小華用下圖所示的電路，研究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系．電源電壓不變．

(1)

實(shí)驗(yàn)過程中，小華每次改變電阻箱R的阻值后，通過調(diào)節(jié)________，始終保持________示數(shù)不變．

(2)

下表是小華實(shí)驗(yàn)過程記錄的數(shù)據(jù)，可以初步得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________．

(3)

小華做第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)，將電阻箱R的組織從30 Ω調(diào)為40 Ω后，就直接記錄電流表示數(shù)．這個(gè)示數(shù)可能是

[　　]

A．

0.2 A

B．

0.17 A

C．

0.15 A

D．

0.13 A

(4)

小華對表格數(shù)據(jù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換處理后，在坐標(biāo)系中畫出一條正比例函數(shù)圖線．該坐標(biāo)系是以電流I為縱坐標(biāo)，以________為橫坐標(biāo)建立的．

答案：3．B;
解析：

(1)

滑動(dòng)變阻器；電壓表

(2)

電壓相同時(shí)電流與電阻成反比

(4)

電阻的倒數(shù)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小敏和小倩一起探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律．
（1）連接如下圖所示的電路，要求電壓表A測量燈L1的電壓，電壓表B測量兩燈串聯(lián)的總電壓，并在方框中畫出對應(yīng)的電路圖．

（2）在按照上述連接好的電路進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的過程中，小華記錄了兩個(gè)電表A、B的讀數(shù)分別為1.5V和3V．請結(jié)合你課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)認(rèn)真分析：燈L2兩端的電壓為
1.5
1.5
V．
（3）小倩在認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，得出了如下幾個(gè)結(jié)論：
①串聯(lián)電路中的各部分電路的電壓相等；
②串聯(lián)電路的總電壓等于部分電路電壓的兩倍；
③串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電壓之和．
以上結(jié)論中哪幾個(gè)是錯(cuò)的？為什么？
①、②不恰當(dāng)，有特殊性
①、②不恰當(dāng)，有特殊性
．
（4）在實(shí)驗(yàn)中如何避免出現(xiàn)以上的錯(cuò)誤？
換用不同規(guī)格燈泡再測幾次
換用不同規(guī)格燈泡再測幾次
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）小華同學(xué)用導(dǎo)線繞在鐵釘上，接入如下圖所示的電路中，制成了一個(gè)電磁鐵.閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，它的磁性將       . (選填“增強(qiáng)”、“不變”、“減弱”)要使小磁針靜止時(shí)N極轉(zhuǎn)至左邊的操作是         . (寫出一種即可)

(2)萍萍家上月末抄表時(shí)電能表的示數(shù)是 ，本月末抄表時(shí)電能表示數(shù)如圖如下圖所示，本月用電_______kwh。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）小華同學(xué)用導(dǎo)線繞在鐵釘上，接入如下圖所示的電路中，制成了一個(gè)電磁鐵.閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，它的磁性將      . (選填“增強(qiáng)”、“不變”、“減弱”)要使小磁針靜止時(shí)N極轉(zhuǎn)至左邊的操作是        . (寫出一種即可)

(2)萍萍家上月末抄表時(shí)電能表的示數(shù)是，本月末抄表時(shí)電能表示數(shù)如圖如下圖所示，本月用電_______kwh。

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科目：初中物理 來源：2012年廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

（1）小華同學(xué)用導(dǎo)線繞在鐵釘上，接入如下圖所示的電路中，制成了一個(gè)電磁鐵.閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，它的磁性將       . (選填“增強(qiáng)”、“不變”、“減弱”)要使小磁針靜止時(shí)N極轉(zhuǎn)至左邊的操作是         . (寫出一種即可)

(2)萍萍家上月末抄表時(shí)電能表的示數(shù)是 ，本月末抄表時(shí)電能表示數(shù)如圖如下圖所示，本月用電_______kwh。

 

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