【題目】冰在熔化成水的過程中，下列判斷正確的是 （ ）

A．比熱容改變，內(nèi)能增加，溫度不變

B．比熱容改變，內(nèi)能和溫度不變

C．比熱容、內(nèi)能和溫度都不變

D．比熱容、內(nèi)能和溫度都增加

【答案】A

【解析】

試題分析：冰熔化成水后，比熱容是變小的，在熔化過程中，要吸收熱量，所以內(nèi)能是增加的，冰屬于晶體物質(zhì)，在熔化過程中，溫度保持不變，故應(yīng)選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用鋼絲繩吊起一個重力為500牛的物體，當(dāng)該物體在空中靜止時，繩對物體的拉力大小為 ______ 牛；當(dāng)繩拉著物體勻速上升時，繩對物體的拉力 ______ 500牛（選填“大于”、“等于”或“小于”）；當(dāng)繩拉著物體勻速下降時，繩對物體的拉力方向為 ______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】荷葉上兩滴水珠接觸時，能自動結(jié)合成一滴較大的水珠，這一事實說明分子間存在著___________；個大粒圓的爆米花芳香撲鼻，該現(xiàn)象說明分子不停地做___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。

（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向__________，并通過調(diào)整_____________ 來改變拉力的大小。

（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片_________(能/不能)平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足___________________的條件。

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，小華下一步的操作是 將卡片_____________。

（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是能減少木塊受到的_____________對實驗的影響。

（5）小華在探究活動結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運動狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實驗方案：用彈簧測力計拉著鉤碼在________ (水平方向/豎直方向/任意方向)做勻速直線運動，根據(jù)觀察到彈簧測力計的讀數(shù)________________的現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態(tài)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從漢口開往北京的列車，晚上21:11開車，第二天早上7:21到達北京，兩地間鐵路線長1220Km，列車全程運行的平均速度是_________Km/h。為慶祝這次提速，某乘務(wù)員買了一只繡球掛在正常行駛的車廂頂棚上，一乘客看見繡球突然向前方擺動，說明列車正在__________________；若繡球突然向右側(cè)擺動，說明列車正在________________；高速列車設(shè)計成子彈頭形，主要目的是為了_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 （ ）

A．使用滑輪組既能省力又能省功

B．功率大的機械，做功不一定多

C．做功快的機械，機械效率一定大

D．支點到力的作用點的距離叫力臂

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中不能用分子的觀點解釋的是 ( )

A. 金塊和鉛塊緊壓在一起，過幾年后發(fā)現(xiàn)鉛中有金、金中有鉛

B. 酒香不怕巷子深

C. 沙塵暴起，塵土滿天

D. 衣櫥里的樟腦球會逐漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

A. 罐口出現(xiàn)的白霧是熔化形成的

B. 易拉罐被壓癟，是由于罐體冷卻收縮形成的

C. 易拉罐被壓癟，是由于大氣壓的作用

D. 易拉罐被壓癟后，過一段時間又自動恢復(fù)原狀

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)．當(dāng)乘客坐在座椅上時，座椅下的開關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅．下列設(shè)計最合理的電路圖是（ ）

A.

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊答案