18.小華要買一個電熱水壺來燒開水,他在網(wǎng)店挑選時看到有1000W和1600W兩種規(guī)格.他想:1000W的功率小,比較省電,打算買1000W的.如果從節(jié)能的角度考慮,你認(rèn)為他的這種想法合理嗎?為什么?

分析 水燒開后吸收的熱量相同,電水壺功率越大,用的時間越短,散失掉的熱量越少,越省電.

解答 答:這種想法不合理.
因為電爐燒開水后,水吸收的熱量相同,根據(jù)公式Q=W=UIt=Pt可知,電爐的功率越大,水達(dá)到沸騰的時間越短,散失掉的熱量越少,消耗的電能越少,越省電.

點(diǎn)評 本題考查用電器消耗電能大小的判斷,關(guān)鍵知道消耗的電能多少與功率的大小和時間的長短有關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.一小球在水中靜止時如圖2所示,請畫出小球受到的浮力與重力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列熱現(xiàn)象中需要吸熱的是(  )
A.初春,空氣中的水蒸氣凝結(jié)成霧
B.初冬,田野里出現(xiàn)了霜
C.家中,冰箱里冰盒中的水凝結(jié)成冰塊
D.夏天,晾在戶外的濕衣服逐漸變干

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.如圖所示,課桌的中心在O點(diǎn),若在課桌的C點(diǎn)用力F把桌腿B抬離地面,在抬起時另一桌腿A沒有滑動.請在圖中畫出桌子所受重力的示意圖以及力F相對于A點(diǎn)的力臂L1

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示是小雅在體鍛時墊排球的情景,以下對排球上下運(yùn)動時所受合力分析正確的是
( 。
A.上升過程中合力方向向上B.上升過程合力大于下落過程合力
C.下落過程合力越來越大D.最高點(diǎn)時處于靜止?fàn)顟B(tài)合力為零

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗中,提供的器材有:電源(電壓大于6V)、電流表、電壓表、滑動變阻器R、電阻箱R0、開關(guān)及導(dǎo)線若干.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線畫將圖1所示的電路連接完整.

(2)正確連接電路后閉合開關(guān),移動變阻器滑片P時,兩電表示數(shù)突然都變?yōu)榱悖瑒t電路故障可能為B.
A.R短路      B.滑片P接觸不良       C.R0短路       D.R0斷路
(3)排除故障后,改變R0的阻值,測出對應(yīng)的電流I.當(dāng)R0的阻值變大時,為完成探究,應(yīng)將滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動.
(4)為了方便的分析數(shù)據(jù),實驗中求出R0的倒數(shù)$\frac{1}{R_0}$,并在坐標(biāo)系中已經(jīng)描繪出每次實驗I與$\frac{1}{R_0}$的坐標(biāo)點(diǎn)(圖2),請分析數(shù)據(jù),作出I與$\frac{1}{R_0}$的關(guān)系曲線.
(5)連線時發(fā)現(xiàn)有一個錯誤數(shù)據(jù)點(diǎn),反思產(chǎn)生原因,小明回憶是某次將R0的阻值由25(或12.5)Ω變換為錯誤數(shù)據(jù)點(diǎn)對應(yīng)阻值時,未調(diào)節(jié)滑片P就讀取電流而造成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.雪地摩托車是一款冬季越野制備,配有履帶和滑雪板.下表是某款雪地摩托車的抓喲參數(shù).
凈重180kg
額定輸出功率15kW
最高車速50km/h
履帶和滑雪板與地面總接觸面積0.9m2
(1)履帶和滑雪板都做得很寬是為了減小摩托車對地面的壓強(qiáng);
(2)雪地摩托車停放在水平雪地上時,對雪地的壓強(qiáng)為多少?
(3)當(dāng)雪地摩托車在額定輸出功率下以最高時速勻速行駛時,受到路面的阻力為多少?(不計空氣阻力)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

7.從如圖各圖得到的信息中,不正確的是( 。
A.
說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比
B.
表示物體正以3m/s的速度做勻速直線運(yùn)動
C.
告訴我們小燈泡的電阻值是不變的
D.
警示我們:半個多世紀(jì)以來人類能源消耗急劇增長

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖所示,是探究“水沸騰時溫度變化特點(diǎn)”的裝置圖,下表是甲組同學(xué)記錄實驗的數(shù)據(jù).
 時間/min 0 1 2 3
 溫度/℃ 90  94 96 97 98 98 98 98
(1)圖甲所示的實驗裝置中,錯誤之處是溫度計的玻璃泡碰到了容器底,改正之后在實驗過程中,當(dāng)加熱到1min時,溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時水的溫度是92℃;
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可判定該地水的沸點(diǎn)為98℃,由此可判斷當(dāng)?shù)氐拇髿鈮旱陀冢ㄟx填“高于”“等于”或“低于”)一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(3)通過實驗可知,水沸騰時,溫度保持不變(選填“逐漸升高”、“保持不變”、或“逐漸減低”);停止加熱,水不能繼續(xù)沸騰,說明沸騰過程中水需要吸熱;
(4)乙組同學(xué)雖然和甲組同學(xué)的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們在同一坐標(biāo)系里繪制的“溫度-時間”圖象如圖丙中實線、虛線所示,兩組同學(xué)的圖象不同的原因:水的質(zhì)量不同.

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同步練習(xí)冊答案