小明學(xué)習(xí)了電功率后,用額定電壓分別為2.5V、6V的燈泡L1和L2設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖,來探究燈泡的發(fā)光亮度與哪些因素有關(guān)。

  (1)小燈泡發(fā)光時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為_________能和光能。

  (2)探究L1的亮度時(shí),只閉合S、S1,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則電路故障可能是________。

  排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表一。

  (3)探究L2的亮度時(shí),只閉合S、S2,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表二。

  (4)分析兩表可知,同一規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度是由________________決定的,

  不同規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度還應(yīng)與________________________的轉(zhuǎn)化效率有關(guān)。

  (5)完成探究后,小明用電源、電流表、滑動(dòng)變阻器、電阻箱()各1個(gè)、2個(gè)開關(guān)及若干條導(dǎo)線,對(duì)額定電流為0.1A的小燈泡的額定功率進(jìn)行了測(cè)定(考慮溫度對(duì)燈泡電阻的影響)。請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫出他設(shè)計(jì)的電路圖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


下列說法正確的是                                        

A.兩個(gè)力的三要素不完全相同,這兩個(gè)力可能平衡

B.物體的運(yùn)動(dòng)速度突然減小,所受合力一定減小

C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車受到的合力一定為零

D.受到平衡力作用的彈簧,一定不會(huì)發(fā)生形變

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖是小雪同學(xué)探究“”平面鏡成像的特點(diǎn)“實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于            

         。取兩只相同蠟燭的目的是為了能比較像與物的                。

(2)在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小雪拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng),直到它跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是                    。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小雪同學(xué)應(yīng)在    (填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像。

(4)細(xì)心的小雪透過玻璃觀察蠟燭M的像時(shí),看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是              。

(5)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn),記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示.為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,接下來小雪應(yīng)該進(jìn)行的操作是:                                  

                                      

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電飯煲、電水壺和電熨斗分別標(biāo)有“220V1000W”、  “220V  1800W”和“220V 500W”的字樣,它們各自正常工作相同時(shí)間,________ (選填“電飯煲”、“電水壺”和“電熨斗”)產(chǎn)生的熱量最多。標(biāo)有“220V 1000”的電飯煲正常工作0.2h,電流所做的功為________J。

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下列關(guān)于如圖所示實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是(    )

  A.該實(shí)驗(yàn)研究的是電流的熱效應(yīng)

  B.實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法

  C.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:在其它條件相同時(shí),電阻越大產(chǎn)生的熱量越少

  D.實(shí)驗(yàn)中是通過觀察溫度計(jì)示數(shù)的高低來判斷電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少

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利用磁感線來描述磁場(chǎng),是物理學(xué)中的一種重要研究問題的方法。下面的幾個(gè)研究實(shí)例中,與此方法相同的是    ( �。�           

A.用光線表示光的傳播方向

B.在串聯(lián)電路中,用總電阻表示同一段電路上串聯(lián)的兩個(gè)電阻

C.研究電流時(shí)把它與水流相類比

D.探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系時(shí),保持電流大小相同

 

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如圖8所示的三個(gè)圖中所蘊(yùn)含的物理知識(shí)分別是:甲圖說明通電導(dǎo)線周圍存在       ;乙圖說明通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到     的作用;丙圖說明同名磁極互相         

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小燈泡L上標(biāo)有“2.5V”字樣,它的電阻隨它兩端電壓變化的圖像如圖甲所示。將小燈泡L和電阻R0接入圖乙所示的電路中,電源電壓為3V,且保持不變。當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),小燈泡L恰好能正常發(fā)光。下列說法不正確的是(     )

  A.電阻R0的阻值為5Ω

  B.開關(guān)S閉合時(shí),小燈泡L的電阻為10Ω

  C.小燈泡L的額定功率為0.625W

  D.小燈泡L的電阻值隨電壓升高而增大

 


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鈦是航天工業(yè)重要的材料,它的密度為4.5×103千克/米3,單位讀作 �。�4)  ,鈦的密度是水的 �。�5)  倍;若鋼的密度為7.8克/厘米3,則體積相同的鈦板與鋼板相比,鈦板的質(zhì)量 �。�6)  鋼板的質(zhì)量(選填“大于”、“等于”或“小于”)。      

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