （1）固體分為晶體和非晶體，晶體具有一定的熔點(diǎn)，非晶體沒有熔點(diǎn)； （2）無論是晶體還是非晶體，在熔化時(shí)都要吸收熱量；晶體熔化時(shí)溫度保持不變，而非晶體在熔化時(shí)溫度逐漸升高； （3）對(duì)于同一晶體來說，其熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是相同的． 【解析】 A、晶體和非晶體在熔化過程中都要吸收熱量，故A說法錯(cuò)誤； B、松香和玻璃是非...

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科目：初中物理 來源：滬粵版2018屆八年級(jí)上冊(cè)物理第2章聲音與環(huán)境單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變小，直至聽不到聲音．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了（ ）

A. 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 聲波在玻璃罩中發(fā)生了反射

C. 聲音必須通過介質(zhì)才能傳播

D. 聲波不能在玻璃中傳播

C 【解析】試題分析：解決此題要知道聲音需要介質(zhì)進(jìn)行傳播，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播． 【解析】 把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，這樣我們聽到的聲音是通過空氣傳播的，當(dāng)把空氣全部抽空后聽不到聲音，說明在真空中不能傳播聲音，聲音必須通過介質(zhì)才能傳播； 故選C．

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科目：初中物理 來源：滬粵版2018屆八年級(jí)上冊(cè)物理第2章聲音與環(huán)境單元測(cè)試卷 題型：單選題

調(diào)節(jié)電視的音量旋鈕是在調(diào)節(jié)聲音的

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 頻率

B 【解析】試題分析：音量旋鈕調(diào)節(jié)的音量的大小，也應(yīng)是響度的大小，故應(yīng)選B。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 第三章第四節(jié) 升華和凝華 課后練習(xí) 題型：填空題

諺語”是我國(guó)民間文化的一部分，其語言簡(jiǎn)練、含義深刻．有句諺語說：“霜前冷，雪后寒．”它說明了霜是由于夜間溫度降低使空氣中水蒸氣遇冷 而形成的；雪后天晴，由于雪 吸熱而導(dǎo)致氣溫降低，使人感到寒冷．

凝華；熔化和升華 【解析】 試題分析：（1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化； （2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固． （3）六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 第三章第四節(jié) 升華和凝華 課后練習(xí) 題型：單選題

下列各種現(xiàn)象與其發(fā)生的物態(tài)變化及其吸放熱對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的一項(xiàng)是（　　）

A. 春天，冰雪融化匯成的溪流﹣﹣熔化﹣﹣放熱

B. 夏天，冰棍“冒出”的“白氣”﹣﹣蒸發(fā)﹣﹣吸熱

C. 秋天，草叢之上晶瑩的露珠﹣﹣液化﹣﹣吸熱

D. 冬天，早晨草葉上的霜﹣﹣凝華﹣﹣放熱

D 【解析】A、冰雪融化，由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化過程，需要吸熱。A選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、冰棍溫度很低，空氣中的水蒸氣在冰棍周圍放熱液化成為“白氣”。B選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、露珠是空氣中的水蒸氣遇冷放熱液化形成的水滴。C選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、霜是空氣中的水蒸氣遇冷放熱凝華形成的冰晶。D選項(xiàng)正確。 故選D。

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科目：初中物理 來源：山東省2017-2018學(xué)年八年級(jí)12月月考物理試卷 題型：填空題

夏季校園里鮮花盛開，小剛用照相機(jī)將美麗的鮮花拍攝了下來．照相機(jī)的鏡頭對(duì)光有______作用;若想使鮮花的像更大些，應(yīng)使鏡頭_______鮮花選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）。

會(huì)聚 靠近 【解析】（1）照相機(jī)的鏡頭是凸透鏡，對(duì)光有會(huì)聚作用； （2）根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)“物近像遠(yuǎn)像變大”，若想使鮮花的像更大些，應(yīng)使鏡頭靠近鮮花；

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.2電生磁同步測(cè)試2 題型：單選題

如圖是一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖．制作水銀溫度計(jì)時(shí)，在玻璃管中封入一段金屬絲，電源兩極分別與水銀和金屬絲相連，當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指的溫度時(shí)（　　）

A. 銜鐵被吸引，電鈴發(fā)出報(bào)警聲

B. 銜鐵被排斥，電鈴發(fā)出報(bào)警聲

C. 銜鐵被吸引，電鈴?fù)Ｖ拱l(fā)出報(bào)警聲

D. 銜鐵被排斥，電鈴?fù)Ｖ拱l(fā)出報(bào)警聲

A 【解析】由圖示可知，當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指的溫度時(shí)，左邊電路被接通，電磁鐵具有磁性，會(huì)吸引銜鐵，此時(shí)會(huì)接通右邊電路，電鈴會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，故應(yīng)選A。

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同步練習(xí)冊(cè)答案