8．關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．物體在平衡力的作用下，一定處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B．沒(méi)有力的作用，運(yùn)動(dòng)的物體會(huì)慢慢停下來(lái)
C．物體受到了力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
D．物體運(yùn)動(dòng)方向的改變，一定受到力的作用

分析 要解決此題需掌握：
（1）物體受平衡力或不受力，處于平衡狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變；
（2）物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定受非平衡力的作用．

解答 解：A、物體在平衡力的作用下，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，可能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，A錯(cuò)誤；
B、沒(méi)有力的作用，運(yùn)動(dòng)的物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，B錯(cuò)誤；
C、物體受到平衡力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，C錯(cuò)誤；
D、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體運(yùn)動(dòng)方向的改變，一定受到力的作用，D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，要學(xué)會(huì)根據(jù)物體的受力情況判斷運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，根據(jù)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷其受力情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．小明和體重較大的爸爸幫助鄰居各扛一袋質(zhì)量為10kg的大米，從一樓爬到三樓，爸爸用時(shí)較短，則小明與爸爸所做的（　�。�
A．有用功相等B．總功相等
C．總功率相等D．有用功和總功的比值相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．小明在利用如圖所示進(jìn)行“測(cè)平均速度”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他記錄的實(shí)驗(yàn)表格如下，填空；實(shí)驗(yàn)中要測(cè)的物理量有路程、時(shí)間
實(shí)驗(yàn)次數(shù)路程運(yùn)動(dòng)時(shí)間平均速度
1S1=75cmt1=2.6sV1=28.85cm/s
2S2=75cmt2=2.5sV2=30 cm/s
3S3=75cmt3=2.4sV3=31.25 cm/s
v=30 cm/s
多次測(cè)量的目的減小誤差

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)過(guò)程中，則下列分析正確的是（　�。�
A．電壓表V示數(shù)變小，電路總功率變小
B．電流表A1示數(shù)變大，電路總功率變大
C．電流表A2示數(shù)變小，電路總功率變小
D．電流表A2示數(shù)不變，電路總功率不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．把20℃的兩個(gè)質(zhì)量相等的銅球，分別放進(jìn)質(zhì)量相等的溫度均為50℃的水和煤油中，熱平衡后，水溫和煤油溫度相比較（　　）
A．煤油的溫度低些B．水的溫度低些C．溫度一樣D．不能判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．為探究質(zhì)量與體積的關(guān)系，某同學(xué)找來(lái)不間材質(zhì)的物體A和物體B若干個(gè)做實(shí)驗(yàn)．

（1）使用天平稱量物體質(zhì)量時(shí)．該同學(xué)通過(guò)旋轉(zhuǎn)右側(cè)的平衡螺母使得天平平衡（如圖甲所示）．老師指出這樣操作錯(cuò)誤，這是因?yàn)樵诜Q量過(guò)程中調(diào)節(jié)平衡螺母．
（2）該同學(xué)按照正確的方法操作，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖乙所示．則物體的質(zhì)量為37.4g．
（3）經(jīng)過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)該同學(xué)得到了多組數(shù)據(jù)，很據(jù)數(shù)據(jù)分別畫出了物體A和物體B質(zhì)量隨體積變化的圖象（如圖丙所示）．分析圖象可知：不同物質(zhì)構(gòu)成的物體，其質(zhì)量與體積的比值相同（選填“相同”或“不同”）正因?yàn)槿绱�，物理學(xué)引入了“密度”概念，由圖象丙知：實(shí)驗(yàn)所選用物體A的密度為1.2×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．2014年5月15日，中國(guó)商飛公司C919大型客機(jī)首架機(jī)的前機(jī)身部段成功下線．該部段采用重慶西南鋁業(yè)集團(tuán)制造的具有世界先進(jìn)水平的鋁鋰合金．小彬同學(xué)在征得科研人員同意后對(duì)一塊圓柱型實(shí)心鋁鋰合金的密度進(jìn)行了測(cè)量．

（1）將天平放在水平桌面上，游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標(biāo)尺的左邊，應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量合金的質(zhì)量，平衡時(shí)砝碼規(guī)格和游碼的位置如圖15甲所示，合金的質(zhì)量是92g．
（2）量筒中裝適量水，讀出體積為50cm3．放入合金時(shí)，不慎掉入量筒的水中，液面靜止后如圖乙所示，合金體積為40cm3，計(jì)算出合金的密度為2.3×103kg/m3．
（3）測(cè)量合金體積的操作中水可能濺出，引起密度測(cè)量值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．正確的操作是用細(xì)線懸掛合金緩慢浸沒(méi)在水中，既能防止水濺出，還可以避免損壞量筒．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．在探究“石蠟和冰熔化的溫度變化規(guī)律”及“水沸騰的溫度變化特點(diǎn)”時(shí)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
加熱時(shí)間/min01234567891011…
石蠟的溫度/℃404142444647484951525456…
冰的溫度/℃-9-6-3000000024…
水的溫度/℃899193959799999999999999…
（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，需要的測(cè)量工具是秒表和溫度計(jì)．
（2）根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷：冰加熱到6min時(shí)，其狀態(tài)是固液共存（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”），當(dāng)冰加熱到10min時(shí)，其狀態(tài)是液態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）；冰和石蠟中屬于非晶體的是石蠟；此時(shí)水的沸點(diǎn)是99℃．
（3）如圖所示是小紅探究水沸騰的溫度隨時(shí)間變化作出的圖象，這一圖象是錯(cuò)誤的，你判斷的依據(jù)是沸騰時(shí)水雖吸熱但溫度保持不變．
（4）小華發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水先沸騰，其原因可能是所用的水比較少或水的初溫比較高．
（5）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水銀的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)分別為-39℃和357℃，酒精的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)分別為-117℃和78℃．在做“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選用水銀（選填“水銀”或“酒精”）溫度計(jì)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．同學(xué)們?yōu)榱恕疤骄课矬w吸收的熱量與哪些因素有關(guān)”，他們進(jìn)行了多組實(shí)驗(yàn)．小明的實(shí)驗(yàn)小組在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝上了相同質(zhì)量的水和沙子，分別用相同的熱源同時(shí)對(duì)它們進(jìn)行加熱，并用溫度計(jì)測(cè)出它們不同時(shí)刻的溫度值．記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：
加熱時(shí)間/min024681012
溫度/℃水20.020.821.421.922.322.622.8
沙子20.021.522.823.824.825.225.4
（1）觀察以上表格數(shù)據(jù)，可知相同質(zhì)量的水和沙子吸收相同的熱量，沙子的溫度升高的更多．所以水的吸熱本領(lǐng)更大．（填“沙子”或“水”）
（2）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)初步說(shuō)明：物體吸熱能力與物質(zhì)的種類有關(guān)．

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