【題目】用圖甲所示的滑輪組裝置將放置在水平地面上,重為100N的物體提升一定高度。當用圖乙所示隨時間變化的豎直向上的拉力F拉繩時,物體的速度v和物體上升的高度h隨時間變化的關(guān)系分別如圖丙和丁所示。(不計繩重和繩與輪之間的摩擦)下列計算結(jié)果正確的是(

A. 1 s2 s內(nèi),拉力F做的功是15 J

B. 2 s3 s內(nèi),拉力F的功率是24 W

C. 0s1 s時,物體對地面的壓力是30 N

D. 動滑輪重50 N

【答案】ABC

【解析】由圖甲可知,動滑輪上承擔物重的繩子股數(shù)n=3;A. 由圖乙可知,12s內(nèi),拉力F1=50N,由圖丁可知重物上升高度h1=0.1m,則拉力端移動的距離s1=3h1=3×0.1m=0.3m,拉力做的功:W=F1s1=50N×0.3m=15J,故A正確;B. 由圖丙可知,23s內(nèi),重物做勻速運動,v=0.2m/s,由圖乙可知此時拉力F2=40N,繩子自由端移動速度v=3v=3×0.2m/s=0.6m/s,因為P==Fv,所以拉力做功功率(總功率):P=F2v=40N×0.6m/s=24W,故B正確;D. 由圖丙可知在23s內(nèi),重物做勻速運動,由圖乙可知此時拉力F2=40N,不計繩重和繩與輪之間的摩擦,則繩端拉力F= (G+G),所以G=3F2G=3×40N100N=20N,故D錯誤。C. 由圖乙可知0s1s內(nèi),拉力F3=30N;由圖丙可知,此時重物處于靜止狀態(tài),則物體和動滑輪受到向上的總拉力F=3F3=3×30N=90N,所以,0s1s內(nèi),物體對地面的壓力F=G+GF=100N+20N90N=30N,故C正確;故選ABC.

點睛由滑輪組的結(jié)構(gòu)可以看出,承擔物重的繩子股數(shù)n=3,則拉力F移動的距離s=3h.(1)由圖乙可知,在1~2s內(nèi)的拉力,由圖丁得出重物上升高度,利用s=nh求拉力端移動的距離,利用W=Fs求拉力做的功;(2)由F-t圖象得出在2~3s內(nèi)的拉力F,由v-t圖象得出重物上升的速度,求出拉力F的作用點下降的速度,利用P=Fv求拉力做功功率;(3)由F-t圖象得出在2~3s內(nèi)的拉力F,根據(jù)F=(G+G)計算動滑輪重力;(4)由F-t圖象得出在0s~1s時的拉力F,然后根據(jù)利用力的合成計算物體對地面的壓力。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個足夠高底面積不同的圓柱形容器中分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種不同液體,如圖所示(S>S)。若在兩容器中分別注入相等高度的甲、乙兩種液體后,則以下關(guān)于液體的密度ρ、ρ及此時液體對容器底部壓強P、P的判斷正確的是( 。

A. ρ>ρ,P>P B. ρ>ρ,P<P

C. ρ<ρ,P>P D. ρ<ρ,P<P

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小陳同學在老師的指導下完成了以下實驗:

①用彈簧測力計測出一個帶蓋子的空玻璃瓶的重力,如圖甲所示;

②用手拿著這個蓋緊瓶蓋的空玻璃瓶浸沒在水中,放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶上;

③將一個鐵塊裝入玻璃瓶并蓋緊蓋子,放入水中放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶下沉;

④取出玻璃瓶并擦干瓶上的水,掛在彈簧測力計上,保持玻璃瓶豎直,然后從圖乙所示位置慢慢浸入水中,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了彈簧測力計的示數(shù)F與玻璃瓶下表面浸入水中深度h的關(guān)系圖象如圖丙所示。

(1)裝有鐵塊的玻璃瓶全部浸沒在水中時受到的浮力是_____N。

(2)BC段說明物體受到的浮力大小與浸沒的深度_____(選填“有關(guān)”、“無關(guān))。

(3)在第②操作步驟中空玻璃瓶浸沒在水中時受到的浮力為_____N。

(4)小陳認真分析以上實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象后發(fā)現(xiàn),物體的沉浮與物體的重力和所受浮力有關(guān),其中上浮的條件是_____。

(5)若圓柱形容器的底面積為100cm2,在乙圖中,當玻璃瓶浸沒后,水又對容器底的壓強增加了_____Pa。

(6)細心的小陳同學發(fā)現(xiàn)玻璃瓶上還標有100ml的字樣,于是在裝有鐵塊的玻璃瓶內(nèi)裝滿水并蓋上瓶蓋,再用彈簧測力計測出總重力,如圖丁所示,此時彈簧測力計示數(shù)為3.1N,根據(jù)以上數(shù)據(jù)他算出了鐵塊的密度為_____kg/m3

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【題目】如圖所示的四幅圖是表示物體運動的路程(s)或速度(v)與時間(t)關(guān)系的圖象,能表示物體做勻速直線運動的是

A. B. C. D.

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【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體:

(1)為便于觀察,該實驗最好在______環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,是為了方便______。

(2)為了方便比較像與物的大小,實驗應(yīng)選擇______(選填“相同”或“不同”)的蠟燭,點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小______(選填“相等”或“不相等”);蠟燭成像是由于光射到玻璃表面發(fā)生了______(“折射”或“反射”)。

(3)移動蠟燭B,并在其所在的位置上放置一光屏,則光屏上______(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的燭焰的像,這說明平面鏡成的像是______像。

(4)細心的小明發(fā)現(xiàn)有重影,原因是______。

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【題目】甲、乙兩物體直立在小車上,隨小車一起往前作勻速直線運動(如圖所示)甲物體與車板間無摩擦,乙木塊與車板間有摩擦,當小車突然停止時,可能發(fā)生的情況是

A. 兩木塊同時向前倒下

B. 乙向前倒的同時,甲向后倒下

C. 乙先向前倒下,甲隨后向前倒下

D. 乙向前倒下,甲保持原來的直立狀態(tài)勻速向前滑動

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【題目】某小組同學研究某個物體受二力平衡時F1F2的特點。現(xiàn)有器材為:力的傳感器(相當于測力計)、數(shù)據(jù)采集器(可將傳感器測得數(shù)據(jù)采集后輸送至計算器)、計算機、硬紙板、細線等。圖(a)(b)為他們設(shè)計的兩種方案。

應(yīng)根據(jù)圖_______a/b)所示方案進行實驗。

圖(c)是該組同學正常進行實驗,在計算機上得到的實驗圖線(縱軸分別顯示F1F2的大小,橫軸表示時間t)。 請依據(jù)相關(guān)信息,寫出兩條結(jié)論:

________________________________________________________;

________________________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖所示的四個情景,下列說法正確的是( 。

A. 甲圖中兩個底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物,表明分子間存在引力

B. 乙圖中試管中的水沸騰后,水蒸氣將軟木塞推出,軟木塞的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

C. 丙圖中抽去玻璃板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,說明上面瓶中的空氣密度較大

D. 丁圖中活塞向下運動,這是內(nèi)燃機的吸氣沖程

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一支水銀溫度計連水銀泡總長10厘米,最大刻度A處離頂部2厘米。將此溫度計放入35℃的溫水中,液面升到B處,B離頂部6.2厘米,如圖所示。再將此溫度計放入40℃的熱水中,液面升至離頂部3.2厘米處。此溫度的最大刻度值是_____℃,表示人體正常體溫(37℃)的刻度值位置距頂部_____厘米。

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