小明乘坐電梯從五樓到一樓,當(dāng)電梯勻速下降時(shí),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小明受到所有力的示意圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí),引入了“原子”的概念;在研究磁現(xiàn)象時(shí),引入了“磁感線”的概念;在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí),引入了“參照物”的概念;在研究物質(zhì)的導(dǎo)電性能時(shí),引入了“絕緣體”的概念,其中屬于假想,實(shí)際上并不存在的是
A.原子 B.磁感線 C.參照物 D.絕緣體
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的手電筒內(nèi)部有一個(gè)線圈,線圈內(nèi)有一可來(lái)回運(yùn)動(dòng)的條形磁體,按箭頭方向搖動(dòng)時(shí)手電筒即可發(fā)光.下列實(shí)驗(yàn)中,與手電筒工作原理一致的是 ( )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
多年前,澳大利亞帕克斯天文臺(tái)接收到周期為8×10-7s的神秘電磁波,一度認(rèn)為是外星人的通訊信號(hào).最近發(fā)現(xiàn),信號(hào)源頭居然是隔壁的微波爐,因?yàn)闇y(cè)得該微波爐泄漏的電磁波頻率恰好是_______Hz.為解決微波泄漏問(wèn)題,該微波爐T作時(shí),應(yīng)將其置于密閉________ (真空罩/金屬盒)內(nèi).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2014年7月,常州學(xué)生李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”.
(1)如圖甲所示,他看到的“蝦”是因?yàn)楣獾腳_______而形成的______像,真正的蝦在水中______ (C/D/E/F)處.他用激光筆從A點(diǎn)向_______(B/C/D/E/F)處射出光束,即可把蝦照亮.
(2)拍照得到蝦的膠片后,他用如圖乙所示的幻燈機(jī)展示給同學(xué)們看.
①膠片上蝦的頭部朝_______(上/下).
②測(cè)得膠片到凸透鏡的距離為8cm,則該凸透鏡的焦距可能是(_________)
A.2cm B.7cm C.9cm D.10crn
③要使像變得更大,應(yīng)將幕布向_______(左/右)移,并將凸透鏡向________(左/右)移.
(3)生物老師證實(shí),這是古老物種仙女蝦.其卵可以在寒冷或高溫的沙土里休眠多年,直到遇水才孵化.仙女蝦的卵殼具有___________(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)的特性.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、B是兩個(gè)質(zhì)量完全相同的實(shí)心長(zhǎng)方體,輕輕放入水中后,靜止時(shí)如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是
A.兩物體的密度大小關(guān)系是:ρA>ρB
B.兩物體受到水的浮力大小關(guān)系是:F浮A<F浮B
C.兩物體排開(kāi)水的體積大小關(guān)系是:V排A=V排B
D.兩物體下表面受到水的壓強(qiáng)大小關(guān)系是:pA>pB
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
由做飯聯(lián)想到的物理知識(shí),錯(cuò)誤的是
A.菜刀的刀刃被打磨得很鋒利是為了增大壓強(qiáng)
B.把雞蛋往灶臺(tái)上一磕,雞蛋就破了,是利用物體間力的作用是相互的
C.土豆沉入水盆底部,是由于水的密度大于土豆的密度
D.用吸盤(pán)掛鉤掛鏟子,是利用大氣壓強(qiáng)
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