普通玻璃是由熾熱的玻璃液體冷卻后形成的,大型平板玻璃生產(chǎn)工藝是著名的玻璃生產(chǎn)商皮爾金頓受到油滴在水面均勻分布開來的啟示,而發(fā)明的“浮法平衡玻璃”工藝流程,該工藝關(guān)鍵是找到了能夠浮起玻璃的一種溶液.
①你認(rèn)為這種液體應(yīng)該具備怎樣的物理特征(說出一點(diǎn))
沸點(diǎn)高或密度大
沸點(diǎn)高或密度大

②圖中抽氣機(jī)的作用是利用了
大氣壓
大氣壓
將玻璃提起并移動的.
分析:(1)從液體的密度和沸點(diǎn)兩方面分析;熔融的玻璃液在錫液面上鋪開、攤平,由于玻璃的密度比錫小,就會浮在上面,并且錫的沸點(diǎn)高沒有沸騰,保證玻璃液表面是很平的.
(2)大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低,然后在外界大氣壓的作用下,產(chǎn)生了某種效果
解答:解:(1)要讓玻璃浮在液體面上,溶液的密度大于玻璃的密度;并且液體的沸點(diǎn)要高于熾熱玻璃液體的溫度;
所以此液體應(yīng)具備密度比液體的密度大、沸點(diǎn)比玻璃溫度高的特點(diǎn);
故答案為:沸點(diǎn)高或密度大.   
(2)抽氣機(jī)抽氣時(shí),是先把管內(nèi)的空氣吸走,在外界大氣壓的作用下,將玻璃提起并移動.
故答案為:大氣壓.
點(diǎn)評:物理學(xué)習(xí)的過程中,要多注意觀察身邊的物理現(xiàn)象,盡可能的用我們所學(xué)過的知識去試著解釋.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?昌平區(qū)二模)普通玻璃是由熾熱的玻璃液體冷卻后形成的,我們教室的窗戶玻璃又是由大塊的平板玻璃切割下來的.大型平板玻璃生產(chǎn)工藝是著名的玻璃生產(chǎn)商皮爾金頓受到油滴在水面均勻分布開來的啟示,組織科研人員攻關(guān)而發(fā)明的“浮法平板玻璃”工藝流程.(g=10N/kg)?
(1)該工藝關(guān)鍵是找到了能夠浮起玻璃的一種溶液,你認(rèn)為這種液體應(yīng)該具備怎樣的物理特性(說出一點(diǎn)).?
(2)若一塊冷凝后的玻璃板長2m,寬1.5m,厚5mm,密度為2.5×103kg/m3,這塊玻璃的質(zhì)量有多少?
(3)吊運(yùn)玻璃一般用真空吸盤吊車,若當(dāng)時(shí)大氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,則吸盤的面積至少是多少?
(4)若電動機(jī)對繩的拉力為250N,玻璃上升的速度是20cm/s,求吊車提升玻璃時(shí)的機(jī)械效率和功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)普通玻璃是由熾熱的玻璃液體冷卻后形成的,我們教室的窗戶玻璃又是由大塊的平板玻璃切割下來的,大型平板玻璃生產(chǎn)工藝是著名的玻璃生產(chǎn)商皮爾金頓受到油滴在水面均勻分布開來的啟示,組織科研人員攻關(guān)而發(fā)明的“浮法平衡玻璃”工藝流程,該工藝關(guān)鍵是找到了能夠浮起玻璃的一種溶液,你認(rèn)為這種液體應(yīng)該具備怎樣的物理特征(說出一點(diǎn))
 

如圖中抽氣機(jī)的作用是利用了
 
將玻璃提起并移動的,若一塊冷凝后的玻璃板長2m,寬1.5m,厚5mm,密度為2.5×103kg/m3,電動機(jī)對繩的拉力為250N,玻璃上升的速度是20cm/s則吊車提升玻璃時(shí)的機(jī)械效率為
 
,功率為
 
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

普通玻璃是由熾熱的玻璃液體冷卻后形成的,我們教室的窗戶玻璃又是由大塊的平板玻璃切割下來的.大型平板玻璃生產(chǎn)工藝是著名的玻璃生產(chǎn)商皮爾金頓受到油滴在水面均勻分布開來的啟示,組織科研人員攻關(guān)而發(fā)明的“浮法平板玻璃”工藝流程.(g=10N/kg)
(1)該工藝關(guān)鍵是找到了能夠浮起玻璃的一種溶液,你認(rèn)為這種液體應(yīng)該具備怎樣的物理特性(說出一點(diǎn)).
(2)若一塊冷凝后的玻璃板長2m,寬1.5m,厚5mm,密度為2.5×103kg/m3,這塊玻璃的質(zhì)量有多少?
(3)吊運(yùn)玻璃一般用真空吸盤吊車,若當(dāng)時(shí)大氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,則吸盤的面積至少是多少?
(4)若電動機(jī)對繩的拉力為250N,玻璃上升的速度是20cm/s,求吊車提升玻璃時(shí)的機(jī)械效率和功率.

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(2)若一塊冷凝后的玻璃板長2m,寬1.5m,厚5mm,密度為2.5×103kg/m3,這塊玻璃的質(zhì)量有多少?

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